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14歲的天空
依巖是什么時(shí)候遇見(jiàn)韓灝的，她自己也忘記了，但她知道，起初她并沒(méi)有注意到他。
韓灝成績(jī)很好，就像小說(shuō)里的人物一樣，不僅成績(jī)好，體育也很好，白白凈凈的臉龐連女生也自愧不如。上了初中，和依巖一個(gè)班，依巖個(gè)子小小的，長(zhǎng)相乖巧可愛(ài)，坐在韓灝前排。后來(lái)，依巖搬家，恰好成了韓灝的鄰居，之后又成了依巖的“老師”，每天下午都去依巖家，幫她補(bǔ)習(xí)功課。
依巖又睡著了，韓灝有些無(wú)奈，并沒(méi)叫醒她，只是靜靜看著她，依巖真的長(zhǎng)得很漂亮，不是那種奪目的漂亮，而是仔細(xì)看才會(huì)發(fā)現(xiàn)。不長(zhǎng)卻濃密的睫毛，想到她平時(shí)睫毛下?lián)溟W的大眼睛，嘴還是常常翹起的弧度，韓灝的心漏跳了一拍，他想到了他讀大學(xué)的哥哥說(shuō)過(guò)的心動(dòng)，難道這就是心動(dòng)嗎？如果是真的，那又該怎么辦呢？自己還只是中學(xué)生，或許該保持點(diǎn)距離了。
他突然想起自己來(lái)的目的，趕緊叫醒依巖，剛剛的決定一看到依巖就忘得一干二凈，反正喜歡就喜歡，自己也沒(méi)辦法，只管住自己別太過(guò)分就行了。
十六歲的天空 (字?jǐn)?shù):650)
十六歲的天空是陰暗的，因?yàn)樗錆M(mǎn)青春的煩惱。十六歲的天空是晴朗的，因?yàn)樗錆M(mǎn)青春的朝氣。——題記
十六歲的天空充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，十六歲的天空也夾雜著幾分惆悵與悲傷。
十六歲的我們終日幻想長(zhǎng)大，總想去做一些成人的事情：十六歲的我們無(wú)比向往那種自由，總想去自由自在的流浪：十六歲的我們，總是煩惱那些壓力，總想去毫無(wú)顧忌的釋放。然而，十六歲的我卻在這些面前學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)檫@種堅(jiān)強(qiáng)，原本毫無(wú)色彩的天空被淡妝一下
；因?yàn)檫@種堅(jiān)強(qiáng)，讓死氣沉沉的天空充滿(mǎn)一絲朝氣；因?yàn)檫@種堅(jiān)強(qiáng)，我學(xué)會(huì)了去面對(duì)人生道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨；因?yàn)檫@種堅(jiān)強(qiáng)，我學(xué)會(huì)了默默堅(jiān)持……
記憶的抽屜被拉開(kāi)，拿起上面布滿(mǎn)灰塵的記憶水晶球，小心的擦拭著它，灰塵被一點(diǎn)點(diǎn)抹去，水晶球又變回原來(lái)的模樣……
“還在玩，玩什么玩，趕快關(guān)上，去好好學(xué)習(xí)”。伴隨著媽媽的嘮叨聲，我極不情愿的關(guān)上了電腦，去繼續(xù)那枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)生活。我喜歡電腦，喜歡那種虛擬的世界，喜歡坐在電腦前聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，玩玩那看似幼稚的游戲，我很埋怨那枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)生活，但我并不反對(duì)，因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)是為了讓我們以后的路不在坎坷，所以我必須去學(xué)習(xí)，必須去努力學(xué)習(xí)。心里默念：為了心中的夢(mèng)，努力吧！
十六歲的我們就是這樣，歡樂(lè)中充滿(mǎn)一絲無(wú)奈，無(wú)奈中夾雜一份激情。為了我們心中的夢(mèng)，為了不讓我們十六歲的天空單調(diào)，讓我們用青春朝氣作網(wǎng)，用青春的無(wú)奈與煩惱，一起來(lái)編織屬于我們自己的天空。
“呼”一陣大風(fēng)刮來(lái)，水晶球被再次覆上塵土……
棗莊東方國(guó)際學(xué)校初三：王拓
星語(yǔ)心愿---讓我心中的那顆星星永遠(yuǎn)駐守天空 (字?jǐn)?shù):50)
星星，總是出現(xiàn)在神秘的夜晚，它一閃一閃的給大地帶來(lái)了光芒。從我記事起，我就非常喜歡星星，每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我就會(huì)纏著我的外婆帶我去樓下坐在草坪上，數(shù)著怎么也數(shù)不清的星星。聽(tīng)著永遠(yuǎn)也講不完星星的故事。 望著鑲滿(mǎn)繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，星星就像夜精靈一樣直向我眨著眼睛。它那歡快活潑亮晶晶的樣子，仿佛是要向我頃述它的秘密。你能告訴我你的秘密嗎？是不是怕被別人聽(tīng)到?。恳淮挝铱匆?jiàn)天空中一顆星星發(fā)著慘白的光，像飛一樣的就消失了。我問(wèn)外婆為什么星星會(huì)飛，外婆告訴我：“我們生活在這個(gè)星球上的人，每一個(gè)人都是一個(gè)小星星。地上的人死去一個(gè)，天上的星星就會(huì)落下來(lái)一顆，外婆的話(huà)讓我有些悲哀，曾經(jīng)希望星星能降落我的身旁，對(duì)我講述它的故事。以后在也不敢做非分之想了。外婆看見(jiàn)我傷感的樣子。輕輕的撫摸我的頭對(duì)我說(shuō)：好人死了就會(huì)去天堂，所以他的那顆星就永遠(yuǎn)不會(huì)落下來(lái)。永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光?！蔽沂悄念w星星呢？我問(wèn)外婆，外婆仔細(xì)看了看，指著天上的一顆很小很小的星星告訴我：“那個(gè)就是你”。我睜大了眼睛，久久的凝視著，那顆屬于我的小星星。雖然很小，但是它用微薄的力量，讓自己發(fā)射出自己的光芒。三人行的文字天空 (字?jǐn)?shù):1000)
我生活在一個(gè)受文字熏陶的世界里，這里有文字的馨香、有文字的悲涼、還有些意想不到的文字的心跡。這些被文字賦予了生命的東西，總是指引著我去品涉文字的芬芳。
劍是我的一個(gè)好朋友，他對(duì)文字也有著無(wú)限的熱愛(ài)，我總能聽(tīng)到他的筆下那些人物或事件，甚至是那些非生物的聲音。那是發(fā)自他內(nèi)心的聲音。他習(xí)慣于用自己的獨(dú)到的方法來(lái)詮釋文字的涵義。我始終明白他的心境，他對(duì)我的文章的品評(píng)，對(duì)我的作品的意見(jiàn)和看法，是給我最最誠(chéng)摯的指導(dǎo)。我總能從他的評(píng)價(jià)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)我心中深藏的卻還未挖掘出的靈感和潛質(zhì)。他的筆可以投射人心，僅憑那一支筆，他能像魯迅那樣走遍天下。每當(dāng)我看到劍的作品，就像置身于一個(gè)全新的境地一樣，那是個(gè)遠(yuǎn)離了世俗，亦或是隔離了世俗的地方。或細(xì)細(xì)的聆聽(tīng)，聽(tīng)他用一腔熱血向我娓娓道來(lái)，我的心慢慢地變化了，由一泓清泉變成了洶涌翻滾的大海，變得寬闊、弘大。
這是劍教給我的，從此我的作品里不只有對(duì)小說(shuō)里人物的描寫(xiě)，更重要的我學(xué)會(huì)了一種寫(xiě)作方式：隨心所欲，心到哪，筆就到哪。
另一個(gè)熱愛(ài)文字的朋友是我的同桌岳，在我們的學(xué)習(xí)生活中，岳從不提及有關(guān)寫(xiě)作的話(huà)題，而且他的狂草字體很爛，所以很容易讓人誤認(rèn)為他是全班最不擅長(zhǎng)寫(xiě)作的人，可結(jié)果卻令不少人出乎意料，他的文章是不聞則已，一聞驚人。一個(gè)身高1．76米的男同學(xué)竟有如此細(xì)膩的情感。他華麗的文采是我和劍都所不能比的，說(shuō)白了，他能把文章寫(xiě)到你的心里去。他寫(xiě)的文章，只要是我讀過(guò)的基本上我都爛熟于心，不是我強(qiáng)迫自己要記住他的文章，而是那樣深邃的情境已經(jīng)深深扎根到我的心里，他寫(xiě)的那些悲傷的東西，無(wú)一不在刺激著我的神經(jīng)，讓我感覺(jué)到心里在隱隱作痛；而他的那些明亮歡活的東西又無(wú)一不讓我開(kāi)懷大笑，樂(lè)在其中。這就是老岳的本事，也許不能叫本事，那是他的心，我佩服他能把文章寫(xiě)的那么深刻。那么符合他內(nèi)心的想法。而我的文章卻總是讓人捉摸不透，看似沒(méi)有明確的中心。這是老岳教給我的：把心放進(jìn)文章里，文章到哪，心就到哪。
我很欣慰自己能有兩位像這樣的朋友，雖然有時(shí)我會(huì)為一個(gè)英語(yǔ)單詞的用法和劍吵得不可開(kāi)交，也會(huì)因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題和老岳爭(zhēng)得面紅耳赤，但是文字的世界沒(méi)有界限，我們?cè)谶@片廣闊的天空隨心所欲地?fù)]動(dòng)著手中的筆桿，簽下自己不隨輪回改變的永恒名字：煊、劍、岳。我期望著能夠有那么一天，我們雖然各奔前程卻能像現(xiàn)在一樣親切地問(wèn)候一句：你還在堅(jiān)持寫(xiě)作嗎？然后三個(gè)人異口同聲地說(shuō)：“這是我一生的嗜好！”我希望事實(shí)真的像這樣，盡管我們會(huì)走各自不同的路，劍會(huì)去當(dāng)評(píng)論員，我會(huì)做老師，岳也許會(huì)去搞數(shù)學(xué)研究，可是不管我們?nèi)ズ蔚?，都能在心靈的空閑處給文字留下一片亙古不變的天空，讓文字的種子在那里深種、發(fā)芽、成長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果，永生不謝。也能時(shí)刻想起自己初中的另兩位同學(xué)。那兩位像自己一樣熱愛(ài)著文字的同學(xué)，惦記著他們?cè)谖淖值穆猛旧鲜欠裼龅角G棘滿(mǎn)坡，還是條條大路，一帆風(fēng)順。我相信我能做到，也相信我的摯友劍和岳你們也能做到，可能有一天我們都老了，坐在搖椅上不能動(dòng)彈，但是還能想起用文字來(lái)記述自己曾經(jīng)或今后的時(shí)光。那一定是我們的三人行里最最輝煌，最最親切的時(shí)光。
抬頭看看今天的朝陽(yáng)，那么明燦，那么炯亮，那就是執(zhí)著的走在文字的我們，像朝陽(yáng)一樣地散發(fā)出滿(mǎn)身文字的光耀！
【老師點(diǎn)評(píng)】:描寫(xiě)不生動(dòng)
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