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初二作文

分類(lèi): 初二 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 03-03

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秋在悲觀的人眼里是蕭條的象征,秋在農(nóng)夫的眼里是豐收,但在愛(ài)秋的人眼里卻是一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。

紛紛揚(yáng)揚(yáng)幾場(chǎng)秋雨的降臨,秋的畫(huà)卷也被輕輕展開(kāi),秋的使者也輕輕地來(lái)了,她趕走了熾熱的夏日,喚來(lái)涼爽的秋風(fēng),帶來(lái)了清爽,還帶來(lái)各色的新衣給萬(wàn)物做禮物。

看,秋的使者跋山涉水走來(lái),只見(jiàn)她揮一揮衣袖,微風(fēng)拂過(guò)。小草們立刻換上了金黃的新衣,仿佛是一塊巨大的地毯鋪向遠(yuǎn)方。歡迎秋天使者的到來(lái)。

秋的使者邁著輕盈的步履來(lái)到田野。看,那晶瑩飽滿的玉米正露出潔白的牙齒微笑著歡迎秋之使者的到來(lái)。快看,高粱見(jiàn)到秋的使者還不好意思呢!把臉蛋漲得通紅。快瞧,那黃燦燦的稻谷看者自己漂亮的新衣都笑彎了腰。

秋的使者來(lái)到果園,看那滿樹(shù)的柿子換上新衣,羞得臉蛋通紅。像一個(gè)個(gè)紅燈籠。看那黃澄澄的鴨梨,像一個(gè)娃娃在樹(shù)上,那么可愛(ài)。

秋的使者來(lái)到庭院,彈彈手指,菊花們穿著新衣競(jìng)先開(kāi)放,姹紫嫣紅,紅的、黃的、粉的,多么美麗,跳著炫舞,把世界打扮得更美。

秋,多么美麗的字眼。你,發(fā)現(xiàn)它降臨在你身邊了嗎?


秋姑娘醒了 (字?jǐn)?shù):400)

雨婆婆叫醒了秋姑娘,秋姑娘揉揉惺忪的眼睛,醒了。人們穿著暖和的秋裝迎接秋姑娘,秋姑娘感受人們的熱情,便決定為人們表演一場(chǎng)精彩的節(jié)目。

秋姑娘首先變成了繪畫(huà)師,她的大手筆,把碧綠的田野畫(huà)成了金色的海洋,她讓菊花笑開(kāi)了臉,她讓石榴裂開(kāi)了嘴,她讓蘋(píng)果在枝頭微笑,她讓小朋友在美麗的景色中盡情地玩耍,小朋友的臉上掛著甜蜜的微笑。

秋姑娘又變成了頑皮的孩子,和農(nóng)民伯伯一起收獲豐碩的果實(shí),雖然她滿頭大汗,但是她一點(diǎn)也不覺(jué)得累,因?yàn)樗镭S收是從汗水中浸泡出來(lái)的。

秋姑娘又變成了魔術(shù)師,她讓樹(shù)上的葉子回到大地的懷抱,她讓一群群大雁往南飛,去尋找它們溫暖的新家,她讓大自然中的一切都做好過(guò)冬的準(zhǔn)備。

秋姑娘又變成了音樂(lè)家,她為人間演奏一曲和諧的秋之歌,讓人們陶醉在這豐收的季節(jié)里。

人們對(duì)秋姑娘這場(chǎng)精彩的表演報(bào)以響亮而又歡快的掌聲,這掌聲里充滿了他們對(duì)豐收的渴望。

西安經(jīng)發(fā)學(xué)校四年級(jí):1296046662


“春假”、“秋假”還有多遠(yuǎn) (字?jǐn)?shù):600)

前兩天,我在報(bào)紙上看到發(fā)布的《國(guó)民休閑旅游綱要》中提出:在放假時(shí)間總量不變的情況下,高等學(xué)校可結(jié)合實(shí)際調(diào)整寒、暑假時(shí)間,地方政府可以探索安排中小學(xué)放春假或秋假。這樣使父母帶薪休假與在校子女放假更有整合性。《綱要》還提出,逐步推行小學(xué)生研學(xué)旅行,鼓勵(lì)學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行寓教于游的課外實(shí)踐活動(dòng),健全學(xué)校旅游責(zé)任保險(xiǎn)制度等一系列對(duì)學(xué)生的休閑指導(dǎo)建議。 假期是我們每個(gè)學(xué)生都期盼的,在假期里我們可以在自己喜歡的事,如:旅游、寫(xiě)生、上網(wǎng)看電影等等。可是,有許多活動(dòng)都是要在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下完成的,如果家長(zhǎng)與我們的假期時(shí)間不一樣,我們就只能待在家里,不僅沒(méi)有豐富的假期生活,而且也會(huì)讓家長(zhǎng)們擔(dān)心。所以,如果真的增加了春假和秋假,我希望家長(zhǎng)也能放假陪我們共同度過(guò)假期。但是,我不想在這樣的假期里,上那么多的輔導(dǎo)課,我想和家人一起玩兒,一起度過(guò)有笑聲的假期時(shí)光。也許有的大人會(huì)反對(duì)增加春假、秋假,擔(dān)心我們放假會(huì)影響學(xué)習(xí),我想說(shuō)我們需要更多時(shí)間去認(rèn)識(shí)大自然、去了解我們所不知道的科學(xué)知識(shí),也需要爸爸媽媽多陪陪我們。學(xué)習(xí)也可以在假期安排一些參觀實(shí)踐活動(dòng),讓我們更多的接觸社會(huì),增長(zhǎng)知識(shí),讓我們的假期變得更有意義。 我不知道“春、秋假”離我們還有多遠(yuǎn),無(wú)論是否增加假期,我都希望擁有一個(gè)多彩的童年,快樂(lè)的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的生活。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

選材欠妥,詳略不當(dāng)


銀杏秋黃 (字?jǐn)?shù):400)

我們學(xué)校門(mén)前有五棵銀杏樹(shù),粗細(xì)高矮差不多,樹(shù)齡大概比我爸爸的年齡都大了。我很喜歡銀杏樹(shù),特別是秋天的銀杏樹(shù)和秋黃的銀杏葉。

秋天來(lái)了,蔥綠的銀杏葉開(kāi)始泛黃,尤其是到了寒露霜降季節(jié),銀杏葉漸漸地由綠變黃,再由黃變成金黃。這個(gè)時(shí)候的銀杏葉把銀杏樹(shù)裝點(diǎn)得一樹(shù)金黃,一身高貴,格外漂亮。秋風(fēng)來(lái)了,銀杏葉開(kāi)始飄落,從星星點(diǎn)點(diǎn)到紛紛揚(yáng)揚(yáng),大概一個(gè)多月的時(shí)間。一片一片金黃金黃的銀杏葉隨風(fēng)飄曳,像一把把美麗的小扇子,扇走了夏天的炎熱,扇走了秋天的涼爽,扇來(lái)了冬天的寒冷。銀杏樹(shù)和銀杏葉是一個(gè)家庭,就像母親和孩子,沒(méi)有大樹(shù)的允許,樹(shù)葉是不會(huì)自己隨便飄落下來(lái)的。我想,飄落下來(lái)的銀杏葉也因該是有生靈的。今年,它們含淚離開(kāi)了母體,明年它們一定會(huì)帶著可愛(ài)的笑臉以另一種方式回到媽媽的懷抱。

銀杏葉還有很高的的藥用價(jià)值。我奶奶吃的藥中就有一種藥叫《銀杏葉片》,能改善心腦血管循環(huán)和防止動(dòng)脈硬化。我姥爺還收拾了許多銀杏葉做了個(gè)銀杏葉枕頭。

銀杏秋黃是一道風(fēng)景,可銀杏葉飄落卻讓人覺(jué)得酸楚和依依不舍。

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