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看舞蹈表演后的感受
今天中午，我滿懷著心喜的心情，邁著輕盈的步伐，來到一號(hào)教學(xué)樓右側(cè)的小教學(xué)樓樓梯，我快步的爬上五樓，有時(shí)一級(jí)一步，有時(shí)二級(jí)為一步。
我將票給收票的同學(xué)后，馬上激動(dòng)地坐了下來，在優(yōu)美動(dòng)聽的輕音樂中，舞蹈表演馬上開始，先由主持人說開場(chǎng)白，然后馬上進(jìn)入j表演，表演順序是按照班級(jí)來的。
一班和七班跳的都是爵士舞的風(fēng)格，領(lǐng)頭帶著隊(duì)員按著拍子做得很到位，動(dòng)作排得也很符合音樂。二班和五班的選手跳得跳的是民族舞，她們都將舞蹈的基本功發(fā)揮的淋漓盡致，將舞蹈所要表達(dá)的意境，完完全全的展現(xiàn)出來了，這證明她們?cè)谔钑r(shí)將自己的真實(shí)情感投入到了里面。
就像劉老師說的朗頌課文，詩詞等時(shí)要表達(dá)出這篇課文，詩詞所要表現(xiàn)出來的感情。舞蹈也如書一樣，只有用心去體會(huì)，才能將它展現(xiàn)在觀眾的面前。
記憶最深刻的，就是四班的一個(gè)男生，剛開始，這個(gè)音樂出來時(shí)就讓同學(xué)們哄笑一堂，讓人意想不到，再加上他那有點(diǎn)像木頭一樣的體操般的動(dòng)作，更是讓人忍不住笑出來，但慢慢的我便沒有笑了，因?yàn)樗欠N勇敢大膽嘗試的精神令我佩服，起碼他敢于登上這個(gè)舞臺(tái)，不像有些即使表現(xiàn)不錯(cuò)，但不敢上臺(tái)的人那樣，他登上了這個(gè)舞臺(tái)是給了他自己機(jī)會(huì)，給自己一個(gè)好好表現(xiàn)的舞臺(tái)，一個(gè)好好表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
今天的舞臺(tái)表演，讓我明白了很多，我明白：如果我們想要有成績，就必須自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)去嘗試。
【老師點(diǎn)評(píng)】:感受不深刻，語言欠流暢，表述不清晰
小舞蹈家 (字?jǐn)?shù):400)
今天我的目光跟著一只蝴蝶觀看了一場(chǎng)舞會(huì)。
首先，我跟著一只灰蝴蝶闖蕩。忽然，一只紅灰蝶飛過來了，他們互相打著招呼，談得津津樂道，然后，灰蝴蝶告別了紅灰蝶，繼續(xù)前進(jìn)。沒過多久，他停在一只藍(lán)灰蝴蝶旁邊，好像在問路，我也想知道路怎么走，可我聽不懂他們的語言。灰蝴蝶問好路后，就以他最快的速度飛過去了。
在不遠(yuǎn)的一棵樹下，已經(jīng)聚集了好多蝴蝶，有紅灰蝶、藍(lán)灰蝶……多得數(shù)不清，他也融入其間。我明白了，原來他們要在這兒開一個(gè)舞會(huì)，蝴蝶們都從四面八方涌了過來，有些蝴蝶已經(jīng)開始練習(xí)了，蝴蝶越聚越多，大概二十多只蝴蝶時(shí)，舞會(huì)就開始了。先是“集體舞”，所有蝴蝶一齊在空中翩翩起舞，好似“千手觀音”婆娑起舞，婀娜多姿，非常美麗。蛐蛐為舞蹈家們演奏音樂伴奏。獨(dú)舞開始了，紅灰蝶在空中忽上忽下，他拿著一條柳葉在空中揮舞。蛐蛐也不甘示弱，極力演奏出最美的音樂。紅灰蝶和蛐蛐的完美配合贏得了大家熱烈的掌聲，連我也為他們傾倒了。
六年級(jí):徐璦桐
報(bào)道《美國舞蹈巡禮》 (字?jǐn)?shù):250)
時(shí)間：2011年6月4日晚 地點(diǎn)：杭州大劇院 報(bào)道： 這是一個(gè)華麗，莊嚴(yán)的地方，舞臺(tái)燈光繚繞。剎那間“舞王”閃上了舞臺(tái)，他那酷炫的舞蹈迷住了所有觀眾，這時(shí)舞伴出現(xiàn)，雖然只有七個(gè)人，但他們那俊雅的舞姿，飛騰的腳步，就像有魔力般。搖滾樂剎然而止，“舞王”停住了，舞伴也停住了，臺(tái)下鴉雀無聲，突然間雷鳴般的掌聲響徹云霄，像一條賦滿激情的巨龍?jiān)谝魳房澙@的劇院上空盤旋。 這就是美國瑰寶舞蹈團(tuán)《美國舞蹈巡禮》中的一幕。在這次演出中，有美國爵士舞、百老匯歌舞和現(xiàn)代舞。爵士舞是一種有動(dòng)感的舞蹈，它是由黑人帶到美國，然后成為美國大眾舞蹈之一。我最喜歡爵士舞。因?yàn)樗奈璨交顫姎g暢，富有青春的激情，在絢麗的燈光下，自由放飛舞蹈的夢(mèng)想...... 這真是一場(chǎng)視覺的盛宴！|||舞蹈的風(fēng)采 (字?jǐn)?shù):50)
1月31日
跳舞大家都很熟悉吧！我就是一個(gè)舞——拉丁舞。
今天，我和媽媽來到“天使”藝術(shù)培訓(xùn)中心。開始跳舞，拉丁舞有五個(gè)品種：倫巴、恰恰、牛仔、桑巴、斗牛。
放學(xué)后，我的心情無比舒暢！
一年級(jí):雷迅
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