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多了一份

我要介紹的是一個名叫寒子的女生。我不知道她為什么要叫寒子，估計(jì)是因?yàn)樗砻婧芡瑢W(xué)打成一片其實(shí)內(nèi)心卻很不知道該怎么辦的原因吧！雖然寒子的體育成績很差，可她優(yōu)異的成績鞏固了她在班里的地位，理所當(dāng)然的當(dāng)上了一班之長。寒子并沒有擁有一笑百媚生的容貌，可她卻和周圍的男生很是朋友，特別是坐在她身后的“豬頭”（寒子給的外號）。

豬頭其實(shí)并不是豬頭，海拔一米八的身高，超酷的籃球技術(shù)，難道這能叫豬頭嗎？他和寒子恰恰相反，是一個super樂天派，什么痛苦均能在20分鐘以后煙消云散。

豬頭不喜歡寒子，可寒子卻對豬頭產(chǎn)生了一絲依戀，是對一個在班里成績并不出色的小子產(chǎn)生了依戀。

那是一個不平常的下午，經(jīng)過老師的一番精挑細(xì)酌，寒子的座位被安排到了豬頭的前面。當(dāng)時(shí)，在寒子的心中豬頭不過是一個頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)的boy外，并沒有其他感覺。而在豬頭眼里，寒子是一個十分優(yōu)秀的女生。

然而，在星期五的自習(xí)課上。寒子始終也靜不下心來，因?yàn)槟莻€上午她和一個不錯的朋友（是個boy）鬧翻了，她去問好友這是怎么回事，而好友只說了一句：boy的心是粗糙的牛仔褲。她怎么也搞不懂這句話的意思。潮水般涌動的心情使她選擇了給豬頭一張字條，上面寫著：boy的心真是粗糙的牛仔褲嗎？豬頭的回答：那是你們女孩的偏見，其實(shí)我們boy的心也是很細(xì)的。在寒子難過的這個下午，豬頭給了她最溫暖的話。寒子不再覺得豬頭是個頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)的boy。

轉(zhuǎn)眼間，圣誕節(jié)到了。寒子決定送給豬頭一張賀卡，上面寫著：緣加緣是緣的延續(xù)，緣減緣是緣的起點(diǎn)，緣乘緣是緣的無限，緣除緣是緣的唯一。能坐在一起是我們的緣分，愿緣分能夠永久！過不了幾天，寒子收到了豬頭的回卡，上面寫著：愿我們都一起好好學(xué)習(xí)！寒子心潮澎湃，覺得豬頭是一個十分正經(jīng)的男生。

在以后的日子里，寒子和豬頭的關(guān)系越來越好了，寒子對豬頭是無話不說，豬頭也總是很認(rèn)真的傾聽。在豬頭眼里，寒子是一個活潑開朗的女孩。寒子也愿意掩飾自己的冷漠做豬頭心中活潑開朗的女孩。

秋天，多了一份思念 (字?jǐn)?shù):800)

無意中翻開了多年沒有動過的書，里面是我做的標(biāo)本。

看到這，我想起了我親愛的爺爺奶奶，他們離開我很長時(shí)間了。

奶奶，您知道嗎？前幾天，我漫步在山野里，嗅到了菊花的香味，我走上前，不由自主的摘下了一朵，放在耳朵旁邊，聽它講述它那美麗而平凡的生命。還記得您喜歡菊花，便做成標(biāo)本，準(zhǔn)備在下一個清明節(jié)送給您?；貞浶r(shí)上幼兒園的時(shí)候，您每天都要親自接我，送我。不管有多么辛苦，多么得累，您從來沒有一點(diǎn)怨言。您去世的時(shí)候，不懂事的我卻似懂非懂的告訴妹妹，您去給我們買糖吃了，去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。我慢慢長大，不再等待您回來，因?yàn)槲抑?，您現(xiàn)在很快樂，無論如何也回不來了，懂了這個道理的我非常傷心，我寧愿回到那個不懂事的年齡，因?yàn)槟菚r(shí)候的我不會傷心。您也許在某處看著我，對嗎？

爺爺，您離去有一年了，我又失去了一個親人。在您將要離去的一個月里，您竟然還記得我的名字，我經(jīng)常不在您身邊，您卻親切的喊著我的名字。當(dāng)我聽到您叫我的名字的時(shí)候，我淚如泉涌。您馬上就要離開這個人世了，而我卻不曾照顧過您，我恨我自己，為什么當(dāng)初不多愛您一些？我恨上天，為什么又讓我一個親人離開我？還記得，我每次去爺爺家，爺爺都會把好吃的全拿出來讓我吃，每一次都是這樣，看著爺爺那么瘦，我不忍心吃，但為了不辜負(fù)爺爺?shù)男囊猓視韵氯?，因?yàn)槟抢锩姘粻敔數(shù)膼?。在爺爺離去的時(shí)候，爺爺笑了，他是在笑可以去陪奶奶了嗎？我第二次見爸爸哭，第一次我不懂事，去擦爸爸的淚水，第二次我懂事了，隨著爸爸一起哭。清明節(jié)時(shí)，我為爺爺親手折了78顆心，因?yàn)闋敔旊x去時(shí)78歲了。親愛的爺爺，您收到了嗎？那是我的真心在想你。

菊花標(biāo)本落在我的腳邊，我的眼淚滴在上面。我再次來到爺爺奶奶的房間里，躺在他們曾經(jīng)睡過的床上，輕閉雙眼，爺爺奶奶曾經(jīng)對我的愛的事涌上心頭，我慢慢回想，仔細(xì)品味。

在這個令人深思的季節(jié)，把我的愛寄給遠(yuǎn)在天堂的爺爺奶奶。親愛的爺爺奶奶，你們在天堂過得好嗎？

山東省濟(jì)南市歷下區(qū)燕山中學(xué)八年級十四班初二:牛佳文

上初二，我多了一分壓力 (字?jǐn)?shù):550)

自從上了初二，壓力比初一更大了，在老師的監(jiān)控和家長的高壓下，我們有著做不完的作業(yè)，為了初三分班，我們?nèi)喽荚跒楦髯缘膶W(xué)業(yè)奮戰(zhàn)，從宿舍到飯?zhí)?、班里。我過著“三點(diǎn)一線”的生活。

我努力讓度過的每一秒都落地有聲，每一天都過得熠熠生輝。學(xué)習(xí)的種種壓力接踵而至，肩上的書包也越來越重，忙得我不可開交，只有吃完飯的一小部分時(shí)間可以忙里偷閑。我和朋友便走在跑道上，看著深邃的藍(lán)天，細(xì)說我們那遙遠(yuǎn)的未來。

可有一次，在課堂上，我和在第一組的小明在老師眼皮底下偷偷地傳紙條，臉上卻佯裝著沉思。就這樣，一張小紙條跨越這一條“河”。但是，也有被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，剛跨越到小明的手里時(shí)，我們被抓住了，老師叫我下課后，一起去找她，我們羞愧地坐了下來。到了下班，我們一起去辦公室向老師認(rèn)錯，進(jìn)到辦公室，老師坐在位子上嚴(yán)肅地望著我們的到來。我們走了過去，低下了頭，準(zhǔn)備聽老師的一頓臭罵，老是板著臉說：“你們上課時(shí)在傳紙條，不聽我講課，你們不想進(jìn)提高班嗎？而是去平衡班，初二面臨分班那么大壓力，你們竟然還有心情玩。”我們羞愧極了，羞愧我們不應(yīng)該在課堂上傳紙條，不應(yīng)該不聽老師講課，早知如此何必當(dāng)初呢。我們面臨著這么大的壓力，應(yīng)化壓力為動力，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

上了初二，我覺得自己多了一分壓力。

佛山市南海區(qū)里水鎮(zhèn)里水初級中學(xué)初二:洪明盼

初三，我多了份責(zé)任 (字?jǐn)?shù):1000)

時(shí)光總是在不經(jīng)意之間匆匆流逝——在學(xué)生朗朗的讀書聲中；在老師沙沙的寫字聲中；在父母喋喋不休的嘮叨聲中。就這樣，我們匆匆進(jìn)入了初三。

到了初三，不得不承認(rèn)的是，壓力大了，休息少了；作業(yè)多了，娛樂少了；主課多了，副課少了……諸如此類的變化，讓我們在一時(shí)之間難以適應(yīng)。但是，只有一點(diǎn)，我一直清醒的知道——我的肩上又多了一份責(zé)任，一份身為學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。而那件事更讓我了解了這點(diǎn)。

那是一場考試，一場極普通卻又特別的考試。普通是因?yàn)樵诔跞@個特別的時(shí)段里，考試已實(shí)屬家常便飯，仿佛在這個時(shí)間段里不考試總覺得生活中缺少些什么。而特別則是因?yàn)?mdash;—考試的前一節(jié)課，老師拿著份名單進(jìn)入了教室。“我報(bào)到名字的這些人，等會周練去414考試，那里沒有人監(jiān)考，我選你們?nèi)ナ且驗(yàn)槲蚁嘈拍銈儯?hellip;…”話音還沒落下，班里就已經(jīng)沸騰起來了。

“啊~怎么可以這樣，你相信他們么？”小a和同桌討論起來。

“我不信誒~這次他們一定考得超好的！”

“就是就是！不公平啊。”

大家都在紛紛猜忌著，我心中也有著幾分的不信任。的確，在初三這個時(shí)間段里，每一場考試，每一個分?jǐn)?shù)，都顯得無比重要。誰不愿意考一個好分?jǐn)?shù)呢？誰會放著這么好的機(jī)會不去利用呢？只不過，老師心意已決，誰都無法改變。

考試快開始了，在大家羨慕的眼光中，那些人離開了教室。在排座位時(shí)，老師突然發(fā)現(xiàn)我多出來了。于是，在眾人嫉妒的眼神中，我奔向了414，當(dāng)我趕到時(shí)考試已經(jīng)開始了。掃了一眼教室，果然沒有看到老師。我從講臺上拿好試卷，看到大家都坐在各自的位子上安靜的答題，就和老師在教室里監(jiān)考一樣。大家應(yīng)該也都不想辜負(fù)老師給予的那份信任吧。

我想，其實(shí)在我坐下的那一剎那，所有的猜忌就已經(jīng)煙消云散了。這里是絕對不會出現(xiàn)作弊等惡況的。至于原因，這便是那份責(zé)任所起的效果了吧。為了不辜負(fù)老師所給予的那份信任吧。我們要為我們自己的舉動和選擇承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。不能夠再像從前一樣，隨便打鬧做事了。只因，初三的我們，肩上多了一份責(zé)任。

人生就猶如在沙灘上漫步，走過的每一步都會留下足跡。而我們則需要時(shí)?；仡^看看身后這些不同大小、不同深淺的足跡。從中明白肩上的責(zé)任，也能從中看到自己的成長與進(jìn)步。

責(zé)任是你不想做但是又必須做的事情；責(zé)任是我們與生俱來的一種約束；責(zé)任是一個民族走向輝煌的必要條件。讓我們承擔(dān)起肩上的責(zé)任，攜手走向更遠(yuǎn)的未來吧！

華東理工大學(xué)附屬中學(xué)初三：石夢琳

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