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我想說句心里話
心里話？我想說的？不能說，不能說，怎么能隨隨便便就把心里話說出去？不行！不行！我打了一下小面的頭，嘿，你說這心里話我是說還是不說。小面一笑，停了一下，點了點頭。
我的心里話就是想改變一下作文紙的面容。也不知道是誰發(fā)明了這種紙，也許根本沒有人發(fā)明吧。不過多少年來，它就從沒有改變過。有本書上說：作文紙的小格子就像一個個小鐵籠，再活蹦亂跳的字也要缺氧蔫掉。真是如此？！我在這里寫下一個“藏”字（作文紙上），總覺得放也放不下，可要是在一張雪白的紙上寫下一個“藏”字，會覺得心情一下子舒展了許多，無邊無際?？墒牵偸抢蠘幼?。
于是……
作文厭倦了，可惡的作文，一到考場看到那些小鐵籠，就不由自主地鉆了進(jìn)去，然后死死地將自己關(guān)在里面，再后來就不得不大聲地喊：“help，help?。?rdquo;但卻沒人相救，反而換來老師的一聲“干嗎呢，別東張西望，快答題！”
作文厭倦了，可惡的作文，每次一留作文，一看到這些小鐵籠，就想逃命，真是好不容易逃到了荒郊野外，這時，老師一聲大吼“都留幾天了，還有人不交上來！”便是逃也沒有用了，打著哆嗦，不情愿地回到小鐵籠里，寫……
如果有一天，作文紙的面容變了。
作文最喜愛，可愛的作文，一看見它的新面容（x樣）我就心血來潮，一涌而上，老師站在講臺上用溫柔的語調(diào)曰：“恩，大家的作文有很明顯的進(jìn)步，尤其是小迪同學(xué)”
我講完了，這就是我的心里話。小面看了看我，你不相信是吧！，哎，你愛信不信！
我想發(fā)明全自動鉛筆 (字?jǐn)?shù):500)
長大以后，我想發(fā)明全自動鉛筆。它有6種功能，下面我給你介紹介紹吧！
它的第1種功能是削筆的，如果你的鉛筆變粗了，按一下紅色的按鈕就行了，它會出來一個能把鉛筆插進(jìn)去的小洞，只要你把鉛筆插進(jìn)去，等四秒鐘再把鉛筆取出來，這時，鉛筆已經(jīng)變細(xì)了。
第2個按鈕是用來改錯字的，如果你不小心寫錯字了，你只要按一下它的綠色按鈕，再用筆頭指著寫錯的字，輕輕的擦，此時，你寫錯的字已經(jīng)消失的一干二凈了，這樣，我們就不用麻煩橡皮和改正液了。
第3個按鈕是用來調(diào)顏色的，它可以在你畫畫的時候變顏色，它可以把全部顏色都變出來，你只要按一下紫色的按鈕，再對它說你想要的顏色就行了。這樣可以畫出許多美麗的圖畫。
第4個按鈕是用來提醒你寫字姿勢要端正，思想不要開小差。
第5按鈕是用來給你唱歌派用場的，只要一按按鈕，鉛筆立刻就會變成麥克風(fēng)，小朋友們就可以拿著它唱歌啦！
它的第6種功能是提醒你上課的，當(dāng)你上課時，你按一下藍(lán)色按鈕，它會在你上課沒精神時提醒你，或在你小聲說話時提醒你不要說話，這樣你無論上什么課都會聚精會神的聽講了。
怎么樣？我發(fā)明的自動鉛筆功能齊全吧。我一定要好好學(xué)習(xí)，早日把我想發(fā)明的筆發(fā)明出來。
西北小學(xué)四年級：王瀚烽
我想停留在童年 (字?jǐn)?shù):450)
童年是孩子們的夢，在這夢里，你可以盡情地享受。
在童年時你可以無憂無慮，不用擔(dān)心任何復(fù)雜的事情，不用承擔(dān)學(xué)習(xí)的壓力，只管開開心心的過好每一天。
年幼時，你可以和小伙伴們玩耍，一起嬉戲，用你們的無知去探索神秘的世界，總之過著無憂無慮的生活。
小時候，我們一起做迷藏、丟沙包、跑步、捉魚、捉蚱蜢……是多么的開心，雖然很累，還流了一身的臭汗，但是我多么懷念那一身大汗?。∧呛估锍錆M了快樂、友誼、激情……不像現(xiàn)在的小朋友，一天到晚就呆在家里，玩玩具、看電視、打游戲……總是和那些沒有生命的玩具孤獨的度過童年。
雖然我們的玩具很破難，沒有現(xiàn)在小朋友的玩具昂貴，但那些玩具是我們一起親手做的，那你面充滿了你、我、他的幸福和快樂，我們大家可以一起玩，一起分享快樂，所以童年是不可以用昂貴的東西來替代。
要是我能讓時間倒流，我一定會回到我的童年，珍惜好每一分每一秒，就算永遠(yuǎn)做一個小孩兒，我也愿意。
啊！童年啊，我美好的時光??！你就這么一去不復(fù)返了嗎？
初一:萬東
老師，我想對你說 (字?jǐn)?shù):200)
老師看道你那美麗的面孔，那能說會道的嘴，把同學(xué)們說的心服口服，我打心里里佩服你，你就像那雨水滋潤著我們，你就像太陽哺育這那些植物。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
老師在這5年了，是你給了我的知識，您吧你所有的知識教給了我們，我提全班同學(xué)的同學(xué)對老師說：“老師，謝謝，”。
每每在考試前幾天，你為了我們，都非常辛苦，給我們鼓勵，給我們信心。
老師我想對你說：“老師我愛你”。
河北石家莊橋西區(qū)西仰陵小學(xué)五年級:蘇雨淙
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