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初二作文

學(xué)會(huì)接受

分類: 初二 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 02-05

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學(xué)會(huì)接受

面對失敗,悲觀者只會(huì)嘆息,樂觀者便會(huì)微笑地接受;面對失敗,愚蠢者只會(huì)選擇逃避,智慧者則主動(dòng)改變命運(yùn)。

項(xiàng)羽沒有接受失敗,所以他給后人留下的是末路英雄的悲壯;崔久峰沒能正視現(xiàn)實(shí),所以他給人們留下的只是悲觀者的絕望;貝多芬接受了耳聾的現(xiàn)實(shí),所以他留給人們煌煌不朽的杰作;張海迪接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn),并以凡人難以想像的勇氣與命運(yùn)抗?fàn)帲栽谒纳砩喜艜?huì)閃射出奪目的光彩。

事實(shí)告訴我們,過去已成定局,無可改變,我們只有牢牢地把握現(xiàn)在,勇敢地去開創(chuàng)未來。因此,與其停留在昨日的嘆息中,不如趁自己還能走,還能聽,還能看,還能思考,多走一段精彩,多聽一些感動(dòng),多看一場美麗,多想一點(diǎn)幸福……不走不動(dòng),不看不想,哪會(huì)有希望?哪會(huì)有現(xiàn)狀的改變?

科學(xué)告訴我們,真理有它適應(yīng)的氛圍。林肯曾經(jīng)說過:“這個(gè)世界上許多的‘不可能’都只存在于我們的想像之中。”現(xiàn)在的必然難道就一定是將來的必然嗎?事在人為,一切都掌控在自己的手中。中國近代史有過多少次痛苦的失敗?這些失敗打倒了許多人,也造就了許多人,更造就了中國革命的成功。

當(dāng)學(xué)會(huì)并接受改變的時(shí)候,我們知道,其實(shí)失敗并不可怕。現(xiàn)實(shí)也沒有太多的機(jī)會(huì)讓我們哀嘆,因?yàn)槟悴桓颐鎸ΜF(xiàn)實(shí),改變現(xiàn)實(shí)就失去了基石;沒有改變,未來就失去了希望;沒有希望,路就會(huì)在自己的腳下消失。

有人說,人生80﹪的時(shí)間總是用來做20﹪的事情,而且是次要的。但當(dāng)我們學(xué)會(huì)接受這些渺小的、無關(guān)緊要的一瞬間,就會(huì)有更多的時(shí)間改變?nèi)松牡缆?,去?chuàng)造人生的輝煌。

當(dāng)學(xué)會(huì)并接受改變的時(shí)候,我們留給困難的,只是我們踩過的堅(jiān)實(shí)的腳印。


學(xué)會(huì)生存 (字?jǐn)?shù):650)

在這個(gè)社會(huì)中,必須要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)獨(dú)立。這才能在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)中立下足,才能有所成就。

我曾讀過沈石溪的小《在讓狐貍騙一次》。我極力想推介給大家,里面有很多關(guān)于生存的話題。文中這樣寫到:“紅狐在育小狐一年之后,就如后媽一樣,把小狐趕出家門”我真慶幸我不是一只狐貍。但讀完后面,我才真正有所感悟。我繼續(xù)往后看:“紅狐幾個(gè)月前為了保護(hù)小狐,而瞎了眼睛”。我感到母愛的力量和疑惑。為什么母狐可以為了小狐而犧牲,而幾個(gè)月的今天卻要將小狐趕走。她難道不愛自己的孩子呢。不,不是這樣的。母狐是讓小狐徹底對這個(gè)家絕望,讓他自己生存。因?yàn)槌38C居家中的小狐容易夭折,這一切的一切是為了小狐。文章結(jié)尾這樣寫到:“母狐瞎了眼,沒有能力捕食所以忍耐著,拒絕小狐的一切食物,直至活活餓死。”我讀到最后,不禁留下了淚,多么偉大的母狐呀

生存,簡單的詞語,深刻的道理。人們注重生存,所以人們常常學(xué)習(xí)生存。例如;國家注重應(yīng)急演練;cqtv科教頻道,有一個(gè)特殊的節(jié)目“荒野求生”教你如何在野外生存……

生存是一種本領(lǐng),是每一個(gè)人必須要掌握的,而且還必須要有強(qiáng)烈的求生欲望。大家都知道日本的9·0級地震吧。它牽動(dòng)著許多人的心。當(dāng)時(shí)海嘯來臨一棟棟的房子,漂流在一望無際的大海上。像那藍(lán)色的宣紙上滴了幾滴水墨顏料。在幾周后,日本搜救隊(duì)發(fā)現(xiàn)了一只小狗正在一座漂浮的房子上“散步”。隨后被救出。那小狗是幸運(yùn)的,如果說,那只小狗沒有強(qiáng)烈的求生欲望,它怎么能在危險(xiǎn)來臨之際存活。

在生活中,何嘗不是這樣呢那?些嬌聲慣養(yǎng)的人一碰就撒嬌,顯然如那長居洞中的小狐,只會(huì)坐享其成。不勞動(dòng)、不鍛煉,只會(huì)永遠(yuǎn)也長不大。我們?nèi)祟惖纳顩]有大自然中那么復(fù)雜,但我們要像母狐所希望的發(fā)展,要學(xué)那狗一樣有毅力。只要奮斗,只要獨(dú)立生存,終究有一天,你會(huì)有所成就。

巫山縣南峰小學(xué)六年級:程維

   


學(xué)會(huì)感恩,走向未來 (字?jǐn)?shù):800)

當(dāng)一縷冬日的陽光,灑在我的身上時(shí),我們會(huì)感到非常溫暖;當(dāng)我失敗了幾次后,經(jīng)過努力時(shí)終于成功的一霎那,我會(huì)感到特別喜悅;當(dāng)我和家人圍在桌前吃著媽媽親手做的飯菜時(shí),我會(huì)感到無比幸福。為了這幸福,這成功與喜悅,我們應(yīng)感謝生活,感謝失敗,感謝我們身邊的一切。

在暑假里,我看了一本名叫《感恩生活》的書,其中令我影響最深的一則故事是艾米的愿望,里面講述的是一個(gè)小女孩艾米的故事:有一個(gè)叫艾米的小學(xué)生,他走路一瘸一拐,講話結(jié)結(jié)巴巴,有一次他剛上三年級的時(shí)候,摔了一跤,摔到了一個(gè)高大的大哥哥面前,大哥哥嘲笑她有缺陷,她很傷心回到家里一言不發(fā),她媽媽為了讓她開心一點(diǎn),當(dāng)圣誕節(jié)即將來臨的時(shí)候,媽媽讓艾米參加電視臺(tái)圣誕愿望比賽。于是,艾米寫了一個(gè)愿望。臺(tái)長讓全世界的人都知道她的愿望,實(shí)現(xiàn)了艾米的愿望。

看了這個(gè)故事后,我深有感觸,艾米想得到大家的尊重與關(guān)愛,到這里,我想到了生活中,我們也應(yīng)該關(guān)愛他人,不要因?yàn)閯e人身體上有缺陷而嘲笑他人,也許今天的你可能是健健康康、活潑可愛的,可是一旦你發(fā)生了意外,變成了殘疾人,到那時(shí)你受到了別人的嘲笑和諷刺,你會(huì)有什么感受呢?所以我們應(yīng)該要更加關(guān)心、鼓勵(lì)別人,讓別人不會(huì)因自己的殘疾而孤單。

由此我想到我經(jīng)歷的一件事:在公交車上,我經(jīng)常在公交車上聽到這樣一句話“請給有需要的乘客讓個(gè)座”,但是車上的人都無動(dòng)于衷,我看見一位殘疾的老爺爺在哪里站了好久都沒有人給他讓座,我實(shí)在忍不住了,站了起來,誰知一位大哥哥馬上坐在了我的位子上,我很生氣,說:“大哥哥這個(gè)位子是給那個(gè)老爺爺?shù)?,請你讓一下好嗎?rdquo;大哥哥頓時(shí)臉紅的和熟透了的柿子一樣紅,馬上讓開了,于是我讓老爺爺坐在我的位子上老爺爺馬上和我道謝,坐在座位上的所有人,都用羞愧的目光望著我,我十分的自豪、開心。

我覺得如果世界上每一個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛,那么世界就會(huì)變成美好的人間。

因此我們應(yīng)該感謝生活,感謝自然,因此再加上我們的文明行為世界就會(huì)變得更加美好與和諧?。?!

丁蘭實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級:方斐


我學(xué)會(huì)了騎自行車 (字?jǐn)?shù):50)

今天,爸爸給我買了一輛自行車,我十分高興。便學(xué)起騎自行車。

一開始上車的時(shí)候,我起得不好,慢慢的,我會(huì)騎了。

我很高興。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級:79200014

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