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初三作文

追隨你的舞步

分類: 初三 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 10-23

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追隨你的舞步

  

如果我是一只雄鷹,那么你就是天空,若失去了你,我就失去了展翅的舞臺(tái);如果我是一條魚(yú),那么你就是大海,若失去了你,我就失去了活下去的勇氣;如果我一粒種子,那么你就是土壤,若失去了你,我就失去了生長(zhǎng)必需的養(yǎng)分。在夢(mèng)里,我追隨著你的舞步……

初一,印象中的你,是蒙著黑色面紗的女性。我對(duì)你充滿了強(qiáng)烈的好奇心,想親手揭開(kāi)你的面紗。

清晨,當(dāng)歡快的小鳥(niǎo)把我從夢(mèng)中換醒,晶瑩的露珠,綠綠的草,一切都是這么的美好。我與你相約在教室,一起讀書(shū),一起玩耍……隨處可見(jiàn),我與你相攜的背影。

初2,印相中的你,是慈愛(ài)的母親。你無(wú)時(shí)無(wú)刻都在保護(hù),呵護(hù)我。當(dāng)我因?qū)W習(xí)的瑣事而傷心時(shí),你讓我擁有依靠著縱情哭泣的臂膀,躲在黑暗的角落,任我哭泣,任我發(fā)泄。淚水像斷了線的珍珠,“滴嗒滴嗒……”

正午,當(dāng)那38度的陽(yáng)光溫柔的在我微閉的睫毛上跳躍時(shí),就像你那有溫度的愛(ài),給予我現(xiàn)時(shí)的美好。我記錄著與你的歡聲笑語(yǔ),慢慢地,我讀懂了你。

初三,印象中的你,是一名出色的舞者。你教會(huì)了我,面對(duì)困難,就像跳舞,不管遇到什么困難,只要整支舞跳完,你就成功,只因你盡力了。初三,我多了幾份穩(wěn)重,少了幾份毛躁;多了幾份成熟,少了幾份幼稚;多了幾份認(rèn)真,少了幾份粗心……

傍晚,夕陽(yáng)西下,晚霞染紅了半邊天,我與你一起來(lái)看“落日?qǐng)D”。

花開(kāi)花落,不變的邏輯。你如同桂花,不驚艷,但暗香縈繞,彌久不散。在這開(kāi)花的季節(jié),是你陪我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,你讓我有面對(duì)困難的勇氣,你的愛(ài)如同流水般,流進(jìn)了我的心扉。

我追隨著你的舞步,搭上你的肩,握著你的手,與你共舞,我的母校,我會(huì)一直把你留在我心里,一輩子!

泗陽(yáng)縣致遠(yuǎn)中學(xué)初三年級(jí):張潔


追隨偉大的靈魂 (字?jǐn)?shù):1500)

書(shū),在我的生命里扮演著不可缺少的角色。我曾被書(shū)籍的真誠(chéng)所撼動(dòng)。在書(shū)籍面前,我會(huì)“無(wú)所謂”般的表露自己的感情,是感動(dòng),是悲憤,是憐惜……我會(huì)珍藏這些感情,因?yàn)橛袝?shū)籍在伴隨著我的成長(zhǎng)。小時(shí)候,別說(shuō)看什么古典名著,世界文學(xué)……的,單單是一本寓言故事就把我弄得哭笑不得了。姐姐家里是書(shū)庫(kù),上百本書(shū)讓我挑,讓我選。我記得當(dāng)時(shí)我最喜歡看的莫過(guò)于是《青蛙王子》、《農(nóng)夫與蛇》這些小小的一本,好像是2元錢一本,小小的,捧在手心,總會(huì)讓童年的我充滿無(wú)數(shù)的幻想。自從上了五、六年級(jí)的時(shí)候,我就開(kāi)始看世界的離奇故事了,大概是受當(dāng)時(shí)的同學(xué)朋友們影響吧,但是一到書(shū)店,我就會(huì)向一只小鳥(niǎo)般尋找糧食般的尋找故事書(shū),我愛(ài)看《綠野仙蹤》、《長(zhǎng)腿叔叔》……但我也比較喜歡看中國(guó)的故事書(shū),像那些《中國(guó)上下五千年》、《中國(guó)民間故事》、《中國(guó)神話故事》……上了初中,閱歷就更大了,我老往書(shū)店里逛,至少去一遍,總能看一本書(shū)吧。特別是初一的時(shí)候,我看的是伯內(nèi)特的《小公主》、蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》……我會(huì)愛(ài)不釋手地捧在手心,在自己小小的房間內(nèi),讀著,安靜的讀著,幻想的讀著,品味書(shū)中的語(yǔ)言,把自己幻想是故事中的薩拉,安妮,在段又一段的痛苦的遭遇后,還能愛(ài)惜生命。這些書(shū)籍教會(huì)了我許多,有句諺語(yǔ)說(shuō)的好“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”。我曾驕傲地傲視世界的一切,我曾鄙視地看別人,但一切都只能說(shuō)是過(guò)去,因?yàn)樵跁?shū)籍中,我漸漸地變得開(kāi)朗,在薩拉面前,我是真誠(chéng)的,她向我講述生活的艱辛;安妮教會(huì)我說(shuō)一聲:“成長(zhǎng),真好”。這些看似微不足道的小事,但我早以習(xí)慣地去傾聽(tīng)作者的心聲,我也把自己當(dāng)作故事中的主角了,我要學(xué)會(huì)改變,改變自己,即使一天我只能改變一杯水對(duì)我看法,但我會(huì)更加努力,終有一天,我改變的是整個(gè)大海。這些該改變,讓我更加完美,讓我漸漸的陷入書(shū)海中了。因?yàn)槲┢涓袆?dòng),才會(huì)叫人倍感珍惜。同學(xué)們都會(huì)借書(shū)給我看,像是芷韻,她也借了好幾本了。像是《窗邊的小豆豆》《我與狗狗的十個(gè)約定》還有梓晴的《大故事,小道理》……有些書(shū)籍是我生命的第二載體——理性。我看教我學(xué)會(huì)做人的書(shū)籍也不少吧,面對(duì)這個(gè)世界,少一分理性,就叫人喪失自我。我也看了像是同學(xué)們最喜歡看的書(shū)籍,像是那些小小說(shuō),也很感人。親情,友情,理想……在這些小小說(shuō)里淋漓盡致。我也經(jīng)常去圖書(shū)館里借書(shū),不過(guò),圖書(shū)館里的書(shū)我不能把一本書(shū)全部看完。于是我現(xiàn)在看的是《中學(xué)生閱讀》。也很叫人驚喜。點(diǎn)一盞勤奮的燈,溫暖黑夜;讀一卷有益的書(shū),滋養(yǎng)生命。一天也會(huì)有15分鐘的閱讀吧。在假期我會(huì)有更多的時(shí)間去品讀。我一個(gè)假期看的書(shū)也不多,就是《鋼鐵是怎樣煉成的》《繁星。春水》《駱駝祥子》……這些要求我們?nèi)タ吹模叶紩?huì)去看,不過(guò)這些書(shū)籍對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較納悶的,我只能像是為了完成使命的去讀。我也有很多喜歡的作家,但是我不是看他們的著書(shū),只是在一些閱讀書(shū)籍里知道了他們,了解了他們。我真羨慕那些作家,文筆一流,感情豐富,淡看人生。我昨天就看了席慕容的《本事》,一個(gè)夏天只為了觀看一朵荷的成長(zhǎng)。我說(shuō)他就那么有時(shí)間呵,不用去工作么?但只能是口頭上的話吧,我是從心里佩服他。伏爾泰說(shuō)過(guò):“特長(zhǎng)就是專心做一件事”,但我也只能獨(dú)自品味,我自己也非常喜歡寂靜地去看書(shū)。靜靜地,享受書(shū)籍給予我們的生命。讓自己的生命煥發(fā)光彩……不過(guò),對(duì)于我這個(gè)寫(xiě)作白癡的人來(lái)說(shuō),我自己也非常情愿去看作文書(shū),為了成績(jī),當(dāng)然是要毫不懈怠的去看作文書(shū)。當(dāng)然,向上面所說(shuō)的,那么一點(diǎn)兒書(shū)籍是不夠的,我還看了一些名著,但是不能一一詳述,只能用我冰凍的手指頭去敲打鍵盤,不能用心靈去詳述我讀過(guò)的書(shū)籍。還有許多書(shū)都很好看,影響自己的,不是一兩本書(shū),是看過(guò)的所有書(shū)。我看同學(xué)們的書(shū),都是反反復(fù)復(fù)至少看兩遍以上的,像芷韻的那些的,我都看了三遍了,因?yàn)槲乙獫u漸地去吸收,每看一遍,都要感動(dòng)一遍。我更加希望的,不是看的書(shū)多,是看的書(shū)要精。我自己自問(wèn)是一個(gè)平凡的人,但我給予自己的目標(biāo)是偉大的人,我不要名揚(yáng)世界的偉大,我只想自己心靈之偉大,其實(shí)偉大的意義有時(shí)候太廣泛了,但是“偉大”這個(gè)名詞,一千個(gè)人就會(huì)有一千個(gè)理解。而我的偉大,只是自己要寬容,善良,自信……其實(shí)有很多時(shí)候,只要我們多想一步,或許結(jié)果往往就會(huì)改變。我想呵,“小贏靠智,大贏靠德”。在書(shū)籍的天空中,我也漸漸地學(xué)會(huì)了做人,我有時(shí)候很天真,我說(shuō)如果我自己沉浸在書(shū)海中,一發(fā)不可收拾,那么我的生命是不是要完結(jié)了。我想呵,書(shū)籍才能改變?nèi)耍淖兾覀儗?duì)世事的看法。我與書(shū)的故事,可以說(shuō)是短暫的,也可以說(shuō)是長(zhǎng)久的。追尋自己的夢(mèng)想,任何人都能創(chuàng)造輝煌;追隨偉大的靈魂,我們也可以走得很遠(yuǎn)。我不知道是不是自己的理想太大,無(wú)法實(shí)現(xiàn),但我只知道,如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),那我就慘了,生命就失敗似的了。書(shū)籍給予的是人的靈魂。書(shū)籍給予的是人的知識(shí)。書(shū)籍給予的是人的輝煌……在人生的不同階段,總有一些伴隨著我們前行的書(shū)籍,這些書(shū),就像白晝的太陽(yáng)或者夜晚的明月,讓我們不在膽怯,不在孤單,堅(jiān)定地行走、跋涉。

廣東省廣州市番禺區(qū)洛浦街洛浦中學(xué)九年級(jí)(3)班初三:何梓瑩

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