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難忘一筆

人生似湖面，有時(shí)平靜，有時(shí)泛起層層漣漪，令人回味無(wú)窮。

馬上就要畢業(yè)了，我?guī)е蛔域T著“小鳥”往家“飛”。路上一直感覺(jué)自己被無(wú)形的力向右拽。扭頭一看，原來(lái)是自個(gè)兒力氣小，沒(méi)有將被子捆牢，無(wú)奈，只好停下來(lái)整理一下。才行駛不久，那種感覺(jué)又來(lái)了，而且更厲害，我不得不再次停下來(lái)，可我腳剛落地，只聽“啪”一聲，車子和被子都倒了下來(lái)，萬(wàn)幸的是我沒(méi)被傷著。剛開始，我并不害怕。我用盡全身的力氣向上拉電動(dòng)車，想將它扶正，可是初三的生活如此沉重，被子里裹了一半的書，重得我盡管用盡全身力氣，它也無(wú)動(dòng)于衷——一動(dòng)也不動(dòng)。怎么辦呢？我心急如焚，開始害怕：怎么也不能等老媽來(lái)找我?。∥乙膊荒軐⑺釉谶@兒不管呀，我該怎么辦呢……路上一個(gè)人也沒(méi)有，急得我直跺腳，出了一身汗。

就在此時(shí)，聽見(jiàn)一位青年大喊：“扔了它！”接著傳來(lái)一陣嘲笑聲。一種莫名其妙的感覺(jué)涌上我的心頭，是憤怒還是無(wú)奈，只感覺(jué)到眼里擠滿了淚水，我站在那兒一動(dòng)也不動(dòng)地斜著他，直到他從我的視線消失，那是一個(gè)染著黃發(fā)，穿的很時(shí)髦的青年，騎著摩托從我身邊疾馳而過(guò)。有一種沖動(dòng)使我真想大罵他一頓。

我轉(zhuǎn)回頭看著我的“小鳥”躺在地上一動(dòng)也不動(dòng)，淚水滴落了下來(lái)，怎么辦呢？“我們做點(diǎn)好事吧！”隱約聽見(jiàn)有人在說(shuō)話。

我扭頭一看，兩名青年男子騎著電動(dòng)車正停在我身后。他們幫我把電動(dòng)車扶正，還將被子重新捆了捆。有一股暖流涌上我的心頭。“謝謝，謝謝你們！”我一個(gè)勁兒地道謝。“不用謝，小事一樁！”那兩個(gè)人大概比我大四五歲。“你家在哪啊？”“馬莊。”“哦！快到家了，路上小心點(diǎn)。”而后，他們便繼續(xù)前行了，望著他們的背影，淚水再次模糊了我的眼睛：謝謝，好人有好報(bào)！

若不是他們，不知我何時(shí)才能到家？同樣是人，為什么做人的差距就這么大呢？

謝謝你們！盡管不曾看清你們的面孔，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的。謝謝！

白塔二中初三：馬明芳

難忘的軍訓(xùn) (字?jǐn)?shù):600)

伴著微涼的清風(fēng)，我們的軍訓(xùn)生活已經(jīng)告一段落了。但我每當(dāng)路過(guò)操場(chǎng)時(shí)，我便會(huì)下意識(shí)的看一個(gè)地方——那是我們軍訓(xùn)的地方。

軍訓(xùn)生活已經(jīng)過(guò)去5天了，但我每當(dāng)走過(guò)操場(chǎng)便會(huì)想起那教官給我們示范的動(dòng)作；那同學(xué)們?cè)诹胰昭籽紫潞沽鳑驯车纳碜恕?/p>

記得有一次，我們正在操場(chǎng)上練習(xí)。一個(gè)班跑過(guò)來(lái)要和我們挑戰(zhàn)，問(wèn)我們敢不敢，我們自然接受了他們的挑戰(zhàn)。不知哪個(gè)女生喊了一句：“女生都出來(lái)，走一個(gè)給他們看看。”我們迅速站好隊(duì)，齊刷刷的給他們走了一遍，氣勢(shì)一點(diǎn)也不比他們差。只聽見(jiàn)對(duì)方的隊(duì)里出現(xiàn)了一寫不服的聲音，我們又給他們表演了左右轉(zhuǎn)。男生也被他們激怒了，也給他們表演起來(lái)。對(duì)方當(dāng)然不甘示弱，氣勢(shì)一點(diǎn)也不比我們差，在整齊度方面也有了一點(diǎn)提高。我們教官對(duì)我們大喊了一句：“都爭(zhēng)氣點(diǎn)，不要給我丟臉。”比賽還在如火如荼的進(jìn)行中……

看著這一幕幕在我眼前飛快閃過(guò)，突然好想回到軍訓(xùn)的日子，雖然我們要在太陽(yáng)底下曬得滿頭大汗，但這不是正在磨練我的意志嗎？

回想幾天前，我們還在操場(chǎng)上練習(xí)，仔細(xì)的聽著教官的話，生怕落下一句話。幾天后，我們還在這里只是沒(méi)有了那教官嚴(yán)厲的話語(yǔ)。

我的學(xué)習(xí)生涯就像一個(gè)沙灘，我們生活中發(fā)生的事就像沙灘上的貝殼。每個(gè)貝殼里都有聲音，有的聲音是甜美的，有的是陰郁的；有的是開朗的……在這些美麗的貝殼里，有很多難忘的貝殼，正如這幾天的軍訓(xùn)一樣，永遠(yuǎn)在我的心中，永不忘記。

初一:幽幽琉璃

難忘的一天 (字?jǐn)?shù):800)

2011年12月2日星期五晴

清晨，爺爺早早的叫醒我：“牟萬(wàn)，該起床了。”我迷迷糊糊看見(jiàn)，爺爺手里拿著一個(gè)大信封。我忽然想起這是我昨天從學(xué)校帶回來(lái)的，爺爺怕影響我昨晚的家庭作業(yè)，說(shuō)好了今天早晨打開看，爺爺高興的說(shuō)：“你的《游大青溝日記》在《少年寫作》上發(fā)表了！這還是一本國(guó)內(nèi)國(guó)際發(fā)行的刊物呢。”我聽到這話，蹭的從床上跳了起來(lái)，搶過(guò)爺爺手中的大信封。我打開一看，信封里裝有2本書，書的封面上寫著《少年寫作語(yǔ)文星7天》，我急著翻遍全書，終于在“日記五線譜”欄目中找見(jiàn)了“游大青溝”這篇文章文章的結(jié)尾處還寫著“內(nèi)蒙古通遼市開魯縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)204班牟萬(wàn)”。我看了看文章，幾乎沒(méi)什么改動(dòng)，還是語(yǔ)文老師教我寫日記的開頭三要素：時(shí)間，星期，天氣，還是那個(gè)人山人海的省略號(hào)……還是那個(gè)大青溝美景太讓人難忘了的驚嘆號(hào)！

冷靜下來(lái)，我才想到從頭在細(xì)看一遍，當(dāng)我打開《少年寫作》的第一頁(yè)，就看見(jiàn)了兩個(gè)醒目的大字“感恩”。文章寫到：感謝父母給了我們寶貴的生命，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。“著本書太好啦！我要感恩父母，感恩老師，我要感恩。……我果斷的決定，將我第一次觸摸到的這本書贈(zèng)送給我尊敬的語(yǔ)文老師。

今天，我早早來(lái)到學(xué)校，學(xué)校剛一開大門，我第一個(gè)快步跨入校園。第一節(jié)課剛好是語(yǔ)文課，下課的音樂(lè)一向，我馬上走到講桌前，雙手把這本《少年寫作》遞給了我的恩師——康冬梅老師?？道蠋熆戳丝春?，看得出也非常高興。

第二節(jié)課。仍然是語(yǔ)文課，康老師叫我在全班同學(xué)面前朗讀了我的作品——游大青溝。同學(xué)們?yōu)槲夜恼谱ＹR。老師表?yè)P(yáng)了我，還獎(jiǎng)勵(lì)了我10個(gè)本和一個(gè)金蘋果粘貼，康老師當(dāng)著全班同學(xué)的面將金蘋果貼在了我的前額上，班級(jí)響起雷鳴般的掌聲，我成功了，我收獲了……

今天，是我難忘的日子，我要刻苦學(xué)習(xí)，再接再厲。

內(nèi)蒙古通遼市開魯縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí):牟萬(wàn)

難忘的軍訓(xùn) (字?jǐn)?shù):1000)

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其盤骨，餓其體膚，空乏其身”，剛經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)的我們對(duì)這句話深信不疑。而這軍訓(xùn)的滋味也只有當(dāng)“兵”的我們才深有體味。這短短的三天軍訓(xùn)也給我留下了許多美好的回憶痛苦并快樂(lè)著……。

軍訓(xùn)的第一天，我們?nèi)６畟€(gè)班，一千二百多人聽著老師的教導(dǎo)齊刷刷的站在了操場(chǎng)上，等待著學(xué)校為我們分配教官。期間，同學(xué)們竊竊私語(yǔ)著，內(nèi)容大致就是對(duì)教官的一些期望。

就在我們紛紛猜想時(shí)，教官已經(jīng)分配完畢。只見(jiàn)我們班的教官一路小跑過(guò)來(lái)，這時(shí)我才仔細(xì)地打量起來(lái)他。又高又瘦，雖沒(méi)想象中的那么帥，但也可稱其為帥哥了。

就在大家交頭接耳時(shí)，教官洪亮的聲音響了起來(lái)：“全體立正！”洪亮的聲音把大家嚇了一跳。教官又說(shuō)道：“我對(duì)你們有三條要求：一是服從，二是完全服從，三是絕對(duì)服從”。

服從命令是當(dāng)兵的天職。這有什么難，不就一切行動(dòng)聽指揮嘛！

教官的聲音再次響起：“立正，現(xiàn)在開始站軍姿。抬頭，挺胸，收腹，兩腿挺直，兩腳并攏靠齊，兩腳尖分開成60度角，兩肩稍向后彎曲，大拇指放在食指第二關(guān)節(jié)，中指放在身體左右兩側(cè)的褲線上，身體略微前傾。以這樣的姿勢(shì)站一個(gè)小時(shí)?！笔裁矗∫粋€(gè)點(diǎn)！我不禁有點(diǎn)感覺(jué)背后涼風(fēng)直冒……在烈日下，我們一動(dòng)不動(dòng)地站著，汗水不斷地從我們的頭上滾落下來(lái)，浸濕了我們的衣服。時(shí)間在一分一秒的走，我們堅(jiān)持著，這時(shí)，有的同學(xué)有些頭暈了。幸好教官不那么嚴(yán)厲，我們只站了短短的半個(gè)小時(shí)，教官就讓我們?cè)匦菹⒘?，休息?5分鐘，又接著練站立。一上午下來(lái)，同學(xué)們的身體個(gè)個(gè)像散了架子似的。。。。。。三天訓(xùn)練下來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都曬黑了，有的同學(xué)腳磨出了水泡，那些看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，因一個(gè)或幾個(gè)不齊，練了一遍又一遍，更別說(shuō)那些有點(diǎn)難度的了。于是，鼻子一酸，我們便哀聲嘆氣地說(shuō)道：我們好苦呀！但是同學(xué)們都咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。。。。。

雖然我們?cè)谲娪?xùn)中有苦有累，教官也喊啞了噪子，但從中我們也體味到很多美好的味道。教官雖嚴(yán)，但卻總為我們著想，休息處永遠(yuǎn)是最陰涼的?！昂侠硎清憻挘缓侠淼氖悄挕?，在鍛煉和磨煉中，也正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”般，在最后的軍訓(xùn)會(huì)操中，我們班得了個(gè)最佳組織獎(jiǎng)。也在最后太陽(yáng)和雨的洗禮下，我們的心情也如品茶般，體味到了苦味甜來(lái)的美好。

如白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒，不留下什麼痕跡。當(dāng)某年某月的某一天，離開母校時(shí)。當(dāng)我們重新回憶起軍訓(xùn)的這段時(shí)光的時(shí)候，相信我們會(huì)珍惜這些回憶。因?yàn)檫@是入學(xué)時(shí)的第一幅“集體生活”的精彩畫卷。這個(gè)過(guò)程中的所有淚水、汗水，所有的笑容都將成為陪伴我們成長(zhǎng)的一份值得珍藏的畫卷。

“健我體魄，強(qiáng)我素質(zhì)，塑我人格”，我們感受到了。

“驕陽(yáng)無(wú)懼，青春無(wú)悔，追求卓越，共創(chuàng)輝煌”，我想我們又該向著美好的明天出發(fā)了！

敘述少條理，描寫不生動(dòng)，表達(dá)欠文采，詳略不得當(dāng)

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