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友誼是首歌

有人說，友誼是一盞燈，照亮我們?nèi)松那俺蹋挥腥苏f，友誼是一塊航船上的帆，給予我們足夠的力量去拼搏。而我卻認(rèn)為，友誼是一首歌，總是用一只只跳動(dòng)的精靈，記錄下我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的思緒。

有時(shí)，它記錄下我們的哀哀思念

“借問人間愁寂意，伯牙絕弦已無聲。”誰能想到，一位絕世的出現(xiàn)竟是由于一位與自己心靈相通的知己？誰又能想到，一個(gè)人竟能因?yàn)榕笥训呐c世長辭，而放棄自己曾經(jīng)所熱忱的愛好？“子期死，伯牙謂世再無知音，乃斷琴絕弦，終身不復(fù)鼓。”而這其中伯牙對(duì)子期的哀哀思念，誰又能夠真正地讀懂？

有時(shí)，它記錄下我們的依依惜別

“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。”多么不舍的依依惜別！何等壯闊的八月飛雪！可這冰冷的雪，又怎么能夠熄滅岑參對(duì)武判官那熾熱的友情？崇山峻嶺，細(xì)水長流，掩不住朋友間的惜別，流不走武判官在岑參心中的重要地位。自然是有一股不舍的心情漫上心間。

有時(shí)，它記錄下我們的豪情壯志

“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”且不說通往安西的路程有多么遙遠(yuǎn)，且不說安西的環(huán)境有多么惡劣，因?yàn)檫@些挫折，這些磨難，在帶有濃郁的友誼芬芳的烈酒中，都將會(huì)被它融化得一干二凈！而一陣勁烈、豪爽的酒味淡去后，留于口中的只有一種甘甜，一種無法言表的滋味彌漫在舌尖，久久沒有離去。或許，這就是友情！如果說王維對(duì)元二使的友情是一種簡單、不加任何修飾的情，那李白的“我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來”則是一種相對(duì)婉約的情。乍看之下，是詩人對(duì)客人的送別，可是兩人若不是一對(duì)極好的朋友，沒有相同的氣概，怎會(huì)有如此直白的請(qǐng)求？又怎樣會(huì)有一段如此無拘無束的對(duì)話？

時(shí)間的長河可能在不經(jīng)意間洗刷掉我們的記憶，可是不管它怎樣地激流沖蕩，不管它如何地浩瀚磅礴，也無法沖刷掉人們心中友誼的樂章！

吳航中學(xué)初二：陳顯

友誼盡在不言中 (字?jǐn)?shù):800)

窗外下起了小雨，雨絲在空中輕盈地起舞，“沙沙”的歌聲回蕩在校園中。聽著淅淅瀝瀝的雨聲，那件往事又浮現(xiàn)于眼前……

去年放暑假時(shí)，我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。一次因上課分神被老師點(diǎn)到回答問題。看著老師怒氣沖沖的面孔，我嚇得不知所措。我瞥了一眼同桌，滿懷希望的向她投去求救的目光。誰料她卻掃了我一眼，又繼續(xù)盯著黑板。正當(dāng)我失望時(shí)，老師突然點(diǎn)到了同桌的名字。只見她“刷”的一聲站起，流暢地說出了答案。當(dāng)時(shí)我簡直目瞪口呆，即刻就怒發(fā)沖冠。一下課，同桌便向我解釋，我厭惡地瞪了她一眼，提走書包就飛快地離開了。回到家，我越想越覺得氣憤，尤其是她下課時(shí)假惺惺的表情，弄得我更加惱怒。

以后的幾天我們一直都沒有說話，直至那個(gè)下雨的日子……

那天雨下的很大，碰巧我又有些感冒，放學(xué)后卻遲遲不見父母來接我。我失望極了，正準(zhǔn)備冒雨回家時(shí)，同桌出現(xiàn)在了我的視線里。我一見她就氣不打一處來。只見同桌低著頭向我走來，悄悄地遞給我一把傘和一張紙條。我想都沒想就脫口而出：“我不需要你的憐憫！”或許是我吼聲太大了，同桌愣住了。不一會(huì)兒，幾顆淚珠便從她的臉龐滾落下來。她匆匆地扭過身去，奔向了雨幕，不一會(huì)就不見了蹤影。望著眼前的瓢潑大雨，我一下子呆住了。我看了看手中的傘，悔意從心頭源源不斷地涌了出來。“我在干什么呀！我為什么要對(duì)她發(fā)火？還是因?yàn)槟翘斓氖旅矗课乙膊恢?hellip;…“

我不知所措地打開了紙條，同桌那清秀熟悉的筆跡躍然而上，在信中，同桌向我解釋了那天的事，她說她這么做僅僅是想讓我受點(diǎn)教訓(xùn)，好以后上課認(rèn)真聽講……我讀著讀著，淚水便涌出了眼眶。晶瑩的淚珠無聲地滴落在了那純白的傘面上，泛著亮亮的光，讓我的心底暖暖的。

我總以為友情只能是轟轟烈烈，但這件事以后，我明白了在那不起眼的細(xì)節(jié)里，在無聲的行動(dòng)中，同樣蘊(yùn)含著純真無比的友情。

河南宏力學(xué)校初二:李欣陽

友誼 (字?jǐn)?shù):300)

螞蟻是很小的動(dòng)物，它們雖然小，但殺傷力很大。有一次我的手被它咬了一下，結(jié)果過了兩三天才好，現(xiàn)在傷疤手上呢，但是有一天我發(fā)現(xiàn)，它們雖然是個(gè)無情的殺手但是它們都有友誼的呢！

事情是這樣的。那天，我發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻爬進(jìn)了我的花盆，我為了報(bào)上次的仇。就把花盆里的泥翻了一遍，再把泥向螞蟻撒去，等撒完了以后。我就開開心心的走了。兩個(gè)小時(shí)后，我向花盆望了一望。突然，我看到一只螞蟻用自己的腳捉住一樣?xùn)|西努力地拉著。過了一會(huì)，那樣?xùn)|西被拉上了一半，我仔細(xì)一看，原來是一只螞蟻。那個(gè)拉的螞蟻還在盡力的拉。似乎想拉那只螞蟻出來，他拉那只螞蟻拉的那觸角就快斷了！另外那只螞蟻縮回了一只腳，好像不讓那只螞蟻救它！后來我被它的所作所為感動(dòng)了！就用針把那塊你挑開，那只螞蟻和被救的那只螞蟻一齊開開心心地離開了！

啊！想不到螞蟻雖然是個(gè)無情的殺手，但是它們也有友誼的！

一小一年級(jí)：王慶昌

友誼真的能天長地久嗎？ (字?jǐn)?shù):450)

人的一生最寶貴的是親情，友情，愛情。

親情是一種不可否認(rèn)的關(guān)系，不管相處的怎樣，但是他不能改變，它是天然形成中最自然的情感；愛情是一種神圣的東西，但是我現(xiàn)在不能體會(huì)其中的幸福感和快樂感；那么友情呢它會(huì)像親情一樣負(fù)有安全感，像愛情那樣負(fù)有幸福感嗎？

在學(xué)校里每個(gè)班級(jí)是一個(gè)集體是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭里每天都會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭，女生與女生互相妒忌，男生與男生互打，男生與女生更是井水不犯河水。同學(xué)之間要想找到真正的純潔的友誼真的很難，不會(huì)體現(xiàn)出一個(gè)和諧的集體。

我跟她同學(xué)三年從初一到初三，算得上是好朋友，可是事實(shí)并非如此。

那天中午我恰巧值日，看到她的日記本掉在地上，我給她放好并用書壓好。等她回來后發(fā)現(xiàn)有人動(dòng)她的日記本，同我值日的人告訴她是我動(dòng)的，沒想到她竟然相信了也不聽我解釋。天啊！她真的是我的好朋友嗎？連一點(diǎn)信任都沒有，這叫友誼嗎？

這件事雖然過去很長時(shí)間了，但是我忘不了它帶給我的震撼很大。難道人越長大純潔的腦細(xì)胞就越來越少嗎？

能告訴我友誼真的能天長地久嗎？

古城鎮(zhèn)中學(xué)初三：***

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