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最美的瞬間
“親不要這樣嘛！”
“不好！”
“就這一次？”
“不！除了比賽外，休想讓我唱歌只唱一半！”
“別這樣啊，太認(rèn)真了你。一個(gè)晚會(huì)而已，大家也不過(guò)是為了為期五天的團(tuán)校生活找個(gè)樂(lè)子嘛！你唱歌多好聽(tīng)啊，給大家來(lái)一個(gè)最美的驚鴻一嗓嘛！”
我的答案仍是否定。
距晚會(huì)開(kāi)始還有3天2夜，距我們分別還有4天3夜。
2013年7月2日星期二天氣晴
團(tuán)校第二天。這里的環(huán)境并不好，但室友們都是很好的人。我們初中團(tuán)干班的班長(zhǎng)就出自我們寢室，就在我的對(duì)面呢！今天上午班長(zhǎng)問(wèn)我晚會(huì)要不要報(bào)個(gè)節(jié)目，我自是爽快地應(yīng)了。到了下午，班長(zhǎng)卻告訴我時(shí)間只夠唱一半？我激烈的反抗，最終不歡而散。班長(zhǎng)似乎很苦惱，是不是我做錯(cuò)了？不！這是我最堅(jiān)定的原則，是最無(wú)法放棄的底線！誰(shuí)都不能動(dòng)搖！
真的，誰(shuí)都不能嗎？
也許是吧。直到看到班長(zhǎng)那一笑瞬間，我這才明白我錯(cuò)得多么離譜。
2013年7月3日星期三天氣晴
第三天，早上。班長(zhǎng)把我從被子里拽出來(lái)，一句話讓睡眼朦朧的我清醒幾分：“我去問(wèn)高干部的負(fù)責(zé)人了！”“哦，結(jié)果如何？”“還在交涉！不過(guò)那個(gè)人人很好的！應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題！”“哦好”班長(zhǎng)似乎心急得緊，不住的搖我的肩，又什么也說(shuō)不出。“那個(gè)……我能繼續(xù)睡了嗎？”“啊？哦！抱歉。”她把手猛地松開(kāi)，眼光卻不移半分。她就這么盯著我搖晃著爬上床，顫微微地倒下，3秒進(jìn)入休眠——“喂！你認(rèn)真的嗎！”回答她的是一片死寂。她恨鐵不成鋼似的跺跺腳：“真是皇上不急急死太監(jiān)！”
我可曾想過(guò)，我何德何能當(dāng)她口中的皇上，她又怎能說(shuō)自己是一個(gè)太監(jiān)？她是班長(zhǎng)誒！何必跟我客氣？
2013年7月4日星期四天氣晴
距晚會(huì)開(kāi)始還有半天，距我們分別還有一天、一夜。
中午班長(zhǎng)找我，興奮地說(shuō)對(duì)方同意唱整首了。看著她燦爛的笑，配上一臉憔悴，我竟莫名地生氣：“不去。”“為什么？”她慌了，“不是說(shuō)好的嗎？為什么？為什么啊？”我被她3個(gè)“為什么”問(wèn)得有些發(fā)懵，收了言語(yǔ)，默默地跟著如龜速前進(jìn)的打飯隊(duì)伍。為什么你要表現(xiàn)的如此卑微？回答我啊班長(zhǎng)？為什么。一切喧嘩在腦海中過(guò)去，化作一縷輕煙。氣氛仍舊沉默。她轉(zhuǎn)過(guò)身去，也不說(shuō)話了。
那天，我把活潑開(kāi)朗的班長(zhǎng)氣哭了，而我說(shuō)仍固執(zhí)地守著莫名其妙地尊嚴(yán)——為我的，也為班長(zhǎng)的。
距晚會(huì)開(kāi)始還有一段晚飯的時(shí)間。班長(zhǎng)仍排在我前面，肩膀時(shí)不時(shí)地抽動(dòng)——她已經(jīng)這樣一個(gè)下午了。“吶”，我無(wú)奈地拍拍她的肩，“如果我不去，你是不是會(huì)很為難？”我咬著牙，似是下了大決心。可當(dāng)班長(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)：原本稱得上精致的臉被淚水毀壞的慘不忍睹“當(dāng)然會(huì)啦！”，聲音甚至還在顫抖。我的一切冷靜、淡然、沉默都融了。“那，我去就是了。”我有些別扭，但若如此班長(zhǎng)喜歡，不再哭就好了。
晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
“wewerebothyoung……”我唱的是一曲歡快的英語(yǔ)歌，臺(tái)下的熱情有些超乎了我的想象。在人潮人海中，我一眼看到班長(zhǎng)。她興奮地?fù)]起雙手，和鄰座同學(xué)一起為我加油。燈光下她淚跡未干，淚痕縱橫的小臉閃著光。她張開(kāi)嘴喊，聲音纏在音樂(lè)里難解難分；她紅著眼笑，淚光閃爍下另是一番傾國(guó)傾城。
曲終，她跑上來(lái)抱住我，眼淚又一次激動(dòng)地掉下來(lái)，：“謝謝你，給我?guī)?lái)最美的秀！”
“不，應(yīng)該道謝的是我。”我伸出手輕柔卻又緊緊地回抱她，帶著最真的感動(dòng)。
謝謝你，給我那么多最美的瞬間。
【老師點(diǎn)評(píng)】:感受不深刻，表述不清晰
美得瞬間 (字?jǐn)?shù):800)
美的瞬間是最奇特的，它使我們永記這一瞬間，希望時(shí)間停止在這一瞬間。
——題記
生活中，你不難發(fā)現(xiàn)。在你的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻發(fā)生著許多真善美的感人事跡。我們每個(gè)人在幫助別人的同時(shí)，自己也能收獲一份甜甜的蜂蜜。比如：扶老奶奶過(guò)馬路；尊老愛(ài)幼；在公交車上給別人讓座……這些，無(wú)疑都是美的瞬間。
記得有一次，那是周末的一個(gè)早晨。我走到陽(yáng)臺(tái)，深吸一口新鮮空氣。那空氣是多么清新，迫使我去公園散步。
到了公園，我發(fā)現(xiàn)地上有許多垃圾，心想：人們真沒(méi)素質(zhì)，垃圾隨地丟，還用塑料袋，一點(diǎn)兒也不講環(huán)保。要不要去撿起來(lái)呢？撿吧！待會(huì)手就臟了，說(shuō)不準(zhǔn)還會(huì)被人當(dāng)成神經(jīng)病的。不撿吧！看著這地面臟臟的，心里又過(guò)意不去。
正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，突然看見(jiàn)遠(yuǎn)處的清潔工阿姨在打掃衛(wèi)生。現(xiàn)值深秋，樹(shù)葉紛紛落下，在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。清潔工阿姨好不容易把這片空地掃干凈，那邊剛掃完的地方，又落下了樹(shù)葉。她匆匆地跑過(guò)去，一絲不茍地掃了起來(lái)。不久，另一處地方又落下了樹(shù)葉，她又快步地走過(guò)去掃。不知持續(xù)了多少次，她仍未停下。
我看著她忙碌的背影，想：真是辛苦，我為何不幫他減輕一些負(fù)擔(dān)呢？想著想著，我的手不由自主地動(dòng)了起來(lái)，我把塑料袋和一些紙屑撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。我一邊走，一邊撿。沿途有不少人見(jiàn)我在撿垃圾，用異樣的眼神望著我，以為我是神經(jīng)病的，都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我沒(méi)理他們，繼續(xù)撿垃圾。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“姐姐，你怎么在撿垃圾啊？”
我笑了笑，說(shuō)：“小妹妹啊，你看那邊。”說(shuō)著，我指向遠(yuǎn)處正在掃垃圾的清潔工阿姨，“她忙碌地工作，不僅僅是為了那份工資，還是為了給我們營(yíng)造一個(gè)美麗的環(huán)境。我們也應(yīng)當(dāng)盡一份力量，共同建設(shè)美麗的環(huán)境。”
小妹妹聽(tīng)完后，也一起撿垃圾。過(guò)了一會(huì)兒，又有一個(gè)人、兩個(gè)人、三個(gè)人參與。漸漸的，一大群人參與進(jìn)來(lái)。不一會(huì)兒，地上的垃圾紛紛被我們“消滅”掉了。這時(shí)，清潔工阿姨走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“真是太感謝你們了。要不是有你們的幫忙，我不知要掃到什么時(shí)候呢？好人一定會(huì)有回報(bào)的。謝謝你們！”
大家異口同聲地說(shuō)：“不用謝，這只是舉手之勞，制造垃圾的是我們，我們也應(yīng)該把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里的。”
大家的臉上都勾起了一道美麗的弧度，開(kāi)心地離開(kāi)了。
這難道不是美的瞬間嗎？是的，這是。它體現(xiàn)了一種舉手之勞之美，我領(lǐng)悟到，只要每個(gè)人都為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量，承擔(dān)一份責(zé)任，社會(huì)將會(huì)更美好，我們生存的環(huán)境也會(huì)越來(lái)越美麗。它使我在人生的旅途中，感悟許多。
【老師點(diǎn)評(píng)】:語(yǔ)言平淡，不會(huì)描寫(xiě)
觸碰心靈的一瞬間 (字?jǐn)?shù):1000)
從依稀記事到漫步青春，從呀呀學(xué)語(yǔ)到青春華年，走過(guò)了人生14個(gè)擁有酸、甜、苦、辣、俱全的春、夏、秋、冬，流逝了14年的美好光陰。似水年華，青春，給我們帶來(lái)了什么，青春，我們?cè)撛趺醋霾拍艹錆M了溫馨與歡樂(lè)，才能充滿了歡快的旋律與每秒最初的悸動(dòng)。想到這里，我們不禁迷茫了，我們開(kāi)始不知所措。當(dāng)我們逐漸成長(zhǎng)，懂事了，便從心底油然而生了兩個(gè)字，那就是——感恩。
人若有心，必定明白感恩，卻只是道聽(tīng)途說(shuō)的膚淺，所以，從來(lái)只是在腦海里游走過(guò)這兩個(gè)字，但卻從來(lái)不知道該如何感恩，感恩誰(shuí)，為什么要感恩。當(dāng)我們從懵懂的孩子，磕磕絆絆步入了青春期的時(shí)候，是誰(shuí)每天在自己耳邊淳淳教導(dǎo)自己要像青竹那樣為人正直，是誰(shuí)每天寄予我們厚重的希望，給予我們沉默的鼓勵(lì)，讓我們鼓起勇氣，大步流星踏上未來(lái)的征程，又是誰(shuí)，當(dāng)我們往人生的反方向走去，給予一個(gè)眼神，讓自己不再與黑暗同流合污，指引我們走向光明。是給予我們生命的父母啊，是傳授我們知識(shí)的園丁啊，我們之間，彼此心照不宣，最應(yīng)該向他們感恩，用自己的心靈去體會(huì)老師與父母的辛勤，觸摸自己的良知，自問(wèn)他們是不是需要感恩。
父母，世界上最辛苦的勞作者，父母是弓，我們是箭，射箭手瞄向無(wú)窮遠(yuǎn)的目標(biāo)，以他們的神力將他們拉彎，把箭射得又快又遠(yuǎn)。父母偶爾的沉默不語(yǔ)，父母偶爾的失望嘆氣，都深深刻在了自己的心里，父母是為了誰(shuí)，為了我們21世紀(jì)的花朵啊，為了我們，父母在勞累，也要堅(jiān)持，拼搏最后一分鐘；為了我們，父母在疲憊，也要努力，堅(jiān)持最后一秒的力氣撐起自己彎曲疼痛的腰背，然后笑對(duì)我們。這一切，都是父母的愛(ài)，父母都是為了我們。我們，應(yīng)該心存我們來(lái)到世間的第一件事，感恩。因?yàn)椋瑳](méi)有他們，就沒(méi)有我們燦爛的今天。
老師，世界上最辛苦的園丁，是我們的引路人，是生活的指導(dǎo)者，我們?nèi)松姆较驑?biāo)，老師，更是一根不起眼的蠟燭，可是他們照亮了我們，燃燒了自己。老師，沒(méi)有華麗的衣著，沒(méi)有昂貴的名車，他們擁有的，僅是那破爛不堪的講桌，一本卷了角的教科書(shū)，和每天陪伴他們的粉塵，可他們卻依舊毫無(wú)抱怨，將自己的心，全部奉獻(xiàn)到自己的事業(yè)，每天默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，為的是讓我們每個(gè)人，在以后的將來(lái)，都擁有最初的鮮花與掌聲。老師的付出，千倍萬(wàn)倍，難道，我們不需要感恩么？需要，當(dāng)然需要，因?yàn)闆](méi)有他們，就沒(méi)有我們21世紀(jì)最燦爛，最耀眼的花朵！
在某一時(shí)刻，當(dāng)美好的感恩在心頭，當(dāng)觸碰自己心靈的那一瞬間，感恩，現(xiàn)在與我朝夕相處，而我現(xiàn)在，不斷詮釋著感恩的新的含義。
學(xué)會(huì)感恩，原來(lái)，只是在指尖觸碰時(shí)光的那一瞬間。
山東省臨沂市平邑縣賽博中學(xué)初三:明白就好
運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩瞬間 (字?jǐn)?shù):1000)
雅戈?duì)栃W(xué)一年一度的校運(yùn)會(huì)開(kāi)始了，操場(chǎng)上人山人海，吶喊聲連綿不斷，偶爾還會(huì)走過(guò)幾位胸前掛著照相機(jī)的小攝影師。今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)到來(lái)之前，選手們都很認(rèn)真地練習(xí)。今天，終于到了一展身手的時(shí)候了！
北邊的籃球場(chǎng)，跳繩比賽就在那兒舉行，選手們蹦跳聲和跳繩的落地聲有規(guī)律的此起彼伏。
忽然，四班的一個(gè)同學(xué)被繩子絆倒了，拉拉隊(duì)員趕忙過(guò)來(lái)拿來(lái)毛巾給他擦傷口。他簡(jiǎn)單處理了傷口后顧不得痛又繼續(xù)接著跳，他的舉動(dòng)贏得了不少同學(xué)的掌聲，為他加油喝彩。
東邊的跳高比賽也相當(dāng)引人注目。我們班的種子選手小夏，不要看他長(zhǎng)得瘦瘦的，比起賽來(lái)卻一點(diǎn)也不示弱。他累得滿頭大汗，為了給班級(jí)爭(zhēng)光，一級(jí)一級(jí)地助跑、起跳。最后一跳，助跑、起跳，他躍過(guò)了1。3米高度。
南面的跳遠(yuǎn)比賽正在緊張地進(jìn)行當(dāng)中，只見(jiàn)小吳雙臂向下垂直晃了幾下，做好起跳的準(zhǔn)備姿勢(shì)，用勁向下一蹦，頓時(shí)跳出了一個(gè)好成績(jī)，贏得同學(xué)們叫好聲一片……
比賽結(jié)束了，獲得好成績(jī)的同學(xué)興高采烈地拿著獎(jiǎng)狀，成績(jī)不好的同學(xué)也都決定在下一次比賽中奪得好成績(jī)。
這次的校運(yùn)會(huì)，同學(xué)們努力拼搏的一個(gè)個(gè)精彩瞬間，給我留下了深刻的記憶。期待著下一屆校運(yùn)會(huì)的到來(lái)，我也試試身手。
雅戈?duì)栃W(xué)一年一度的校運(yùn)會(huì)開(kāi)始了，操場(chǎng)上人山人海，吶喊聲連綿不斷，偶爾還會(huì)走過(guò)幾位胸前掛著照相機(jī)的小攝影師。今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)到來(lái)之前，選手們都很認(rèn)真地練習(xí)。今天，終于到了一展身手的時(shí)候了！
北邊的籃球場(chǎng)，跳繩比賽就在那兒舉行，選手們蹦跳聲和跳繩的落地聲有規(guī)律的此起彼伏。
忽然，四班的一個(gè)同學(xué)被繩子絆倒了，拉拉隊(duì)員趕忙過(guò)來(lái)拿來(lái)毛巾給他擦傷口。他簡(jiǎn)單處理了傷口后顧不得痛又繼續(xù)接著跳，他的舉動(dòng)贏得了不少同學(xué)的掌聲，為他加油喝彩。
東邊的跳高比賽也相當(dāng)引人注目。我們班的種子選手小夏，不要看他長(zhǎng)得瘦瘦的，比起賽來(lái)卻一點(diǎn)也不示弱。他累得滿頭大汗，為了給班級(jí)爭(zhēng)光，一級(jí)一級(jí)地助跑、起跳。最后一跳，助跑、起跳，他躍過(guò)了1。3米高度。
南面的跳遠(yuǎn)比賽正在緊張地進(jìn)行當(dāng)中，只見(jiàn)小吳雙臂向下垂直晃了幾下，做好起跳的準(zhǔn)備姿勢(shì)，用勁向下一蹦，頓時(shí)跳出了一個(gè)好成績(jī)，贏得同學(xué)們叫好聲一片……
比賽結(jié)束了，獲得好成績(jī)的同學(xué)興高采烈地拿著獎(jiǎng)狀，成績(jī)不好的同學(xué)也都決定在下一次比賽中奪得好成績(jī)。
這次的校運(yùn)會(huì)，同學(xué)們努力拼搏的一個(gè)個(gè)精彩瞬間，給我留下了深刻的記憶。期待著下一屆校運(yùn)會(huì)的到來(lái)，我也試試身手。
五年級(jí):蔡振宇
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