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蝸牛
一江春水,一座高山,擁著撫琴人躲開(kāi)塵世的繁雜。
神韻和空靈在琴弦上漫步,寧?kù)o淡泊之感隨之流出,忘卻一切色彩,只留綠和白,在這兩種色彩中細(xì)細(xì)品味,茶的香郁、蘭的清香和心如止水的平靜。
品味之余在去反思自己,在流水中,看自己的倒影,看,有沒(méi)有不對(duì)的地方,在用清水洗去污垢,洗去憂(yōu)傷、煩惱。
考試的日子近了,我們的節(jié)奏也越來(lái)越快,一張張?jiān)囶},在筆尖下飛快的劃過(guò)。我們又在流水中看自己的倒影嗎?有看到自己不對(duì)的地方嗎?大家都在忙忙碌碌,很少有人會(huì)靜下心來(lái),洞察自己的內(nèi)心,找回完美、快樂(lè)的自己。
我,本是快樂(lè)的。在以前的日子里,每逢考試,便可顯出我的快樂(lè)。看到考試前那一個(gè)個(gè)忙碌的身影,我不禁暗笑:分?jǐn)?shù)、名次真的就那么重要?分?jǐn)?shù)和名次都快把你們給壓垮了,可就是不愿休息一下,寧愿快樂(lè)永遠(yuǎn)不回來(lái)。
現(xiàn)在,我明白了,分?jǐn)?shù)和名次還連著自己的未來(lái),系著父母的希望。我不再快樂(lè),雖然我很想快樂(lè)。一次次失敗把我打到谷底,但一次次成功又把我拉到光明之處,覺(jué)得過(guò)去的失敗已經(jīng)不算什么。隨后的壓力越來(lái)越大,父母對(duì)分?jǐn)?shù)和名次似乎永遠(yuǎn)不會(huì)滿(mǎn)足。我像一只蝸牛,在家門(mén)口考慮該不該丟掉重重的殼,去尋找自己的世界。
我雖小,但我有大大的夢(mèng)想。我想丟開(kāi)枯燥的課本,去讀遍天下好書(shū);我想丟開(kāi)死板的公式,去天邊奇思妙想;我想離開(kāi)課堂,去游遍天下好景。
那只是夢(mèng)想,現(xiàn)在,我們趨行在人生這個(gè)亙古的旅途,在坎坷中奔跑,在挫折涅,憂(yōu)愁纏滿(mǎn)全身,痛苦飄灑一地。我們累,卻無(wú)從止歇;我們苦,卻無(wú)法回避。烈日暴雨來(lái)過(guò),飛砂走石來(lái)過(guò),我們布滿(mǎn)傷痕,卻還要面對(duì)一片片荊棘的叢林。
惟有風(fēng),可以穿越荊棘。
惟有學(xué)習(xí)風(fēng),我們才能藐視一切挫折,讓痛苦煙消云散,讓快樂(lè)灑滿(mǎn)旅途!
我正是知道這種風(fēng),所以遲遲不肯放下重重的殼,而是一步一步往上爬,總有一天,我會(huì)爬到終點(diǎn),那里會(huì)擁有屬于我的輝煌,會(huì)有人為我喝彩,會(huì)擁有屬于我的天!
晚上,熟悉的旋律飄進(jìn)窗來(lái):
該不該擱下重重的殼
尋找哪里有藍(lán)天
隨著輕輕的風(fēng)輕輕地飄
經(jīng)歷的傷都不感覺(jué)疼
我要一步一步往上爬
等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉
小小的天有大大的夢(mèng)想
重重的殼裹著輕輕的仰望
我要一步一步往上爬
在最高點(diǎn)成著葉片往前飛
小小的天流過(guò)淚和汗
總有一天我有屬于我的天……
有趣的蝸牛 (字?jǐn)?shù):650)
浙江松陽(yáng)綠洲三(2)班 林丹 星期六,我們家又多了四位小客人—蝸牛,它們有趣極了。我在小蝸牛的四周放上了一些各種各樣的樹(shù)葉,再倒了幾滴 水。原來(lái)蝸牛喜歡吃小樹(shù)葉,還喜歡呆在潮濕的地方。你們知 道嗎?這四只蝸牛是我在學(xué)校的草叢里捉到的呢!捉蝸牛可苦 了,今天,我還給它“造”了一座“小房子”——圓柱形透明 盒子。
上學(xué)了,我把小蝸牛帶上,上課時(shí),讓它們專(zhuān)心地陪我學(xué) 習(xí)。一下課,我就把小蝸牛拿了出來(lái),打開(kāi)盒蓋,看見(jiàn)小蝸牛 都在盒底休息呢!我輕輕地動(dòng)了一下它的觸角,它馬上把觸角 收了回去,不一會(huì)兒又伸出來(lái)了,好像要和我玩捉謎藏游戲。
丁零零,上課了,我趕緊把盒蓋蓋上,把小蝸牛放在桌底下, 心里默默地告誡:“小蝸牛,你休息吧!千萬(wàn)不要影響我學(xué) 習(xí)!”
第二節(jié)下課了,我小心翼翼地把盒蓋再次打開(kāi),發(fā)現(xiàn)四只 小蝸牛竟吐出吸盤(pán),牢牢地把身子吸在了盒蓋上,圍成了一個(gè) 圓圈,好像在玩“丟手帕”。聽(tīng)到動(dòng)靜,它們一個(gè)接著一個(gè)伸 出了頭。我把它們排整齊,讓它們跑步比賽。哇!沒(méi)想到那只 最美麗的、最小的爬得最快,成了冠軍。我仔細(xì)觀察,看見(jiàn)小 蝸牛爬過(guò)的地方留下了一條水線(xiàn),我想:可能這就是蝸牛自己 造的高速公路吧!
也許是我看得太認(rèn)真了,最大的那只蝸牛竟嚇得朝另外一 個(gè)方向跑了。緊接著,其它的蝸牛也向四面八方爬去。就連那只 最小的蝸牛也轉(zhuǎn)過(guò)身,想逃掉。我慌了,連忙把小蝸牛一個(gè)一 個(gè)“請(qǐng)”進(jìn)盒子里。我邊“請(qǐng)”蝸牛,邊喂樹(shù)葉,嘴里嘀咕 著:“小蝸牛,你一定餓了吧?先讓你好好地吃一頓,等放學(xué) 了,讓我也加入你們的隊(duì)伍中,好好地玩一玩!”
指導(dǎo)老師 葉陳暉
【老師點(diǎn)評(píng)】:語(yǔ)言平淡
觀察日記——蝸牛 (字?jǐn)?shù):300)
10月30日星期五晴
今天,同學(xué)給了我一只蝸牛,我便細(xì)心地觀察起來(lái)。
蝸牛的長(zhǎng)像與眾不同。蝸牛背著一個(gè)漂亮、舒適的“大房子”。因?yàn)樗持?ldquo;大房子”,所以走起路來(lái)總是慢吞吞的。蝸牛的頭上有兩對(duì)觸角,其中一對(duì)觸角上有小點(diǎn),那是它圓溜溜的小眼睛。蝸牛的牙齒長(zhǎng)在舌頭上,像蜂窩一樣密。蝸牛沒(méi)有鼻子,但是有小氣孔。原來(lái),蝸牛是通過(guò)氣孔呼吸的。
蝸牛喜歡住在哪里呢?我猜它喜歡住在潮濕的地方。我翻開(kāi)科學(xué)書(shū)一看,結(jié)果蝸牛真的喜歡住在潮濕的地方。聽(tīng)科學(xué)老師說(shuō),蝸牛也會(huì)冬眠。蝸牛冬眠的時(shí)候把頭縮在殼里,再用黏液封住,這樣既暖和又安全呢!
蝸牛喜歡吃什么呢?我用饅頭渣喂它,它不吃;我用蘋(píng)果末喂它,它也不吃;我把小菜葉放在它邊上,蝸牛不一會(huì)兒就吃完了。原來(lái),蝸牛喜歡吃葉子呀!
這就是蝸牛,憨憨的而又與眾不同!
湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)朝陽(yáng)二村小學(xué)三年級(jí):mbaljx01
蝸牛觀察日記 (字?jǐn)?shù):350)
蝸牛雖然是個(gè)又臟又丑的小家伙,但是它給我?guī)?lái)了不少樂(lè)趣!我捉了好幾只蝸牛帶到家里玩兒,只見(jiàn)一只只小蝸牛都扭動(dòng)著身子,趴在杯沿上,有的伸著脖子,好像在觀察周?chē)膭?dòng)靜;有的動(dòng)了動(dòng)觸角,好像在跟我們鞠躬;還有的彎著頭嘟著嘴好像在說(shuō):“摳門(mén)!也不給點(diǎn)兒吃的。”我把蝸牛都放在了新鮮的菜葉上,瞧!剛才還嘟著嘴的那幾只小蝸牛趕緊津津有味地大吃起來(lái)了呢!其中一只個(gè)頭大點(diǎn)兒的頭一晃一晃的,兩只觸角也緊跟著晃了起來(lái),好像在給我打招呼,用手指碰了一下它的觸角,它立馬就把觸角縮了回去,像個(gè)害羞的小寶寶。我去了趟臥室再回來(lái)發(fā)現(xiàn)剛才那只大蝸牛不見(jiàn)了。哇!原來(lái)它竟然爬到菜葉下面去睡懶覺(jué)了。
這一只只小小可愛(ài)的的蝸牛給我?guī)?lái)了很多的樂(lè)趣,建議大家善待它,走到它小小的身軀旁邊,請(qǐng)您腳下留情哦。
北京石景山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(3)班三年級(jí):孫一丹
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