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地震

好像他們都笑著，很開(kāi)心的笑著，那種笑容，在地震后是多么得心痛。

微笑著，天空真的很藍(lán)，云也真的很白，很燦爛。那飛機(jī)劃過(guò)一條怎樣不引人注意的飛機(jī)云，淡淡的，淺淺的，把天空分成了兩邊，把流淚的我們和他們的笑容分成了兩邊。

微陽(yáng)下午睡的臉那么恬靜，一張張輕閉雙眼而安寧的他們，夢(mèng)里他們是怎樣的在我們身邊唱歌和舞蹈，怎樣的在夢(mèng)里學(xué)習(xí)著怎樣飛翔，當(dāng)一個(gè)沒(méi)有痛苦的天使，又怎樣的夢(mèng)中學(xué)會(huì)了叫：“爸比，媽咪。”

他們離開(kāi)了2點(diǎn)時(shí)的陽(yáng)光，天空正慢慢變暖，操場(chǎng)上還隱約殘留他們的笑聲。笨拙的踢著足球，不時(shí)的因跳繩而被絆倒，拿著籃球到處亂竄，回到教室的他們，還靜不下心，意猶未盡的想著他們還沒(méi)有走完的童年。

他們拿著蠟筆涂鴉，在純白的畫紙上勾勒出幾個(gè)不完美的音符，藍(lán)色的云，白色的風(fēng)，灰色的一座座沙堡。在他們的王國(guó)里，快樂(lè)和幻想，可以為他們創(chuàng)造一個(gè)自由自在、無(wú)拘無(wú)束的世界，卻為什么連一座城堡都那么不堅(jiān)固，那么脆弱，那么易碎。

臉上完美的弧度，天真可愛(ài)的笑臉，好像伸手就可以捏到他們?nèi)彳浂鴭赡鄣哪橆a。小小的他們往自己的臉涂上了黑黑的泥巴，臟臟的手和腳，洗臉時(shí)從小女孩左臉垂下的小長(zhǎng)發(fā)，如果染上了水泥墻的灰塵石礫，我們?cè)撛趺磽肀麄儯?/p>

是不是飛走了，那些可愛(ài)的微笑的笑容？

唐山大地震觀后感 (字?jǐn)?shù):800)

昨天晚上，爸爸對(duì)我和媽媽說(shuō)：“今天，我們看“唐山大地震”，這是一部很好的電影，十分催人淚下！

爸爸打開(kāi)了迅雷看看播放器，點(diǎn)了一下《唐山大地震》，電影就放了起來(lái)。這部電影很催人淚下。主角有“方大強(qiáng)”“元妮”“方登”“方達(dá)”。里面講了，在1976年里的一天，方大強(qiáng)和妻子元妮在夜里去工作，可是，過(guò)了一會(huì)兒，他們就感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁，車子竟然動(dòng)了起來(lái)，下車一看，原來(lái)是地震，元妮一看，就吵著要去救孩子，但是方大強(qiáng)阻止了元妮，自己卻跑進(jìn)了倒塌的樓房?jī)?nèi)，到了早上，方大強(qiáng)的尸體才被清理出來(lái)，元妮很傷心，不過(guò)她一想，還有兩個(gè)孩子呢，還要救他們那。于是，便找了起來(lái)，就在她絕望的時(shí)候，有人喊：“元妮，方達(dá)和方登在這里，快來(lái)看一看那。”元妮一看，正是她的兩個(gè)孩子，可是，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)，如果，撬方達(dá)那邊的話，那方登就會(huì)有事，如果，撬方登那邊的話，那方達(dá)就會(huì)有危險(xiǎn)，當(dāng)人們告訴元妮的時(shí)候，她的心里又落上了一塊大石頭，人們?cè)偃儐?wèn)元妮的時(shí)候，元妮猶豫地說(shuō)：“救弟弟，救弟弟！”可當(dāng)時(shí)，姐姐方登是清醒的，這話她聽(tīng)到了，她哭了。當(dāng)人們把姐弟倆拉上來(lái)的時(shí)候，元妮抱著方登哭了，幾分鐘后，元妮跟著一輛車走了，過(guò)了一會(huì)，天空下起了雨，方登被雨水一澆，奇跡般的醒了，她被一個(gè)武警送到了一個(gè)集中營(yíng)，隨后，就被一對(duì)好心人領(lǐng)走了，她在憂傷中長(zhǎng)大了，她去學(xué)了醫(yī)。方登從一個(gè)拉小車的小工，干到了一個(gè)公司的董事長(zhǎng)。

在2008年四川汶川大地震，中方登和方達(dá)，都去了救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，他們偶然相遇了，并相認(rèn)了，方達(dá)帶方登回了家，他們的媽媽一看方登回來(lái)了，就忍不住跪了下來(lái)。

方登和她媽媽相認(rèn)了相認(rèn)了，帶她去了墓地，看了方大強(qiáng)的墓地。方登傷心的哭了。

看了這部電影，我知道了人的生命是多么的脆弱。地震是多么的無(wú)情。我現(xiàn)在生活是多么的美好，所以，我以后要努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)。

語(yǔ)言平淡，詳略不當(dāng)

給日本地震災(zāi)區(qū)小朋友的一封信 (字?jǐn)?shù):450)

親愛(ài)的地震災(zāi)區(qū)的小朋友們：

你們好！

我叫夏舸，今年12歲，是一位來(lái)自浙江省奉化居敬小學(xué)五年級(jí)。首先我祝失蹤的人能夠早日找到，受傷的人也能早日康復(fù)！

你們是不幸的，嚴(yán)重的地理問(wèn)題給你們帶來(lái)了9．0級(jí)的大地震和海嘯：一棟棟大樓瞬間被強(qiáng)烈的天搖地晃而變成一片廢墟，一位又一位慌亂而逃的人們卻被無(wú)情兇猛的海嘯吞沒(méi)。不僅這樣，還引發(fā)了核泄露危機(jī)。你們現(xiàn)在過(guò)的好嗎？這就是你們祖祖輩輩危害中國(guó)的報(bào)應(yīng)嗎？不是的，你們是無(wú)辜的，就算是報(bào)應(yīng)，也不應(yīng)該由你們來(lái)承受，因?yàn)槟銈儾](méi)有危害中國(guó)！就不應(yīng)該因?yàn)槟銈兊淖孀孑呡吽艿饺藗兊淖l責(zé)和所謂的報(bào)應(yīng)。

所以，我會(huì)以我有限的能力來(lái)呼吁大家，讓那些還憎恨你們的人知道雖然不是不可以記住當(dāng)年的教訓(xùn)，但也不是你們的錯(cuò)啊！讓那些好心想幫助你們的人更想盡所能力去幫助你們！讓大家都理解你們，替你們著想，積極的幫助你們，讓你們重建美好的家園，一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家族！

我也知道，我一個(gè)人的力量只不過(guò)是杯水車薪。所以，我會(huì)先從同學(xué)。班級(jí)。年級(jí)，甚至學(xué)校開(kāi)始，雖然確實(shí)很微薄，但是，我堅(jiān)信，以一傳十，十傳百的力量呼吁大家，一定會(huì)有很多的小伙伴愿意跟我一起合作！

你們要堅(jiān)強(qiáng)地生存下去。我一定要讓你們也在同一個(gè)藍(lán)天下健康的成長(zhǎng)！

祝身體健康，早日重建家園！

　　一位祝福你們的朋友：夏舸

　　2011年6月27日

jjj五年級(jí)：***

做個(gè)有意義的人——觀《汶川大地震》有感 (字?jǐn)?shù):650)

今早天氣晴朗，我和弟弟帶著高興的心情去上學(xué)，因?yàn)槲覀兘裉焐衔绨嗉?jí)要去階梯教室看電影。

你們肯定會(huì)說(shuō)：“好幸福吆，上學(xué)還可以看電影。”當(dāng)然嘍，現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展了，我們學(xué)校條件也好多了。

說(shuō)到這，你們會(huì)問(wèn)：“你們到底看的什么電影？”

看的是關(guān)于汶川地震影片，電影剛開(kāi)始時(shí)，大伙還嘰嘰喳喳安靜不下來(lái)。可漸漸地大伙不再說(shuō)話，有的竟然抽涕起來(lái)，連一向活潑樂(lè)觀的小南同學(xué)也哭泣起來(lái)。我也擦了幾遍眼淚。

電影實(shí)在太感人了！

我和大家分享兩個(gè)感動(dòng)我的幾個(gè)鏡頭。

鏡頭一：余震時(shí)，袁老師保護(hù)了兩名學(xué)生，并鼓勵(lì)他們勇敢支撐下去。當(dāng)袁老師快不行時(shí)，她依然堅(jiān)持鼓勵(lì)大家，讓大家唱起《讓我們蕩起雙槳》這首歌，直到大家獲救。那一天是袁老師祭日，也是袁老師的生日，更是袁老師的重生之日，她永遠(yuǎn)活在我們心中！一個(gè)如此偉大的老師殞命，怎能不讓人垂淚？之后，人們把花兒擺成心狀放在袁老師墳前，中間放著個(gè)生日大蛋糕，表達(dá)人們對(duì)她的哀思和尊敬。

鏡頭二：地震時(shí)，有個(gè)常校長(zhǎng)，把別人家的孩子先救出來(lái)，才救自己的孩子。可當(dāng)他把別人家的孩子都救出之后，要救自己的孩子時(shí)，自己的孩子卻因失血過(guò)多死去！在此時(shí)，我多想變成一個(gè)超級(jí)勇士，解救這些孩子，還解救那個(gè)可憐而又偉大的常校長(zhǎng)！一個(gè)拯救別人而忘記自己校長(zhǎng)，是何等的偉大，我們與此相比是何等渺小。在此，我想代表我們這些活下來(lái)的孩子，大聲說(shuō)：“我們都是您的孩子，親愛(ài)的爸爸。”

電影里有很多感人之處，但我對(duì)這兩個(gè)鏡頭更是久久不能忘懷，不僅是他們可歌可泣的事跡，更是他們令我景仰的高尚品質(zhì)。

我們看完電影，走出階梯教室，不知為什么，誰(shuí)也不敢大聲說(shuō)話。

回家路上，我感覺(jué)天格外的藍(lán)，空氣格外的清新。我也漸漸下定決心，要向影片中的人們學(xué)習(xí)，做個(gè)舍己為人的人，做個(gè)有意義的人。

合肥長(zhǎng)豐師范附小四年級(jí):賈星宇

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