分類(lèi): 初二 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 08-07

閱讀 :535

殘缺的人生，不一樣的豐姿

擁有一個(gè)完美的人生和健康的身體，生命就難道真的會(huì)無(wú)比豐姿、熠熠生輝嗎？相反，殘缺的人生在俗人們的鄙棄之下，就真的不會(huì)變得格外豐姿嗎？在我看來(lái)，殘缺的人生亦是無(wú)比的絢麗多姿——盡管他們僅擁有如此。在現(xiàn)代社會(huì)里，健康人逐漸隱沒(méi)，沉淪的傖俗被他們一攬無(wú)例的包納，人們開(kāi)始向“后退”進(jìn)發(fā)……則那些擁有殘缺的人生、罹難常人鄙棄的人們，就如警鐘一番，時(shí)刻響起沉著偉大的鳴鑼聲；有如鏡子一番，折射出光明的力量……這樣的人很多，亦是很“少”，則我的身邊就有這樣一位殘缺的偉人。

我同許多同學(xué)一樣，家距學(xué)校較遠(yuǎn)。就此，自行車(chē)可就真名過(guò)其實(shí)的成了我的“千里馬”，然這匹千里馬問(wèn)題蠻多，而我又無(wú)法直接修理。于此，到修車(chē)小攤修理自行車(chē)變成了我的家常便飯。且每次到達(dá)那里，看到那位老人在那兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的修理我的自行車(chē)，我總會(huì)感到一股無(wú)比溫馨的暖流在我心田飄過(guò)，令我沉醉其中。眼睛一閉，眼前再現(xiàn)我第一次那動(dòng)人的場(chǎng)面！

在一個(gè)寒冷的冬天里，萬(wàn)物都沉寂了，只是街上那一輛輛汽車(chē)仍未休憩。路上行人接二斷三飛馳而過(guò)，街道兩旁那夏日里擺滿(mǎn)的小攤小販大都收工歸家“享福”了，然街道側(cè)旁的那位老人仍在哪里——畢竟學(xué)生們還沒(méi)有放假啊！適值那日，我的自行車(chē)終于在我的再三虐待下出了毛病。我推著自行車(chē)首次來(lái)到那位老人旁邊，試圖讓他修理。當(dāng)時(shí)他見(jiàn)我推著自行車(chē)向他走來(lái)，并也連忙向我招手，會(huì)意讓他來(lái)修。我便也沒(méi)有固執(zhí)，將自行車(chē)推到他那小攤后，我指著剎車(chē)的地方說(shuō)哪里壞了，要他去修。他見(jiàn)我指了指那，也變不聞不問(wèn)的修理起來(lái)。借著他修理自行車(chē)的機(jī)會(huì)，我得以打量他一番。只見(jiàn)他似乎為一個(gè)五十多歲的老人，身著一套深藍(lán)色的舊衣，整套衣服雖舊，但極為整潔絲毫不像一個(gè)整日與修理機(jī)械打交道的小販。他修理之時(shí)，將袖襟挽起，露出滄桑兮默的胳膊，且胳膊上血管隆起，折射出他生活的艱辛。略微往上，一頭稀疏的黑中泛白的發(fā)絲布于起頭。他目光炯銳，似晶石一番的雙眼折射出無(wú)比的忠誠(chéng)柔韌…。。他的形象已烙在了我的心底。一眨眼的功夫，他憑借自己嫻熟的技藝，已經(jīng)整頓好了我的自行車(chē)。離開(kāi)之時(shí)，想他付錢(qián)。靈利的雙手突然指向我，先豎起食指于中指，接著一手所有指頭皆豎起來(lái)。這是，我迷茫了。猛地想起，原來(lái)這位爺爺是個(gè)啞巴啊！可我終究不明白他到底向我要多少錢(qián)，我就便當(dāng)是10元算了吧——我想，這位老人賺錢(qián)也不容易，況且這些錢(qián)也一定夠了吧。可當(dāng)我轉(zhuǎn)身推車(chē)走時(shí)，一股強(qiáng)有力的力量從背后拽住了我的衣襟。我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是這位啞巴爺爺?shù)氖郑灰?jiàn)他的另一只手拿著7。5元的人名幣向我拖來(lái)，滿(mǎn)臉的誠(chéng)懇。那刻，我開(kāi)始明白：原來(lái)他當(dāng)初豎起的指頭代表修理費(fèi)2。5元錢(qián)啊！我詫異了良久……就在我轉(zhuǎn)身的那刻，我再度瞅到了他那雙迥乎忠誠(chéng)的雙眼，那刻，他的眼睛里充滿(mǎn)了無(wú)比的柔情，隔著眼睛我再度他那金子般的心。

隨后我騎上自行車(chē)，拋出一切雜念，一心專(zhuān)注看路騎車(chē)——我再也不忍心傷害他那寄寓深刻的目光了！

從那以后，無(wú)論我的自行車(chē)發(fā)生怎樣的故障，他都一無(wú)所讓的包攬了。在他難每一次的修理中，我再度一個(gè)偉人的偉大心靈與節(jié)操。日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天的中午和下午，那個(gè)位置便占據(jù)了一尊讓我永遠(yuǎn)敬仰的雕像！

前些日里一個(gè)周六的下午，因叔父要去慶陽(yáng)體育館參賞美印兩國(guó)的籃球賽，我便也一同隨其前往去參觀。由于去的較晚，我便也只能坐在較后的位子上了。在參賞比賽的過(guò)程中，我無(wú)意間又看到了那位憨厚的啞巴爺爺。他依舊沒(méi)變，身著往日的那套舊裝，坐在我的前排。當(dāng)看到他時(shí)，我詫異了許久。但說(shuō)實(shí)在的，啞巴爺爺看得極為投入——雙眼注視球場(chǎng)，絲毫未有放松。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的仰慕而視，我終于斟酌出了事情的來(lái)龍去脈——原來(lái)，正如“英雄惜英雄，好漢惜好漢”所謂。他的旁邊坐著一位身價(jià)極高，但同樣擁有一顆與他金子般的心的“紳士”。

看到這些，想起過(guò)去，我的淚水刷刷直流了下來(lái)。人們常說(shuō)世道墮落了，高尚已只能在紙上談?wù)劧蚜耍穷w，我的心有生以來(lái)第一次為這偉大真正無(wú)虛、無(wú)假、無(wú)欺的舉動(dòng)及心靈震撼了。在那刻里，我有種莫名其妙而神奇的情緒牽拉住不能自拔，一股復(fù)雜但又無(wú)比欣喜的情感在淚水的浸泡中蔓延……

夜晚固然傷心長(zhǎng)久，但真摯的情感與高尚的人格又何其厲害，它們終將會(huì)燃起無(wú)比耀眼的光明之火，照亮人們內(nèi)心的黑暗、銷(xiāo)蝕人們內(nèi)心的寒冷、溫馨這個(gè)美妙的世界。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

表達(dá)欠文采，詳略不得當(dāng)

---

我的人生 (字?jǐn)?shù):1000)

《小學(xué)生之友》是我的最?lèi)?ài)，那里面的精彩文華和精美插圖令人贊賞不已。我特別對(duì)《女生丁小麗》這個(gè)感人至深的故事情有獨(dú)鐘。

文章主要寫(xiě)了在陽(yáng)光小學(xué)五（2）班的丁小麗其貌不揚(yáng)，但很積極上進(jìn)。在一次班級(jí)演講比賽中，她受到了同學(xué)們的嘲笑，卻得到老師的安慰和班長(zhǎng)的鼓勵(lì)。老師批評(píng)了那些譏諷丁小麗的同學(xué)。后來(lái)，丁小麗在學(xué)校演講比賽以0。1分之差失去了市里比賽的機(jī)會(huì)，但她收獲了信心，期待著更大的挑戰(zhàn)。文章有條有理、有血有肉、中心明確，告訴了讀者一個(gè)耐人尋味的人生道理。

我被文章打動(dòng)得流下了眼淚，不僅因?yàn)槲恼绿鷦?dòng)感人，而且我想起了我的人生經(jīng)歷。

我，可以說(shuō)是和丁小麗同命相連。唉，我比她還丑陋。我一生下來(lái)就失去了一只耳朵，眼睛一大一小，左眼視力只有0.1，嘴巴說(shuō)起話來(lái)傾斜。記得剛上一年級(jí)時(shí)，爸爸帶我去學(xué)校，而到了教室前，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋：“快看！一個(gè)丑八怪來(lái)了！”嘲笑聲絡(luò)繹不絕。我緊緊攥住爸爸的手不敢進(jìn)去，而爸爸卻無(wú)情地把我推進(jìn)了教室。這一殘酷的現(xiàn)實(shí)在我幼小的心靈里留下了不可磨滅的烙印。我憤恨上天的不公平；憤恨媽媽把我?guī)У饺耸溃粦嵑拮约洪L(zhǎng)得這么丑……隨著時(shí)間的推移，我慢慢長(zhǎng)大了，懂得如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)。然而，有些事情在我腦海里難以抹去。尤其走到大街上，有些人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，身后傳來(lái)一陣陣流言蜚語(yǔ)。甚至有些大人拿我來(lái)嚇孩子：“看到吧，丑八怪來(lái)了，你再哭，她就來(lái)抓你！”我盡量裝出若無(wú)其事的樣子，但我心不知有多痛！就像無(wú)數(shù)把利劍刺向了我的心。因?yàn)槲业某螅冶阍趯W(xué)習(xí)上比別的同學(xué)更加努力，來(lái)證明我的存在。可同學(xué)們對(duì)我嗤鼻一笑：“哼，真是丑人多作怪，你再努力也只是一個(gè)丑八怪！”

有一次，我無(wú)法正視異樣的眼光，接受數(shù)不勝數(shù)的冷嘲熱諷。我哭著跑回家，爸爸看到我傷心的樣子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你必須面對(duì)這一殘酷的現(xiàn)實(shí)，人一定要自信，魯迅先生曾說(shuō)過(guò)，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！我了解你內(nèi)心的痛苦，但只要你心地善良，努力學(xué)習(xí)，相信你會(huì)贏得老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)。包公的臉雖然黑，但心不黑，他那正直的品格，得到百姓的愛(ài)戴。你也一樣的……”。這時(shí)我才迷迷糊糊的明白了，自己需要自信，才能面對(duì)現(xiàn)實(shí)。從此以后，我再也不去理會(huì)那些，只是全身地投入學(xué)習(xí)上，我也不記得有過(guò)多少次汗水浸濕額頭，只記得我是在無(wú)窮痛苦中熬過(guò)來(lái)的。

終于有一天，老師肯定了我，讓我去參加學(xué)校的演講比賽，走上演講臺(tái)，我以為我的丑陋會(huì)使評(píng)委交頭接耳，同學(xué)們會(huì)議論紛紛，但我并沒(méi)有聽(tīng)到。我聲情并茂地演講完后，捂著眼睛跑下演講臺(tái)，不敢去面對(duì)評(píng)委老師和其他參賽同學(xué)。而迎接我的是一陣陣熱烈的掌聲，評(píng)委老師笑吟吟地在掌聲中把“第一名”獎(jiǎng)狀遞給了我。我不敢相信這個(gè)事實(shí)，我啃了啃手指，好疼！不是夢(mèng)。通過(guò)這次比賽，我學(xué)會(huì)了與命運(yùn)之神斗爭(zhēng)；學(xué)會(huì)了如何面對(duì)，并獲得了自信。

直到今天，讀了《女生丁小麗》我又想起了以前，雖然這篇文章沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，但它樸素的話語(yǔ)第一次讓我因文章而感動(dòng)，它讓我又明白了一個(gè)深刻而珍貴的人生道理：每個(gè)人都會(huì)有自己的閃光點(diǎn)和不足面，我也不例外。只要朝著正確的人生目標(biāo)不斷努力，是金子總會(huì)發(fā)光的。

南城實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí) 周亞玲

---

人生 (字?jǐn)?shù):50)

人生，不可能光是五彩的，總要有些灰色才精彩。如果你不能面對(duì)這些灰色，那你永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，也就體會(huì)不到人生的快樂(lè)。每人都有灰色的時(shí)候，關(guān)鍵是你怎樣面對(duì)這些，是逃避？是面對(duì)？都在乎你自己，好好選擇，你會(huì)懂得很多。

---

讀海倫凱勒，品人生價(jià)值——讀《海倫凱勒》有 (字?jǐn)?shù):700)

一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子，竟靠著不屈不撓的奮斗精神震撼了全世界！——她就是海倫凱勒。

1880年，一個(gè)平凡的小女孩海倫凱勒出生了，在她只有19個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)大病奪走了她的視力和聽(tīng)力。天哪！誰(shuí)能想到當(dāng)時(shí)她才是一個(gè)一歲半的娃娃呀！從此，海倫的生活永遠(yuǎn)變得寂靜黑暗……這時(shí)，家庭教師安妮·沙利文來(lái)到了海倫的身邊，給了海倫希望。海倫也靠著自己的不懈努力和頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了閱讀、書(shū)寫(xiě)、算術(shù)等，并考上了多少人夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)。她一生寫(xiě)了14部著作，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為“二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像”。大學(xué)畢業(yè)后，海倫用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。她這種精神永遠(yuǎn)留在世人心中。

輕輕合上書(shū)本，我腦海中也浮現(xiàn)出一件我戰(zhàn)勝困難的事。

小時(shí)候，我不喜歡體育鍛煉，但我喜歡看人家跳繩。那一個(gè)個(gè)嫻熟的身影，那一個(gè)個(gè)纖柔的動(dòng)作，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我腦海中浮蕩，我突然生出非常想學(xué)的念頭。第一次拿繩，我不知如何擺弄。繩子像有心和我作對(duì)似的，一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話。我害怕了，甚至不敢面對(duì)。難道我真的要放棄？我想起了海倫凱勒，她是多么頑強(qiáng)呀！而我面對(duì)一根小小的繩，卻想退縮。不行！我不能放棄！我振作了。我照著別人跳繩的樣子，做著慢動(dòng)作，絆倒了，爬起來(lái)，一遍又一遍的練習(xí)終于使我成功了。

也許，海倫凱勒只是身體上的弱者，但她的精神絕對(duì)是個(gè)強(qiáng)者。她讓我學(xué)會(huì)了如何戰(zhàn)勝風(fēng)雨；同時(shí)，也讓我們要去關(guān)愛(ài)身邊的殘疾人，只要愛(ài)與溫暖永存，那么世界上的生命都會(huì)如彩虹般絢爛奪目！

江蘇省江陰市周莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)（西區(qū)）五年級(jí):唐貝爾

下一篇:初二優(yōu)秀作文：不放棄希望 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇: 我們的數(shù)學(xué)老師 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】