分類(lèi): 初一 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 04-20

閱讀 :409

給葉老師的一封信

葉老師：

您好！

首先真誠(chéng)地祝福你身體健康，生活愉快，工作順利，萬(wàn)事如意！

葉老師，光陰似箭，五年多的時(shí)間沒(méi)見(jiàn)您了，你還記得我嗎？我就是曾經(jīng)跟你淘氣的那個(gè)小男孩，你應(yīng)該猜到我是誰(shuí)了吧！

我現(xiàn)在十一歲了，在宋家漕小學(xué)讀四年級(jí)。五年的時(shí)間，人長(zhǎng)高了許多，但還是那么瘦。我們現(xiàn)在有三門(mén)主課，那就是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。在這三科中，我最喜歡語(yǔ)文和英語(yǔ)，每次考試，這兩科總比數(shù)學(xué)考的要好些，也許是我的記憶力好的緣故吧！我改變了在幼兒園上課時(shí)調(diào)皮搗蛋的壞習(xí)慣，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，課后能認(rèn)真完成作業(yè)。課余時(shí)間，我看了很多故事書(shū)、作文書(shū)，告訴你一個(gè)好消息：我有好幾篇作文，都被學(xué)校的語(yǔ)文老師，或者被培訓(xùn)班的老師在不同的刊物上發(fā)表了。

葉老師，我在幼兒園讀書(shū)時(shí)，給你帶來(lái)了許多麻煩，在這里我表示真摯的歉意。記得你每天上課的時(shí)候，都會(huì)叫我們拿出《閱讀專(zhuān)用》來(lái)讀十遍，還要讓我們抄里面的數(shù)字。有一次，我抄寫(xiě)不認(rèn)真，字寫(xiě)得東倒西歪，還跟前面的女同學(xué)講話(huà)。最終被你發(fā)現(xiàn)了，你拿出棍子要打我。見(jiàn)這樣子，我就鉆到桌子底下。我知道教室里人多，比較擁擠，我鉆到桌子底下，你打不著我，又不能進(jìn)來(lái)，那一定會(huì)饒恕我的。果然不出我所料，我成功了，那個(gè)時(shí)候的我還不懂事，心理還美滋滋的。正因?yàn)槲业恼{(diào)皮搗蛋，全班同學(xué)哈哈大笑，這一笑也引來(lái)了正在巡視上課情況的幼兒園園長(zhǎng)，把你叫到辦公室狠狠地批評(píng)了一頓。

葉老師，上課的時(shí)候，你雖然對(duì)我們要求得很?chē)?yán)格，處處表現(xiàn)得很?chē)?yán)肅。但是，課后的你又是那么溫和，總是跟我們打成一片。這個(gè)時(shí)候的你，真像一個(gè)可愛(ài)的大小孩。現(xiàn)在，我終于明白，你對(duì)教育我們的工作是多么地負(fù)責(zé)，每時(shí)每刻，都會(huì)花費(fèi)你很多的心血。

謝謝你，葉老師！最后再次祝福您天天開(kāi)心，心想事成！

此致

敬禮

您的學(xué)生：李佳龍

二oo年十月二十五日

作者：李佳龍（四年級(jí)） 指導(dǎo)教師：楊小剛

---

隨筆 (字?jǐn)?shù):400)

老師說(shuō)太陽(yáng)距離地球很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)因此從太陽(yáng)那邊開(kāi)始發(fā)射的陽(yáng)光過(guò)來(lái)需要很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間因此我們現(xiàn)在接受到的陽(yáng)光都是好久以前的了早就枯萎了聽(tīng)了好不傷心吖

阿笠博士說(shuō)要給她取名為“愛(ài)”然而她冷冷地拒絕了拒絕了愛(ài)她寧愿選擇“哀”一個(gè)灰色的形容詞她一生的寫(xiě)照然而她其實(shí)是渴望“愛(ài)”的她只是選擇躲避罷了寧愿用冷冷的顏色包裹住自己不受傷他清楚“愛(ài)”太明艷的色彩會(huì)刺傷自己他不想活得太累或許簡(jiǎn)單就好

父親把砂之守鶴封在了他的身體里卻突然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)犯了個(gè)致命的錯(cuò)誤他的出生就意味著母親的死亡額頭上醒目的“愛(ài)”字被沙子磨成了華麗的偽他沒(méi)有愛(ài)不會(huì)愛(ài)憎恨愛(ài)他冷冷地嘲笑鳴人和他那些所謂的友情他活得太累了以至于忘記了累只有麻木只有恨為他偽裝起一切盡管他的名字里額頭上亦有個(gè)響亮的“愛(ài)”字然而卻異常刺眼然而他亦不會(huì)懂了

兩個(gè)關(guān)于“愛(ài)”＆“名字”的故事兩個(gè)拒絕愛(ài)的小孩兩個(gè)怕受傷而把淚偽裝成冷酷的小孩

兩個(gè)到最后卻都又渴望“愛(ài)”的小孩

一個(gè)叫灰原哀

一個(gè)叫我愛(ài)羅

---

給老師的一封信 (字?jǐn)?shù):1000)

敬愛(ài)的劉老師：

您好！

是誰(shuí)似輕燕捎來(lái)春的氣息？是您，滿(mǎn)載一身清輝的您！

是誰(shuí)在荊棘的荒野里開(kāi)墾？是您，一直筆耕不輟的您！

是誰(shuí)在微弱的燭光下辛苦？是您，永遠(yuǎn)沒(méi)有怨言的您！

是誰(shuí)像柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰一顆顆懵懂的心？是您，可親可敬的劉老師！

您有如海廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛(ài)，您有世界最珍貴的財(cái)富——知識(shí)。

每當(dāng)我看到家里陽(yáng)臺(tái)上的那棵唯美的蒲公英，眼眶里總是忍不住滴下了幾滴晶瑩剔透的淚珠，在這多姿多彩的世界里，還多了我小聲的哭泣。劉老師，不到80天，我馬上就要像那蒲公英離開(kāi)根媽媽一樣離開(kāi)您了。我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都說(shuō)：“現(xiàn)在都愿意離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)童真的校園”，其實(shí)，我想在他們心中都是有著一百個(gè)不愿意離開(kāi)這個(gè)母校的。

感謝您，敬愛(ài)的劉老師。在和您相處的這些年來(lái)，你讓我感受到了你無(wú)私的愛(ài)，對(duì)待我，一直向?qū)Υ约旱暮⒆右粯?，教我讀書(shū)，教我寫(xiě)字，教我知識(shí)，教我學(xué)習(xí)，教我做人，你在我最迷茫的時(shí)候，給我指清方向，不讓我誤入歧途；你在我最膽怯的時(shí)候，給予了我力量，不讓我害怕；你在我最困難的時(shí)候，給我鼓勵(lì)幫助，不讓我放棄。您用人類(lèi)最崇高的感情－－愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量，用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)！

感謝您，敬愛(ài)的劉老師。耐心地教我們“aoe”，眼睛里充滿(mǎn)了慈祥與關(guān)愛(ài)，你的笑容，如一束嬌艷芬芳的花朵一樣美麗，如光彩奪目的太陽(yáng)一樣燦爛。還記得，你講《每課100分》的時(shí)候，總是把每一道題目都仔仔細(xì)細(xì)地分析；還記得，你上《我的伯父魯迅先生》這篇課文的時(shí)候，把每段話(huà)的段落分析都講得清清楚楚，讓同學(xué)們讀、背、寫(xiě)；還記得，你每天起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法，想讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當(dāng)以涌泉相報(bào)的師恩。那是情，是師生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌膚，但傳之以智慧”的“父母情”這是一份經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)，承受得住空間局限的恩情

感謝您，敬愛(ài)的劉老師。樹(shù)木的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃?；ǘ涞纳睿x不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)……師恩如魚(yú)得水，這兩年來(lái)，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目。由此讓我想起了很多，很多。

啊！老師，您就像花園里辛勤的園丁，含辛茹苦地培育每一朵祖國(guó)花朵；您就像一?；ǚN一樣，在您辛勤的培育下，花種長(zhǎng)出了幼苗，結(jié)了花苞，將要開(kāi)花，為人們獻(xiàn)出美麗的色彩，為人們獻(xiàn)出新鮮的空氣，為人們獻(xiàn)出美麗的景色！啊，老師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會(huì)有這個(gè)美麗的世界。您瞧，桃李在對(duì)您致敬，春色在對(duì)您微笑，太陽(yáng)在向你問(wèn)好；老師，您的愛(ài)，像太陽(yáng)一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。有人說(shuō)師恩比山高，有人說(shuō)師恩比還海深，也有人說(shuō)師恩比金子貴重，但我要說(shuō)的是——師恩比大海更寬闊！

不知不覺(jué)，夜靜了，明鏡般的月亮懸掛在天空，把銀色的光輝譜寫(xiě)到大地上。我望著那棵蒲公英，眼眶里忍不住地下了幾滴淚珠，我不禁想起龔自珍那句詩(shī)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

祝劉老師：

身體健康，事業(yè)有成，桃李滿(mǎn)天下！

【老師點(diǎn)評(píng)】:

引用或概括不當(dāng)

---

給韋老師的一封信 (字?jǐn)?shù):700)

敬愛(ài)的韋老師：

您好！

不知不覺(jué)中，我都已經(jīng)五年級(jí)了。在我的印象中，您是我見(jiàn)過(guò)的最好的老師。您在希望的田野上辛勤地耕耘著，默默地把自己的青春奉獻(xiàn)給了學(xué)生——你心中的花朵，祖國(guó)的未來(lái)。老師，您是我們最敬愛(ài)的人！

老師，和您相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴印刻在我的腦海中。您在上課時(shí)，總是耐心的、一遍又一遍的為我們講解，臉上還帶著慈祥的微笑，直到我們弄明白為止；每當(dāng)我們?cè)诨卮饐?wèn)題時(shí)，您總是微點(diǎn)著頭認(rèn)真地聽(tīng)著，用溫柔的語(yǔ)氣慢慢地糾正我們的錯(cuò)誤，或是神采飛揚(yáng)的表?yè)P(yáng)我們回答得很好。下課時(shí)，您常常陪我們捉迷藏、打沙包，坐在草坪上給我們講一個(gè)個(gè)有趣的小故事，每當(dāng)這時(shí)，您就像是我們的一個(gè)大朋友；夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)，它們眨著眼睛，看著您孤單的身影在燈光下為我們批改作業(yè)。不知道它們默默地陪著您度過(guò)了多少個(gè)不眠的夜啊。

老師，您還記得嗎，那一次，我為了玩電腦，馬馬虎虎地、快速地寫(xiě)完了作業(yè)。第二天，您把我叫到辦公室。您往日那微笑的臉龐變嚴(yán)厲了，您嚴(yán)肅地問(wèn)我：“昨天的作業(yè)怎么寫(xiě)得這么潦草呢？”說(shuō)罷，您拿起一本作業(yè)本遞給我。我埋著頭，手里捏著作業(yè)本，心里好像打翻了五味瓶：“我……我……”淚水不由自主地流出來(lái)。您心軟了，一邊幫我擦干眼淚，一邊親切地給我講了小馬虎的故事！讓我明白了小馬虎這個(gè)小朋友總是粗心大意，什么事請(qǐng)都沒(méi)有做好，還鬧出了不少笑話(huà)連累了家人。老師您問(wèn)我從小馬虎身上學(xué)會(huì)了什么。我紅著臉說(shuō)：“嗯！我明白了，仔細(xì)能把事情辦好，粗心馬虎只會(huì)讓事情變得更糟、更壞。我一定會(huì)糾正我的錯(cuò)誤的。老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了！”最后這句話(huà)我說(shuō)得很小聲，但是您卻開(kāi)心地笑了。您打開(kāi)我的手，把一棵糖放進(jìn)我的手里，我的手心暖暖的。您臉上洋溢著傻傻的、天真可愛(ài)的微笑，活像一個(gè)孩子。您的笑容就像一縷陽(yáng)光溫暖著我的心房。

老師，謝謝您。祝您身體健康，萬(wàn)事如意！

您的學(xué)生：霄霄

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語(yǔ)言平淡，不會(huì)描寫(xiě)

下一篇: 給網(wǎng)校英語(yǔ)老師的一封信 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇: 給災(zāi)區(qū)人民的一封信 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】