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給魯迅爺爺?shù)囊环庑?/p>
給魯迅爺爺?shù)囊环庑?/p>
快閣苑小學(xué)
五（2）中隊(duì)
王穎
指導(dǎo)老師：朱維媛
敬愛的魯迅爺爺：
您好！
您可以說是我們紹興的“大恩人”呢！是您那充滿智慧的頭腦加上一雙魔術(shù)般的手，寫出了贊不絕口的文章，這使您的故鄉(xiāng)——紹興，增添了許多光彩?？墒?，魯迅爺爺您知道嗎，如今的紹興，已經(jīng)是一個(gè)奔向了小康生活，美化了環(huán)境的紹興，是一個(gè)改頭換面的紹興了！
魯迅爺爺，我記得您曾經(jīng)寫過這樣三篇令我深記的小說：《阿q正傳》、《祥林嫂》、《孔乙己》。其中《阿q正傳》中的“阿q”，那是一個(gè)沒有文化的人。而在我們現(xiàn)在的紹興，每一個(gè)人都是有文化、有修養(yǎng)的，他們出口成章，而且還會(huì)了英語呢！魯迅爺爺，以前您讀的都是私塾，而我們現(xiàn)在，讀的都是一所所美麗的學(xué)校。我們現(xiàn)在的學(xué)校里，有寬敞明亮的教室，有寬闊的大操場，還有那設(shè)備齊全的電腦房、書畫室……正是在正樣的環(huán)境中，一批又一批的人才從學(xué)校走向了社會(huì)。
魯迅爺爺，您以前走親訪友都是坐著烏蓬船進(jìn)出的吧！現(xiàn)在，在我們紹興，縱橫交錯(cuò)著一條條寬闊的大馬路，有解放路、勝利路、人民路、中興路……其中有一部分的路，都是市政府近幾年建設(shè)起來的。在中興路與昌安街之間還聳立著一座宏偉的的立交橋——昌安立交橋。在城與城之間都是由一條條高速公路連接而成的。魯迅爺爺，您知道嗎，如果我們現(xiàn)在想到杭州，那只需花上半個(gè)小時(shí)就可以了。
魯迅爺爺，您知道嗎，現(xiàn)在我們紹興已經(jīng)成為了一個(gè)旅游城市了。因?yàn)榻B興是一個(gè)水鄉(xiāng)、橋鄉(xiāng)、酒鄉(xiāng)、名士之鄉(xiāng)等等，而且還有那風(fēng)景優(yōu)美的東湖、吼山，有書法勝地蘭亭，還有經(jīng)過人工雕琢的柯巖。另外，魯迅爺爺，在以您命名的魯迅路上，開滿了各式各樣的店，真是琳瑯滿目，熱鬧非凡！很多人都是因?yàn)橹懒四?，才認(rèn)識了紹興，在紹興，您筆下的一個(gè)個(gè)人物，都成了商家的“招財(cái)寶”是您給紹興留下了一筆巨大的財(cái)富！
魯迅爺爺，相信在不久的將來，您的故鄉(xiāng)——紹興，將會(huì)變得更加地美麗，更加地富裕，更加地熠熠生輝！
一個(gè)21世紀(jì)的小學(xué)生
****年9月7日
那顆閃耀的名星——魯迅 (字?jǐn)?shù):800)
歷史上溯到二十世紀(jì)初葉——全球狼煙四起，天下大亂，帝國主義列強(qiáng)為了稱霸一方，窮兵黷武，擴(kuò)張勢力，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)。與此同時(shí)，舊中國風(fēng)雨如磐，腐朽的清王朝氣數(shù)已盡，革命力量風(fēng)起云涌。內(nèi)憂外患，積弱積貧的五千年文明古國，將何去何從？在大廈將傾、生死攸關(guān)的危急時(shí)刻，一個(gè)身穿牙黃羽衫的人猶如一輪紅日橫空出世，用手中的筆作武器拯救危難中的民族，他就是魯迅。他的出現(xiàn)為中國人民指明了前進(jìn)的方向，為中華民族的崛起帶來了新的希望。
他，瘦瘦的身體，黃里帶白的皮膚，似乎如同大病初愈的病人一樣臉色憔悴，但是精神飽滿；整個(gè)人精神煥發(fā)，兩眼炯炯有神。他的頭發(fā)一根根的直豎著，沒一根是耷拉著的，都那么長，頭頂就如同一片“茂密的森林”。最引人注目的是他的胡須——濃密極了，而且極像濃墨寫的隸體“一”字。他習(xí)慣穿長衫，手里時(shí)常拿著一支安煙。當(dāng)有人說了可笑的話，他就會(huì)發(fā)出發(fā)自內(nèi)心的笑聲，爽朗的笑聲常常使他咳嗽不止。他經(jīng)常在夜里寫文章，將自己對愚昧、落后的社會(huì)制度的憤慨進(jìn)行控訴，他的文章反映了千千萬萬的勞動(dòng)人民的心聲，被譽(yù)為“民族魂”。
魯迅先生的文學(xué)是精神的反抗與生命掙扎的文學(xué)，是為了爭取做人的資格：生存、溫飽和發(fā)展的反叛，對生命體驗(yàn)的彷徨、孤獨(dú)和絕望的掙扎。1918年5月，魯迅先生發(fā)表了中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》，呼吁國人要“立人”就要進(jìn)行思想的啟蒙，就要反叛“非人”的思想和“吃人”的社會(huì)制度，就要揭露“吃人者”的把戲和“吃人者”的人性弱點(diǎn)，從人的意識和社會(huì)制度方面對黑暗的封建社會(huì)進(jìn)行了深深刻刻的揭露和批判，對吃人的封建禮教進(jìn)行了血淚控訴和無情鞭撻，對沉默的國民靈魂也進(jìn)行了真實(shí)的寫照。在當(dāng)時(shí)那樣的社會(huì)環(huán)境下，魯迅先生敢于“橫眉冷對千夫指”，需要何等的勇氣和膽量??！
一支小船，若是沒有帆的幫助，是不可能駛向遠(yuǎn)方的；一朵小花，如果沒有雨露的滋養(yǎng)，是不可能茁壯成長的。魯迅先生，你既是我的帆，又是滋養(yǎng)我的雨露，是我心中最亮的一顆啟明星！
新華中學(xué)初一：苗開輝
我心目中的魯迅 (字?jǐn)?shù):600)
我國有這樣一位大文豪：他時(shí)常穿一件樸素的中式長衫，短短的頭發(fā)刷子似的直豎著，濃密的胡須成一個(gè)隸書的“一”字……他，就是魯迅。
以前我并不了解魯迅，只是時(shí)常從大人們口中聽起而已。說到魯迅，我知道他是一位大文豪，并沒有深入的了解。這個(gè)學(xué)期通過一組課文的學(xué)習(xí)，我才真正走近魯迅，了解魯迅。
讀著《少年閏土》讓我看到了這樣一個(gè)魯迅：他的家景良好，但卻處在一個(gè)黑暗的封建社會(huì)，只能被關(guān)在高墻大院之內(nèi)，對所處環(huán)境感到深深的不滿，因而羨慕見多識廣的閏土，喜愛豐富多彩的農(nóng)村生活。
讀著《我的伯父魯迅先生》讓我看到了這樣一個(gè)魯迅：他很忙，他日理萬機(jī)，但又能從百忙之中抽空出來給侄女翻譯童話書，詢問侄女的學(xué)習(xí)情況并教導(dǎo)她讀書、學(xué)習(xí)要認(rèn)認(rèn)真真，不能馬虎。魯迅先生很幽默、樂觀，積極的與反動(dòng)勢力作斗爭。他還很關(guān)心勞苦大眾，為別人想得多，為自己想的少。
讀著《一面》讓我看到了這樣一個(gè)魯迅：他關(guān)心進(jìn)步青年，憂國憂民。他很累，他的健康已讓完全沒有休息的艱苦工作吞噬了，他把一生的時(shí)光交給了我們的民族，他真是一位越老越堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士！
讀著《有的人》讓我看到了這樣的一個(gè)魯迅：他雖然已離開了人世，但精神卻永遠(yuǎn)留在別人的心中。他愛憎分明：憎惡反動(dòng)派，卻對吃不飽穿不暖的勞苦大眾傾囊相助，給予關(guān)心。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”正是他的真實(shí)寫照。
經(jīng)過本組課文的學(xué)習(xí)，魯迅在我心里留下了深刻的印象：他是一個(gè)勤勉的，為別人想得多，為自己想的少的人。他一心一意為人民服務(wù)，，甘愿做人民的公仆。
經(jīng)過本組課文的學(xué)習(xí)，讓我了解了魯迅。我想，我也要好好學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)魯迅的精神：關(guān)心別人，節(jié)約時(shí)間，多看書，多動(dòng)筆，為國家作出貢獻(xiàn)，成為祖國的棟梁之材。
婁底第三小學(xué)6年級5班 李彧祺
和媽媽去魯迅公園 (字?jǐn)?shù):100)
這是一個(gè)晴朗的星期六，我和媽媽去魯迅公園。
一走進(jìn)公園，我就看見許多玩的，我一下子就很興奮，可媽媽告訴我先帶我去認(rèn)識一個(gè)人。我問媽媽：“是誰?。?rdquo;媽媽聽了哈哈大笑：“到了魯迅公園，當(dāng)然是去認(rèn)識魯迅啊。”于是，我們就沿著標(biāo)記去找魯迅紀(jì)念館。一路上，魯迅公園里可真熱鬧：有的在唱歌、有的在跳舞、有的吹口琴、還有的甚至拿著粉筆在路上練書法……看得我真是眼花繚亂。可媽媽一直在催我快點(diǎn)快點(diǎn)，我真是有點(diǎn)舍不得。
終于到了一幢白房子前，媽媽說這就是魯迅紀(jì)念館。我心想這么大的房子呀！進(jìn)入房子參觀時(shí)，我們還要被檢查我們帶的東西，媽媽說這是因?yàn)檫@座房子里珍藏著有關(guān)魯迅的許多物品，是十分珍貴的。我看到這些認(rèn)真的保安阿姨們，都不敢大聲說話了，整個(gè)大廳都是十分安靜。我和媽媽來到二樓，媽媽邊看邊給我講解，我越看越佩服魯迅先生，他原來是這么了不起的人啊，怪不得人們要建這么一幢大房子來紀(jì)念他。參觀時(shí)，讓我印象最深刻的是那個(gè)日本友人給死去的魯迅做的石膏面膜，上面有他的二十根胡須和幾根眉毛。我看著感到很奇怪，為什么那個(gè)日本人要這么做呢？媽媽說大概是朋友們舍不得魯迅的離開，想要留住他的身影，我覺得媽媽說的很有道理。
這個(gè)星期六的下午，我認(rèn)識了魯迅，看到和學(xué)到了不少知識。媽媽問我有沒有收獲？我說當(dāng)然有啦。
上海市周浦鎮(zhèn)小學(xué)二年級 李露顏
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