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心靈處的感觸

以前盼來(lái)盼去的星期天，現(xiàn)在也不是那么渴望了，只是突然感覺(jué)自己平靜了許多，不再像以前那樣無(wú)節(jié)制的鬧、無(wú)節(jié)制的“瘋”了。

或許是因?yàn)檫^(guò)完春節(jié)后自己又長(zhǎng)了一歲，已經(jīng)從原來(lái)的小蝌蚪開(kāi)始向幼蛙的階段發(fā)展；亦或是我們已經(jīng)走到人生的第一個(gè)十字路口的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，面臨人生道路中的第一個(gè)選擇，肩上背負(fù)的太多太多、老師的渴望、家長(zhǎng)的嘮叨……

習(xí)慣也慢慢被牽制，就像飛在空中的風(fēng)箏，它拼命在飛，拼命在飛，可它不是終究掌控在放風(fēng)箏的人的手中嗎？思想被遏制、行動(dòng)被制止，再也不可以在周末回到家時(shí)，把書包重重的扔在一邊，拿出耳機(jī)，沉浸在我的世界里，只能在睡覺(jué)前、閉上眼、靜靜的回想音樂(lè)的旋律，曲調(diào)、然后在心里默默的跟唱。

或許我們真的不該作繭自縛，但是如果不自縛。我們又哪來(lái)的飛蛾？又怎可以去撲火呢？？

長(zhǎng)大了，真的長(zhǎng)大了，小時(shí)候總是覺(jué)得“長(zhǎng)大”這個(gè)詞好像永遠(yuǎn)都沾不到邊，那是一個(gè)摸不到觸不到的一件事、遙不可及、可是現(xiàn)在就這么的觸手可及了、再也不遙遠(yuǎn)了、慢慢地，我們真的長(zhǎng)大了，在經(jīng)歷礦粉怒吼、雷鳴電打之后，我們不再是被父母保護(hù)在傘下的小樹苗了，我們已經(jīng)長(zhǎng)成了半棵參天大樹，向著天空拼命的伸展著、生長(zhǎng)著……

時(shí)間真的是可以撫平一切，撫平了稚嫩，撫平了焦躁，更撫平了我那顆童真的心。我們正處在森林的中心點(diǎn)，一不小心、便會(huì)迷了路，只有沿著地圖的指導(dǎo)，并不斷地牢記，，我們才可以走出去、走出那片森林。

我們?cè)臼且粋€(gè)夏天，歲月將我們熬成了一個(gè)秋天、慢慢地走向冬天、什么時(shí)候才可以逢迎春天呢？

冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？？？

立意不明確，表述不清晰

心靈比人更美 (字?jǐn)?shù):700)

　　［原題呈現(xiàn)］　　　　你、我、他，我們都是普通人。走近普通人，從一點(diǎn)一滴的小事中，我們可以發(fā)現(xiàn)許多普通人的高貴品質(zhì)。讓我們以“高尚”為主題辦一期墻報(bào)吧。稿件的內(nèi)容要真實(shí)，不要編造。（北師六上“習(xí)作1”）　　　　星期天，我獨(dú)自一人乘公共汽車去外婆家。不一會(huì)兒，車上上來(lái)一位打扮得“花枝招展”的女青年，并且隨身還帶著mp3。她掃視整個(gè)車廂，發(fā)現(xiàn)只剩下我旁邊的一個(gè)座位，便對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，擠一下好嗎？”我最看不慣那些“時(shí)髦女郎”，并用余光瞟了她一眼，屁股極不情愿地往旁邊挪了挪，于是她坐了下來(lái)。　　　　過(guò)了一站，一位年邁的奶奶柱著拐杖上了車。可這時(shí)車上已座無(wú)虛席，她只好站在中間的走廊上，雙手緊緊地抓住旁邊的靠背。車一啟動(dòng)，老奶奶突然晃了一下，打了一個(gè)趔趄。我正考慮是否應(yīng)該為老奶奶讓座，這時(shí)只見(jiàn)女青年一把扶住老奶奶，并把她扶到自己的座位上。老奶奶不停地說(shuō)：“謝謝！謝謝！”女青年只是微微一笑。　　　　汽車走走停停，我覺(jué)得胃里越來(lái)越不舒服——我知道我又要暈車了。突然，司機(jī)踩了一下油門，不知從哪里傳來(lái)的汽油味很難聞！我使勁兒捂住嘴巴，可就是不行，一下子吐到了女青年的白皮鞋上。天啊！她一定會(huì)大發(fā)雷霆的，我等待著一場(chǎng)“暴風(fēng)驟雨”，可是，一切似乎風(fēng)平浪靜，女青年并沒(méi)有說(shuō)什么，而是從她的小背包里拿出面巾紙，用她那修長(zhǎng)的手指從容地打開(kāi)了封口，抽出了一張面巾紙遞給我，又抽出幾張擦起皮鞋來(lái)。　　　　我震驚了，沒(méi)想到她的心靈比她的人更美！我怕控制不住再次嘔吐，不敢說(shuō)話，只能向她投以感激的目光。　　　　教師點(diǎn)評(píng)　　　　本文采用欲揚(yáng)先抑的寫法，先寫看不慣“花枝招展”的女青年，然后用兩件事——讓座、寬容吐臟她皮鞋的“我”，形成鮮明對(duì)比，讓女青年的美好心靈表現(xiàn)得淋漓盡致。文章情節(jié)多變，波瀾起伏，事件真實(shí)，語(yǔ)言樸實(shí)，讀來(lái)特別感人。　　　　（劉克錫）

美麗的心靈 (字?jǐn)?shù):1000)

美麗的心靈美麗萬(wàn)物心靈！

　　——題記

嫩草初冒，柳葉兒吐牙，春姑娘尾隨著細(xì)雨的腳步悄入人間。天昏昏，好像是調(diào)皮的云娃娃把老天爺惹怒了，讓他始終陰沉著臉；又好像是老天爺把愛(ài)哭的雨娃娃打哭了，讓她淅淅瀝瀝的哭個(gè)不停。漫步在這醉人的雨景中，思緒沖破了寧?kù)o：

那也是春季的一個(gè)雨天，可雨卻沒(méi)有這么溫柔。放學(xué)的那首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》伴著雨聲悠揚(yáng)響起，我卻背著書包躊躇在教學(xué)樓大廳下期盼雨能歇一歇。望著同學(xué)們有的自行撐傘，有的結(jié)伴撐傘，有的則躲進(jìn)父母的大傘下相繼離去的情景，凄楚之感頓涌心痛。天，下這雨；同學(xué)，已離去；父母，忙于工作；家，路途遙遠(yuǎn)。一種茫然無(wú)助如這冰涼的雨水般侵襲著我的內(nèi)心。

突然一把傘出現(xiàn)在雨中，漸漸地向我走來(lái)，那是一把黑白條格相間的雨傘，傘下的人不是別人，正是我的同班好友。“你怎么也沒(méi)走？”雨中，我怕他聽(tīng)不見(jiàn)，所以故意提高了嗓門。“這傘給你撐吧！”說(shuō)著他把傘遞給我。我握著留有余溫的傘抦，半感激半疑惑的問(wèn)了一句：“那你呢？你沒(méi)傘不行啊！”“我家離的近，況且我還有把傘落教室里了，多余的這把傘我也懶哪，就你先撐著吧！我這就回去取傘，你先走吧！“真是謝謝了”懷著安心裝著感動(dòng)撐起傘，我沖進(jìn)了雨場(chǎng)。雨水重重地打在雨布上，發(fā)出極美的樂(lè)音。我知道，這首樂(lè)曲的作者是他，可我卻終究叫不出他的名字，雨水落在地面的水泊中，泛起雨花，也好像是經(jīng)不起樂(lè)曲的陶醉，情不自禁地縱情一舞。我也不例外，撐起傘蹦跳著躲過(guò)水泊跳進(jìn)車院。

取出自行車，準(zhǔn)備回家的我因事在學(xué)校門前的一家超市停留了一段時(shí)間。當(dāng)我準(zhǔn)備回家之際，一個(gè)熟悉的身影掠過(guò)我的眼前。他！騎著自行車逆風(fēng)行于雨中！可！可他的傘呢！哦，我明白了，原來(lái)……一種想喊住他的沖動(dòng)，但卻壓制住下去了。他那開(kāi)的風(fēng)衣在風(fēng)中拼命地向后飄著，雨水順著他的發(fā)梢流下，我望著雨中他遠(yuǎn)去的身影，內(nèi)心涌起波瀾……再次聽(tīng)這雨聲，我聽(tīng)出了這首樂(lè)曲的名子，叫做“美麗的心靈”。

迎著風(fēng)，頂著雨，撐著傘，瞪著車，眼里閃的是感動(dòng)的淚花，心底埋得是深深的感激。由于風(fēng)勢(shì)過(guò)大，傘在風(fēng)雨中痛苦的掙扎著。一番考慮后，我毅然決定收起了傘，因?yàn)樗呀?jīng)不僅僅是一把傘，在我心里，它更是他美麗的心靈的縮影，我不忍讓它再受一點(diǎn)兒傷害。

似乎老天的心靈也被美麗了，風(fēng)小了，雨小了。風(fēng)雨吹落在我的臉上，是溫的，是柔的。原來(lái)風(fēng)雨的心靈也被美麗了。

思緒回到現(xiàn)實(shí)，細(xì)雨打在臉上，我的嘴角微微泛起！

連云港東海縣石梁河中學(xué)初三：柳暗

體育中考——屬于我的心靈一角 (字?jǐn)?shù):1200)

4月15日是2011年對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的一個(gè)日子——體育中考。

在這之前，學(xué)校已進(jìn)行了兩次體育模考，可惜我都不是滿分，所以這次的中考，我的心理壓力是很大的。在去體育館的路上，我就開(kāi)始緊張，心跳加速。“去時(shí)雪滿天山路”，心情極度低落，但又不愿?jìng)魅窘o別人，只能努力找些樂(lè)子與cmt一起樂(lè)樂(lè)，但卻是“獨(dú)樂(lè)樂(lè)”。烏云籠罩心間，經(jīng)久不息，無(wú)可奈何卻揮之不去。我多么希望通向體育館的路可以無(wú)限延長(zhǎng)，直至這天的盡頭。可這畢竟是現(xiàn)實(shí)，又怎會(huì)有如此荒誕的事情？一到達(dá)目的地，我就想去雙“vc”，硬拖著幾個(gè)死黨，朝那兒奔去。出來(lái)后，緊張的心情稍微平靜了一些。女生集合！輕飄飄的幾個(gè)字讓我那顆剛放下一半的心又“嗖”的一下上來(lái)了，緊張感再次來(lái)襲，腿開(kāi)始發(fā)軟，看著那些同學(xué)旁若無(wú)人的談笑風(fēng)生，緊張感有一次加重，環(huán)顧四周，心中又一次惆悵了許多。真想拼命抓住時(shí)間，讓它稍微停留一下，待我再次調(diào)整一下。可到后來(lái)，那一刻真的來(lái)了，我趕緊吃了一袋巧克力，使極度緊張的心情慢慢放松。第一個(gè)測(cè)的是墊排球。我第二次模擬考試時(shí)就栽在這上面，但這次給我監(jiān)考的那個(gè)大學(xué)生長(zhǎng)的還不錯(cuò)，一股莫名的喜悅之情油然而生，比起在學(xué)校里模考的那兩位嚴(yán)厲，迂腐，不近人情，令我厭惡至極的物理老師，他已經(jīng)是很好的了！緊張之情突然間煙消云散，墊完后無(wú)意間向上看了一眼，發(fā)現(xiàn)我最敬重的語(yǔ)文老師正在樓上注視著我們（也不知道有沒(méi)有看我，但在那時(shí)，心里充斥著感動(dòng)）。這一項(xiàng)的旗開(kāi)得勝已經(jīng)使我剛才僅存的緊張也消失得無(wú)影無(wú)蹤。該跳繩了，我信心滿滿的拿著我新買的跳繩向指定考點(diǎn)走去，一到那兒我就真想感謝上蒼如此照顧我，給我監(jiān)考的那位大學(xué)生也挺順眼的，心情不得不好啊！哈哈哈……可能這次太有信心了，原來(lái)一次都不掉的我這次竟掉了3次，我一下子亂了方寸，所以在第三次掉下來(lái)時(shí)我趕緊看了一下示數(shù)——159，過(guò)了過(guò)了，我懸著的心放了下來(lái)，這次肯定滿分了！！！可新的問(wèn)題又來(lái)了，剛跳完繩，很累，長(zhǎng)跑時(shí)，才跑了200m就已經(jīng)氣喘吁吁了，只好和我最好的朋友減速，跑完500m時(shí)，喉嚨突然很干，干嘔了一次，努力深呼吸，開(kāi)始為加速?zèng)_刺蓄力。到最后200m了，我和她奮力一沖，結(jié)果都過(guò)關(guān)了。一次為時(shí)不長(zhǎng)的體育中考卻讓我保受“一波三折”，雖然結(jié)局很美好，但我享受的是這之前的那份緊張與比賽時(shí)同學(xué)們及老師那么熱情的鼓勵(lì)與加油。聽(tīng)到他們?yōu)槲壹佑蜁r(shí)，心里很想哭，第一次這么強(qiáng)烈的感受到我們班上這么濃烈的團(tuán)結(jié)氣氛。望著跑完后同樣氣喘吁吁的愛(ài)麗絲，我心里對(duì)她充滿感激，這的很感謝她！

時(shí)隔兩天，中考那天的情景現(xiàn)在依然歷歷在目，我把它記敘下來(lái)，屬于我自己初中生活的一角，在心中，珍藏！

（注：“雙vc”是wc、廁所的美稱，知道的人你好聰明，不知道的人也沒(méi)事，畢竟這是我自創(chuàng)的，呵呵。

愛(ài)麗絲是一個(gè)名如其人的女生，她美麗，善良，可愛(ài)，是我初中最好的朋友。

當(dāng)然，cmt也給了我莫大的精神支柱，她是最知心的，她的車座，我永遠(yuǎn)忘不了！

最后，我聽(tīng)到為我們加油的貌似只有三四名男生，他們的聲音最大，所以我記得最牢靠。我知道，肯定不止這幾個(gè)人為我們加油，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師也為我加油了。感謝你們！）

沈毅中學(xué)初三：童穎越

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