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初三作文

《一面》讀后感——生命的邂逅

分類: 初三 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 02-18

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《一面》讀后感——生命的邂逅

每個(gè)人都曾經(jīng)有過英雄夢,希冀著有傳奇般的經(jīng)歷,去開創(chuàng)出一番驚天動地的事業(yè)。這種英雄情結(jié),無論后來實(shí)現(xiàn)與否,都會像一朵永不凋零的奇麗的花,開放在人一生的夢中。

然而實(shí)際上,我們中間的絕大多數(shù)都注定了要過著普通又普通的日子。一年四季,日夜輪回,為著瑣碎的生計(jì)奔波,在柴米衣食的籌劃中任風(fēng)月的夢想不知不覺地溜走。在這種平凡的生活中,我們每天所遭遇的人和事也不會有什么出奇。人,都是和我們一樣的普通人;事,仿佛每天都差不多。在這樣周而復(fù)始、千篇一律的平凡甚至平庸中間,仿佛不會有什么希望,也不會有什么變化的可能。但是,有許多本質(zhì)的變化往往就是由這平凡普通中的一個(gè)小小的契機(jī)開始。

還在做電車售票員的阿累在書店遇到了崇仰已久的魯迅先 ,短短的一面,簡單的交談,成為他永遠(yuǎn)不能磨滅的記憶。對魯迅先生偉大人格的切身體驗(yàn),給了他一種來自靈魂深處的感召和激勵。這一次匆匆的邂逅,可以說是改變了他的一生。即使他已用自己全部的深情來追述這“一面”的作用,可我總覺得身在其外的讀者還是無法體驗(yàn)?zāi)欠N力量的巨大。

即使普通,即使平凡,我們也不能平庸。我們的生活中仍然還會充滿各種出乎意料的可能。可能遇見各種各樣的人、各種各樣的事,在這些各種各樣的偶然中,也許就埋藏著生活不平凡的另一片天地。但問題是,不是每一個(gè)人都能覺察出這邂逅的意義,而即使有這樣一次邂逅,也不是每一個(gè)人都有充分的把握去將它牢牢抓住。因此,在生命的邂逅里,首先要有的,便是對夢想的珍重、執(zhí)著與敏感。


《一面五星紅旗》讀后感 (字?jǐn)?shù):200)

  今天,我們學(xué)了一篇課文,叫《一面五星紅旗》。寫了一名留學(xué)生去漂流旅行,但他在中途遇險(xiǎn),走到了一家面包店,面包店老板不肯給他面包,除非用國旗換,可他認(rèn)為用國旗換面包是一種可恥行為,所以堅(jiān)決不換。我知道了,我們國家的國旗在老板眼里只不過價(jià)值幾個(gè)面包的錢,而在我們中國人心中是無價(jià)的,我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜國旗,要象少年留學(xué)生那樣愛國。


我得了一面小紅旗 (字?jǐn)?shù):350)

今天上數(shù)學(xué)課時(shí),我得了第一面小紅旗。

因?yàn)槭裁茨兀吭跀?shù)學(xué)課上,賈老師讓我們背口訣表,并且說誰背回就可的一面小紅旗,還說如果一個(gè)人得到小紅旗多,考試又得滿分就可以當(dāng)“三好生”于是我們都努力的背。

可惜老師提問了好多同學(xué),只有我和另一名同學(xué)背過了,于是賈老師就獎了我一面小紅旗,還把它貼在了數(shù)學(xué)課本上,要同學(xué)們向我倆學(xué)習(xí)呢!

同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我們呢,我心里可高興啦!怎么樣?我厲害吧?我一定要更加努力得更多的小紅旗,當(dāng)上“三好生”。

山西省原平市青年街小學(xué)一年級:武豪吉


《一面》讀后感——一面與一生 (字?jǐn)?shù):900)

《一面》給予讀者最大的感受,不是字面上的“一面”,而是文字的背后的真正含義。這“一面”只是時(shí)間上的一面,但在阿累的一生中,這個(gè)“一面”一直在持續(xù)著。多年以前,魯迅微笑著與他交談;而多年以后,當(dāng)他在生活中遇到挫折時(shí),魯迅便和他生活在一起。從這個(gè)意義上說,“面”是沒有時(shí)間限制的,在精神上,作者與魯迅的一面之緣成為了永恒,魯迅永遠(yuǎn)保持著清晰的面孔―在作者的眼里。因此這個(gè)“一面”帶著五彩的光環(huán),影響了阿累的一生可以說,“一面”講述了一生的故事。

讀者可能會問,僅僅是一面之緣,阿累為何會如此清晰地記著魯迅,又為何如此激動地感嘆這難得的一面?你可以說這是緣分,但更重要的是兩者的心靈的交匯。阿累感激魯迅,因?yàn)樗幱谪毧嚯A層,口袋里裝的只有一塊多大洋(還是和失業(yè)工友的飯錢)。因此他對那些“高高在上者”很是厭惡,自然就對真理與愛的化身的魯迅懷著崇敬的心態(tài),而魯迅確實(shí)是這樣的疾呼者,所以當(dāng)魯迅與阿累真的遇見了,兩顆互補(bǔ)的心便合到了一起。阿累不僅在書本中看到了魯迅的力量和火熱,在真真切切的生活中也感受到了魯迅送來的溫暖。完滿的結(jié)局確是對阿累的生命鼓勵的開始。從那以后,他每時(shí)每刻都生活在魯迅的關(guān)懷下,都在魯迅的慈祥的目光和真誠的話語之中尋找生活的力量。阿累的生命之中便多了一個(gè)魯迅人與人的交流有時(shí)是需要感情和機(jī)緣的,同時(shí)還要看交流雙方的真誠,在此基礎(chǔ)上的交流可以很融洽地進(jìn)行,而且對雙方都會產(chǎn)生巨大的影響。老師對學(xué)生的關(guān)懷、媽媽對孩子的呵愛、人類對動物的熱愛,都是有感情的,但是一面之交的影響在一定程度上說還需要緣分,因?yàn)闀r(shí)間的短暫必然會造成互相交流量的少,所以說阿累的“一面”帶有浪漫和傳奇的色彩。這樣更能吸引讀者,吸引讀者對與魯迅的熱愛和關(guān)心。可以這樣說,你讀懂了阿累的《一面》,也就讀懂了魯迅,因?yàn)樵谶@里面濃縮了兩種深沉的愛:一個(gè)是魯迅對青年的無私的愛和博大的愛,一個(gè)是阿累對魯迅的崇敬的愛和一生的愛。在愛里讀懂一個(gè)人是很容易的事。可以說,我們借阿累的目光也同樣與魯迅見了一面。

短暫的一次見面,帶來了一生的鼓勵和安慰,這就是魯迅的力量。魯迅很平凡,就像阿累在文章描述的那樣,而且還有著很 “貧窮”的外表,但是在這樣的外表下包含了無數(shù)的最熱烈的火焰,以及無數(shù)的最真摯的愛。這火焰噴向敵人,這愛撒向青年。天下與魯迅見過一面的人是如此的多,每一次的“一面”都有內(nèi)在的感人之處在湛藍(lán)的天空眼,在浩瀚的海洋中,在每一個(gè)青年的沸騰的血中,在一切美好事物的身邊,獸迅都帶著《一面》中的笑容,默默地注視著……

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