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成長需要壓力
每個人在成長中都有壓力。生活中有酸甜苦辣都需要我們在成長中度過。在成長中有了壓力我們才會有動力,在我們的生活中也回有許多的煩惱,這也需要我們一點點的去克服,我們在學(xué)習(xí)中有了壓力,才會使我們有了學(xué)習(xí)的動力,生活中有了壓力可以使我們成長,成熟。這也能夠使我們變成對社會有用的人才。 生活中有了壓力,但也需要動力。生活中有許許多多的煩惱。但也有了壓力,也就使我們慢慢的克服啦。 快到考試啦。每個人都在緊張的復(fù)習(xí)中,這科那科的作業(yè),使我們忙的不可開交。有時候?qū)懽鳂I(yè)寫到深夜,每個同學(xué)幾乎都有這樣的想法。如果考試考的不好家長會生氣,老師的臉色也會很不好,這樣的話也只能使我們努力在努力。 就這樣慢慢的讓我們懂的了成長也需要壓力,只要有了壓力我們才能一步步的成長起來,為祖國做一些力所能及的事,成長中需要壓力,也需要動力,成長中如果沒有了壓力就像魚兒沒有了水一樣。 面對壓力不要退縮和害怕,應(yīng)該鼓起勇氣去面對,去克服,那么膽小的人磨練的更加堅強,敢于斗爭,奮力向前,才能不斷進步。這樣的話只要有了動力,使我們一步步走向成功。
山東菏澤單縣北城三中初二:郝穎
成長的煩惱 (字數(shù):400)
長大后,我才發(fā)現(xiàn)時間是個騙子。它騙走我的童真,我的幼稚,我的調(diào)皮,還有我那些奇怪的想法。
以前在小學(xué)時,早晨我七點三十分才從家里出發(fā),走向?qū)W校;上了初中,七點二十分之前,就要到學(xué)校。每天晚上,都有大量的作業(yè),做完作業(yè)以后還要看一些課外讀物,一般是在九點三十分以后才能睡覺。
有人說:時光是一把殺豬刀。我笑了半天,才發(fā)現(xiàn)它是多么真切。然而,這把殺豬刀卻沒有殺豬,而是殺光了我兒時的同伴,還有那連同在一起的快樂時光。有我們下河摸魚時候的一無所獲,有我們放學(xué)回家是一些打鬧的身影,還有勾肩搭背在夕陽余暉下的開心與滿足。
說句心里話,我也不想長大。不想發(fā)現(xiàn)世界并不是童話;不想發(fā)現(xiàn)我只是茫茫人海中的一員;不想發(fā)現(xiàn)地球不是圓的。一點點的真實把我?guī)нM了現(xiàn)實,我的世界不再只有和藹的老師,慈祥的姥爺、姥奶,以及和我一起歡笑,打鬧的朋友了。取而代之的是一棟棟的樓房、一輛輛汽車、一臺臺電腦,它們冰冷的外殼讓我知道我已經(jīng)長大。
說句心里話,我也不想長大。長大后,我就失去了它們——我的童年、我的歡笑。
山西省臨汾地區(qū)侯馬市五中初一:宋澤邦
彩信伴我成長 (字數(shù):750)
一眨眼的功夫,我和彩信已經(jīng)相識三年了。在這三年里,彩信一直陪伴著我快樂地成長。每個星期二、星期四、星期六中午吃飯的時候,總會聽見那雷打不動的“嘟”。我一聽,糾纏著老媽要手機,不用說,肯定是家庭教育彩信來了。這里頭的內(nèi)容可令我和媽媽著迷呢。老媽每次都要看什么《智慧教子經(jīng)》,還說要利用從上面學(xué)到的教子妙招來教育我。“哼,以為我不懂啊。”每當此時,我心中總會想道,“不如一會兒看的時候順便看看智慧教子經(jīng),這樣的話就可以知己知彼、百戰(zhàn)百勝了,哈哈……”想著想著,我就不禁露出了狡黠的笑容,好像一個剛剛發(fā)了的奸商。
說起彩信那可是真好,我也是十分的愛讀,最令我喜愛的就是閱讀前的小知識以及《家教藝術(shù)坊》和《開心一刻》了。在《打開情緒的“瓶塞”》這一條短信中,望遠鏡中看速度這個問題讓我感覺到十分奇妙。“嗯,在望遠鏡中看速度,難道速度會變?”我十分奇怪地想道,覺得這根本不可能,好像古代那位皇帝認為人不可能坐著風(fēng)箏飛天一樣。等我看完之后就覺得有些事物真是太奇妙了!
在家教藝術(shù)坊中,不但告訴了家長該怎么做,我看完之后也知道了自己該怎么做。去上課外班不要賴床、考試失利不要懊喪……做到了這一條條,老媽也省心多了,我也逃過了老媽的“魔音穿耳”,小日子悠閑多了。而老媽呢,也是天天夸彩信好,對彩信愛不釋手、贊不絕口。有時候特別精彩的彩信,老媽還會反復(fù)看很多遍呢。“哎呀哎呀,看幾遍就行了。”我總是嘮叨著。“多看看好教育你啊!”老媽也總是笑著說。
而最后的《開心一刻》更是我的每次必看之項。看著看著,就會肆無忌憚地大笑出聲來。“傳說中每天笑一笑,就會延長壽命五秒,不知道靈不靈啊。”我心中暗想。每次笑完之后,不知不覺中,我就感覺學(xué)習(xí)壓力也不那么大了,小升初也沒有那么緊張啦,渾身上下都無比的輕松。三年中,家庭教育彩信一直陪伴著我快樂地成長,教給我如何處事,令我知道了很多新奇的知識。而那些神奇的小實驗也會令我知道一些以前不知道的知識,閑暇之余我還會動手做做,真是其樂無窮。
三年了,彩信伴我從四年級走到了六年級,相信它還會給我的初中生活增光添彩呢!
種樹之記——我和小樹共同成長 (字數(shù):200)
今天,我和我的好朋友小東、小紅、小燦一起種了一棵樹苗。
我和小紅一組,負責(zé)澆水。小東和小青一組,負責(zé)施肥。我們先挖了一個坑,把種子放進坑里。我小紅和澆水,小東和小青施肥。我們的小樹就種好了!我們共同許下一個愿望:“小樹,我們共同成長!”
【老師點評】:這篇文章記敘了小作者和好朋友一起種樹苗,按照分工順序,描寫了種樹的經(jīng)過。文章結(jié)尾許下愿望:我們和小樹共同成長。全文語言平淡,缺乏對種樹過程詳細的描寫。
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