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初三作文

母親,你回來(lái)好嗎?

分類: 初三 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 03-04

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母親,你回來(lái)好嗎?

當(dāng)人受傷時(shí)他可以強(qiáng)顏歡笑,但是他心中的那道疤口卻永遠(yuǎn)難以抹去……——題記

每當(dāng)我躺在院子的草坪上,和父親一起仰望那一輪皓月時(shí),心中難免會(huì)有些隱隱作痛,是啊,很多年前,這里躺著的是我們溫暖的一家三口人,可現(xiàn)如今,卻只剩下嘆息。

當(dāng)時(shí)聽(tīng)父親母親說(shuō)我的出生是我們一家三口最大的驕傲;那時(shí)候我們并不富裕,但我們卻相當(dāng)?shù)目鞓?lè),在我們這個(gè)并不算大的小窩中充滿了幸福與溫存。

我本以為只要我們?nèi)藬y手前進(jìn),無(wú)論任何風(fēng)暴都無(wú)法動(dòng)搖我們這個(gè)充滿溫暖的小窩。

江西省贛州市章貢區(qū)贛州一中初三:羅靖


母親 (字?jǐn)?shù):1000)

我與母親歷經(jīng)了漫長(zhǎng)歲月的沉淀,與母親攜手共渡的漫長(zhǎng)歲月里。每當(dāng)母親在盛夏下班之際,母親總是把水壺里的水一飲而光,似乎渴求著滋潤(rùn)的快感。每當(dāng)母親在凜冽的寒冬夜歸家之際,母親總是把水壺里的熱水倒在盤(pán)子里,進(jìn)行泡腳,時(shí)常還叫苦呻吟,似乎渴求著溫暖的呵護(hù)。每當(dāng)母親在霜秋降臨,面臨九月份我的開(kāi)學(xué)之際,母親總是不厭其煩地警惕我上學(xué)注意安全,一旦我反駁,便嚴(yán)厲對(duì)呵斥我,似乎渴求著心靈的撫慰和愜意。對(duì)于我的立場(chǎng)而言,我卻不解其意,體會(huì)不到母親的苦衷,時(shí)常與母親發(fā)生沖突,創(chuàng)傷母親的飽受滄桑心靈。然而,昔日此時(shí)此刻的我,并沒(méi)有感悟到母親背后的崢嶸歲月蘊(yùn)含的艱辛……

追溯母親的足跡,追逐母親的步伐,目睹母親的苦衷,便會(huì)感受到心靈的滌蕩,感悟母親的艱辛……

前年六月份,正值熾熱的盛夏之際,熾熱的烈日懸掛在寥廓的長(zhǎng)空,悶熱的盛夏氣息彌漫了蒼茫的大地。熾熱的烈日似乎綻放著烈焰的光芒,欲要把人間的生靈化為灰燼。盛日的氣息宛如洋溢著整個(gè)人間,欲要把毫無(wú)生機(jī)的枯竭人間吞噬。那時(shí)的我,正在騎著自行車(chē)飛奔去母親的工作所在地,為母親送上滋潤(rùn)心靈的水源。騎著騎著,不禁感到心靈的納悶,身心的疲倦。可是,到達(dá)目的地后,目睹母親仍然充滿活力和積極地進(jìn)行洗碗的卑微工作時(shí),那一幕浮現(xiàn)在我的眼前,讓我驚駭極了。盡管烈日迸發(fā)的熾熱光芒灼傷母親的肌膚,讓母親呻吟叫苦,母親仍然堅(jiān)持不懈地工作。盡管盛夏的氣息蔓延到母親的身軀,讓母親疲倦不堪,母親仍然以堅(jiān)貞不屈的意志支撐著自己的身軀,頓時(shí)充滿活力地工作。盡管他人的冷眼與嘲笑漠視母親的卑微渺小,母親仍然以寬宏強(qiáng)大的內(nèi)心默默忍受著屈辱,積極樂(lè)觀地工作。不禁看到母親的肌膚已經(jīng)汗流如雨了,不禁看到母親已經(jīng)被烈日綻放的熾熱光芒灼傷了肌膚,不禁看到母親經(jīng)歷這段崢嶸歲月的沉淀已經(jīng)變得憔悴消瘦了。母親讓我心酸和傷感的一幕映入眼簾,觸動(dòng)和感傷我一向堅(jiān)強(qiáng)的心靈,讓浪潮般的淚水久違地涌現(xiàn)出來(lái)。原來(lái),維持生計(jì)的意念一直支撐著母親默默承受盛夏烈焰折磨的身軀,盡管盛夏的烈焰會(huì)把母親吞噬而化為灰燼,母親仍然甘愿地忍受著人間的艱辛。今朝此時(shí)此刻的我,終于感悟到母親在盛夏之際的崢嶸歲月里蘊(yùn)含的艱辛。

有一晚,正值凜冽的寒冬夜,孤獨(dú)彷徨的我在凄清的家中。凜冽的寒風(fēng)摧殘著窗外的巨樹(shù),蕭清的寒意彌漫幽暗的黑夜,凜冽的寒風(fēng)欲要蕭殺人間的生靈,蕭清的寒意冰封和吞噬窗外的錦繡山河。不禁讓凜冽的寒意彌漫到我的身軀,冰凍我的心靈,讓我感到凜冽的寒意。媽媽飽受風(fēng)霜的折磨后歸家,目睹媽媽單薄的身軀顫抖著,瘦弱的面孔顯露著寒冬飛雪遺留的歲月傷痕。本欲為母親打一盤(pán)熱水,久違地母親洗腳,呵護(hù)和溫暖她的身軀,實(shí)現(xiàn)我對(duì)母親的感激之情,可是母親卻很欣慰地說(shuō):“乖孩子,好意心領(lǐng)了,可是不必了,我歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪的腳病會(huì)傳染的,還是我親自去洗腳吧,不必牽掛我的病情!”只見(jiàn)母親在洗腳之際,叫苦地呻吟著,默默忍受著,卻得不到兒子對(duì)自己的撫慰。目睹母親的雙鬢早已歷經(jīng)崢嶸歲月的沉淀而斑白,目睹母親的雙手已經(jīng)布滿了飽受風(fēng)霜雨雪折磨的血絲,目睹母親的雙腳一直隱瞞的病情由歲月的變遷愈加嚴(yán)重,不禁讓浪潮般的淚水又再次涌現(xiàn)出來(lái)。原來(lái),母親一直避免兒子的牽掛而隱藏病情,默默叫苦呻吟地忍受著,卻得不到兒子的親自撫慰,在凜冽的寒冬中飽受著病魔折磨的艱辛。今朝此時(shí)此刻的我,終于感悟到母親在寒冬之際的崢嶸歲月里蘊(yùn)含的艱辛。

正值霜秋降臨,秋意彌漫的深秋,也正值升入高中離開(kāi)故鄉(xiāng)的開(kāi)學(xué)之際。那天即將乘坐地鐵往邊遠(yuǎn)的學(xué)校方向進(jìn)發(fā),媽媽為我送別。離別之際,不禁已是黃昏落幕,殘陽(yáng)的余輝在凄清的湖泊里蕩漾著,凋零的落葉飄零到秋意彌漫的人間,蕭瑟的秋風(fēng)吹拂著凋零的落葉,仿佛整個(gè)人間也彌漫著濃濃的落幕氣息,不禁讓人產(chǎn)生離別的傷感,觸動(dòng)心靈的思念。母親為我送別之際,仍然不厭其煩地嘮叨著,強(qiáng)調(diào)著:“在空閑的時(shí)候記得打電話來(lái)哦!”眼神卻充滿著無(wú)比的憂郁。離別后,當(dāng)我奔赴學(xué)校的幾個(gè)星期后,猛然發(fā)現(xiàn)手機(jī)上屏幕上顯示著母親發(fā)送的二十條短信,全都是寄寓著母親對(duì)我的牽掛之情,思念之情和關(guān)懷之情,也同時(shí)傾訴著這位偉大母親背后所蘊(yùn)含的對(duì)孩子思念的苦楚和艱辛,我捫心自問(wèn):“今宵正值中秋團(tuán)圓夜,在故鄉(xiāng)之際,已經(jīng)享受著家庭團(tuán)圓的美好時(shí)光了,今宵卻飽受著親人分離的思念痛楚和艱辛,連我也感受得到那種思念的痛楚和艱辛了,又何況多愁善感的母親呢?”回顧至此,不禁讓浪潮般的淚水又再次涌現(xiàn)出來(lái)。原來(lái),孤獨(dú)彷徨的母親,遺留在凄清家中的母親,得不到父親和兒子的照顧,卻默默地忍受著親人分離的思念痛楚和艱辛。今朝此時(shí)此刻的我,終于感悟到母親在秋意彌漫的崢嶸歲月里蘊(yùn)含的艱辛。

每當(dāng)盛夏酷暑之際,熾熱的烈日灼傷了母親的肌膚,仿佛烈日綻放的熾熱光芒也同時(shí)灼傷我的心靈,讓我從心靈的深處感悟到母親在熾熱的烈日下飽受的艱辛。每當(dāng)凜冽寒冬之際,凜冽的寒風(fēng)摧殘著母親瘦弱的身軀,仿佛蕭清的寒意蕭殺我的心靈,讓我從心靈的深處感悟到母親在凜冽寒冬中飽受的艱辛。每當(dāng)秋意彌漫之際,長(zhǎng)空的圓月觸動(dòng)母親思念的傷感和艱辛,仿佛讓長(zhǎng)空?qǐng)A月寄寓著母親對(duì)我的思念之情,讓我從心靈的深處感悟到母親在霜秋降臨之際飽受的艱辛。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

中心不突出,表述不清晰,詳略不得當(dāng),結(jié)構(gòu)不合理


母親 (字?jǐn)?shù):400)

  每個(gè)人都有自己親愛(ài)的母親,無(wú)論是年輕還是年老在我們一生的成長(zhǎng)中,媽媽永遠(yuǎn)是我們的太陽(yáng)。我剛剛上一年級(jí)的時(shí)候,媽媽每天都要為我做許多事情,在我上學(xué)的時(shí)候,媽媽把我的書(shū)包和需要帶的東西都準(zhǔn)備好了,還囑咐我去學(xué)校要認(rèn)真聽(tīng)課,聽(tīng)老師話,不要和同學(xué)打架,對(duì)老師要有禮貌。放學(xué)的時(shí)候,媽媽已經(jīng)做好了飯?jiān)诘任遥燥埖臅r(shí)候還問(wèn)我今天學(xué)習(xí)的知識(shí)都懂了嗎?不懂要多問(wèn)老師。在我做作業(yè)的時(shí)候媽媽總是陪在我身邊給我削鉛筆,翻書(shū),給我喂水喝,我寫(xiě)錯(cuò)了字媽媽都會(huì)用橡皮幫我擦,還總是問(wèn)我累嗎?寫(xiě)字的小手累嗎?天天都是這樣多的嘮叨,我聽(tīng)得都會(huì)很煩很煩,但是在我幼小的心里明白媽媽對(duì)我的愛(ài)。媽媽常常撫摸著我的頭說(shuō):“你是媽媽的生命,媽媽的愛(ài),媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你。”我現(xiàn)在還小,媽媽說(shuō)的許多話我還不能夠更深地理解,但是我愛(ài)媽媽我要努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答媽媽,長(zhǎng)大后好好孝敬我的母親!


母親的平凡 (字?jǐn)?shù):1200)

我的母親是一位平凡的婦女。

小時(shí)候我非常調(diào)皮。聽(tīng)媽媽說(shuō),我小時(shí)候非常的愛(ài)哭。我都是白天睡覺(jué),晚上玩,一到晚上,我便整宿整宿的讓媽媽抱著在屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。這樣的日子一天天過(guò)云,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我什么都懂得了,懂得了母愛(ài),懂得了報(bào)答。

媽媽是個(gè)很愛(ài)著急的人,每一次我犯了錯(cuò),媽媽都會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我,我最怕的就是媽媽那著急的模樣,記得那一次,爸媽吵架吵得很兇。我非常的著急,又無(wú)可奈何,心里就有了一個(gè)念頭:我不想活下去了。一連幾天,我都這樣想。這個(gè)心思很快被母親識(shí)破了。她仔細(xì)的看著我,眼圈紅紅的,說(shuō):“我活著圖什——么——?還不是為了自己的兒女。如果你那樣想,我不就一無(wú)所有了,活著,還有啥意思?”看著媽媽的臉,聽(tīng)著媽媽的話,我心里的冰融化了。

媽媽很辛勤。每天早晨,第一個(gè)起床,做飯,收拾院子,房間。我們每天醒來(lái)時(shí)總能聽(tīng)母親勞動(dòng)的交響樂(lè)。她通常早飯吃得很快,沒(méi)見(jiàn)她在飯桌旁多大功夫,她已經(jīng)走在上班的路上。中午沒(méi)進(jìn)家門(mén),總能聞到飯菜的香味---提前一步到家的母親忙了一陣了。仍是沒(méi)見(jiàn)她在飯桌旁多大功夫,又是已經(jīng)在上班的路上了。晚上她就回來(lái)的沒(méi)那么早了,因?yàn)橹形缣崆盎貋?lái)耽誤了時(shí)間,要加全班,所以她常是在萬(wàn)家燈火時(shí),才能帶著疲憊回到家中。又是一番勞動(dòng)的交響樂(lè),又是一陣忙碌,或洗衣服,或打掃,或……。我常在夢(mèng)中哭泣:為什么別人的母親都可以把自己打扮的漂漂亮亮的,為什么別人的母親都可以過(guò)得輕輕松松,為什么別人的母親都可以去娛樂(lè),去打麻將,而自己的媽媽卻只能埋頭苦干……

我很擔(dān)心媽媽的身體,有時(shí),就問(wèn):“媽,你這樣忙身子骨受得了么?”媽媽這時(shí)總是會(huì)停下手中的活,樂(lè)呵呵的看著我笑。這永遠(yuǎn)是我愿看到的最圣潔的笑容。

歲月不饒人,一天,我驚奇的發(fā)現(xiàn),媽媽的額頭竟出現(xiàn)了水波一樣的雛紋,“一,二,三”,我都能清晰的數(shù)出來(lái)。我不喜歡這些“水波”,多么想撫平用手把它撫平呀!

媽媽特別愛(ài)聽(tīng)別人的建議,然而有時(shí)我們卻不理解。比方如,前幾天,我們?nèi)叶颊f(shuō)好了,買(mǎi)一臺(tái)電腦。我高興的要命,天天神采奕奕,同學(xué)們都看出來(lái)了,說(shuō)“一定有什么好事”。我一邊憧憬著買(mǎi)了電腦后的情景,一邊四處打問(wèn)“上石家莊買(mǎi)價(jià)錢(qián)便宜,還是去就近的地方便宜”。誰(shuí)知突然家里沒(méi)了買(mǎi)電腦的消息,我很納悶,一問(wèn)才知道是鄰居說(shuō)“電腦可是影響學(xué)習(xí),兩個(gè)孩子正在上學(xué)”等等。我知道后,又生氣又失望,“自己家買(mǎi)東西,為什么要聽(tīng)別人呢?”一連幾天沒(méi)給過(guò)她一個(gè)笑臉。

母親是個(gè)神機(jī)妙算的人。那一天,天略有些陰,我也并不感到冷。媽媽卻偏讓我一會(huì)兒加衣服,一會(huì)兒讓我拿雨具。我心里很煩,趁她不注意沒(méi)拿雨具就從家里溜出來(lái)。誰(shuí)知走在半路上,就給媽媽追上了,我也就只好拿了她送的雨披。當(dāng)時(shí)我還笑她瞎小心。等到下午放學(xué),居然真下起了雨,——我是同伴們中唯一一個(gè)沒(méi)挨淋的人。那天回家后,見(jiàn)到媽媽就調(diào)皮的說(shuō):“我有一個(gè)娘,賽過(guò)諸葛亮”。

言及母愛(ài),世代傳誦,萬(wàn)語(yǔ)千言說(shuō)不完。“媽媽”兩字是世上最平凡的兩個(gè)字,也是世上最偉大的兩個(gè)字。

嗯,對(duì)了,我的媽媽就是這么一位平凡的婦女,但對(duì)我卻有著不平凡的愛(ài)。

塘沽實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年四班五年級(jí):張志睿

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