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我的老師

最令我難忘的是我小學(xué)時(shí)候的語文教師：張硯平老師

現(xiàn)在想起來，那時(shí)他三十幾歲，頭上是禿頂，鼻子上一架八百度的眼鏡，個(gè)子一米六左右。

他從不生氣，在我印象中也只有一次：那次，一個(gè)同學(xué)簡直不像話，他強(qiáng)壓住火氣，對那個(gè)同學(xué)說：“下課到我辦公室來。”說完，快步走出了教室。現(xiàn)在可是緊急時(shí)刻，那位同學(xué)也傻了眼：“完了，咋辦哪！”

鈴——清脆的鈴聲響起，那個(gè)同學(xué)去了，大約五分鐘后，他笑著回來了。我們都問他發(fā)生了什么事，他也不說。去了辦公室究竟咋了？現(xiàn)在我也不知道

他愛讀書，至今我還想著他叫我們的一首詩：

沒有離開故鄉(xiāng)的時(shí)候，

故鄉(xiāng)，是一幅鋪在地上的畫。

我在畫中走來走去，

只看到天邊遙遠(yuǎn)的云霞。

……

今天一想，他是多么想讓我們念書啊！

他是一個(gè)藏族人，這完全來自一節(jié)語文課：上課時(shí)，他規(guī)定由他先讀，然后由我們讀。讀著讀著，也許是太入神了，把四成了“是”，后半段課文也變了音。我們知道了，老師是藏族人。我們的眼神一交換，用老師的口音來讀，他的眼上流出一滴淚珠。

在課外，乒乓球臺子不多，下了課便要瘋似地去搶。張老師也曾和我打過一次，那時(shí)好像他是一個(gè)和我們一般大的人一樣，至今還記憶猶新。

在暑假，我們?nèi)嗤瑢W(xué)曾約到一起去張老師家在去的前一晚上，我說什么也睡不著。腦子里只想著：“哈哈哈哈哈，明天去老師家了。”

早上，我們來到老師家。一座小小的閣樓，進(jìn)了門，眼前映入一片竹林，高大的梧桐，分叉的柿樹。在那里看來一切都是那樣寧靜。進(jìn)了屋，幾幅字畫掛在墻上，書桌依靠在充滿書香的墻壁上。整個(gè)屋子就像充滿了詩情畫意一般。能來張老師家一直是我的一個(gè)夢想，現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了。

他和我們說笑，玩樂。直至傍晚。我們與他告別，離開了這個(gè)“書香小屋”。

張老師教了我們只有一年，但在這一年里趣事數(shù)也數(shù)不清一年的師生情使我難以忘懷。他和藹可親，善良。我們幾個(gè)小搗蛋王給他起外號叫“張?zhí)H”他聽了竟然笑起來，也許他覺得很親切吧。

與他的一年里，我們的見識增加了不少，成功步入中學(xué)。給我通知書的第一天，他對我說：“好好學(xué)，別愧對我和你父母對你的期望。”這是一位多么好的老師啊！

升學(xué)那天，我與張老師分別了，心中留下的卻不只是他高大的身影……

臨淄三中初一：常銘鑫

我的妹妹 (字?jǐn)?shù):200)

我的妹妹是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的一個(gè)人，下面就讓我來介紹她調(diào)皮搗蛋的可愛事件吧！

有一次我的妹妹就變成了一個(gè)名符其實(shí)的“降雨器”。

我上學(xué)回來，就看見茶幾上放著一杯水，那時(shí)我已舌干口燥，拿起來就“咕嚕咕嚕”的一下喝完了。這時(shí)我看見站在一旁的妹妹滿臉通紅，不好啦，我不小心觸碰了“降雨器”的開關(guān)，“嗚嗚嗚嗚”的“下”了起來，最后才知道，那是妹妹的水，居然讓我給喝了。

這就是我那調(diào)皮搗蛋的妹妹。

海軍希望小學(xué)五年級:李興祥

我的一家 (字?jǐn)?shù):200)

　　我家有三口人，有幽默的爸爸，有漂亮的媽媽，還有活潑可愛的我。我是一年級的小學(xué)生，媽媽是老師，爸爸是國家公務(wù)員。媽媽每天下班回來，都會給我做香噴噴的飯菜。爸爸最喜歡和我說笑話。　　我是一個(gè)快樂的女孩。我很愛我的爸爸、媽媽，我是家中的開心果。　　我們是快樂的一家人。

我的“打工”體驗(yàn) (字?jǐn)?shù):200)

“打工好累啊！”我氣喘吁吁的說。今天為了“掙錢”，我成了媽媽的打工妹。

“快點(diǎn)掃地，快點(diǎn)拖地……”在媽媽的指揮下，我不情愿的干了起來。“這怎么沒拖干凈，那兒太臟了……”媽媽說的不亦樂乎，而我干得不亦樂乎。

經(jīng)過我的不懈努力，我終于完成了任務(wù)。發(fā)工資了。媽媽說：“打工妹，這是你的工資，5元錢。”我拿著5元錢，累并快樂著。

五年級:丁玉玉

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