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我的同學(xué)

他是與我同學(xué)七年的一個(gè)男生，他的個(gè)性最獨(dú)特，誰(shuí)人不知，誰(shuí)人不曉？人稱(chēng)：“帥哥”(蟋蟀的哥哥喲，竊笑)。

他在上小學(xué)時(shí)的課間，總喜歡拉著同學(xué)扳手腕，自己快輸了的時(shí)候，看他那靈活的眼珠子一晃，立刻用另一只手指著窗外說(shuō)：“嘿，看你媽怎么來(lái)了？！”那男孩一看，手沒(méi)有再用力，而他這時(shí)使勁一扳，就輕而易舉奪魁了。雖然贏得不那么光彩，還有些耍賴(lài)，但畢竟他贏了，靠他的小聰明贏了。你們說(shuō)這個(gè)愛(ài)耍小聰明的家伙是誰(shuí)？

女生們下課愛(ài)跳皮筋，而他不知又從哪里一溜煙的竄出來(lái)，站在一旁煞有介事的瞧著。過(guò)了一會(huì)兒，他趁女生不注意，也跟著跳進(jìn)去，但很快就被女生抓出來(lái)，亮了“黃牌”。他還不罷休，又一次跳了進(jìn)去，但這回女生倒也沒(méi)有說(shuō)什么，只要不搗亂就算了。他跟著跳著跳著，也不知怎么搞的，皮筋亂成一團(tuán)，將五個(gè)女生困住，待他慢悠悠地解開(kāi)后，女生們擁上去揍他，而他卻似乎委屈極了的樣子，嘴里還說(shuō)：“我不就是跳著玩玩嘛，有你們這么小肚雞腸嗎？哎！女生呀……”你們說(shuō)這個(gè)調(diào)皮搗蛋的家伙又是誰(shuí)？

初一期末考試，他有幾門(mén)功課不合格。饒老師要求，需要抄書(shū)，我好意的說(shuō)：“你回去后怎么辦哪？”他提不起精神地說(shuō)：“屁屁開(kāi)花”。第二天早上，我又碰見(jiàn)了他，見(jiàn)他兩眼紅紅的，就知道他的下場(chǎng)了。我剛準(zhǔn)備安慰他，他卻又跳到我面前說(shuō)：“呵呵，告訴你，我的語(yǔ)、英兩本寒假作業(yè)做完了，怎么樣？羨慕吧？！我爸昨天把我逼到了轉(zhuǎn)鐘，你要是不會(huì)做的，可以借我的抄啊……”說(shuō)完，又蹦蹦跳跳地走了。哎，你們說(shuō)這個(gè)又可憐又可愛(ài)的家伙又是誰(shuí)呀！

他是個(gè)挺講義氣的人，但不免有些倔強(qiáng)、固執(zhí)；他很調(diào)皮、好動(dòng)，但又不乏聰明伶俐。有時(shí)，還真令人羨慕他呢。嘿嘿，你們猜到我說(shuō)的是誰(shuí)了吧？！

我的文具盒 (字?jǐn)?shù):400)

我有一個(gè)漂亮的長(zhǎng)方型文具盒，它是由鐵皮制成的，長(zhǎng)十五厘米，高五厘米。文具盒的蓋上畫(huà)了一位可愛(ài)的少女，金黃色的頭發(fā)，烏黑的眼睛，紅色的衣裙，頭上還打了個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)。文具盒可以放我的各種文具——鉛筆、橡皮、鋼筆、尺子等。

揭開(kāi)盒蓋，里面分上下兩層，上層放著我的鉛筆、橡皮和鋼筆，下層放著我的直尺、圓珠筆等——就像那種兩層的公共汽車(chē)——他們安靜地躺在那里，好像在睡覺(jué)，在做著甜甜的美夢(mèng)。

他們都是我的好幫手，每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了字時(shí)，橡皮姑娘就跳出文具盒對(duì)我說(shuō)：“小主人別著急，我是你的小橡皮，我來(lái)幫你改錯(cuò)字！”說(shuō)著，她就在本子上跳起舞來(lái)。馬上，本子就變得干干凈凈了，錯(cuò)字也不見(jiàn)了。由于長(zhǎng)時(shí)間給我?guī)兔Γ鹌す媚锏纳碜訚u漸地變瘦了、變小了，但她一點(diǎn)也不后悔。

不料這件事讓直尺先生知道了，他很受感動(dòng)，也要盡自己的力量。于是他就走出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小主人，我來(lái)幫你畫(huà)直線(xiàn)吧！”我就沿著直尺的身子畫(huà)，嘿，真直呀！好樣的！

文具盒里的文具們?yōu)榱藥椭叶胤瞰I(xiàn)著自己。他們這種無(wú)私的精神，尤其值得我學(xué)習(xí)。

謝謝你，我的文具盒！謝謝你們，親愛(ài)的文具們！

山東省高青縣中心路小學(xué)三年級(jí)：張瑞雪

父親 (字?jǐn)?shù):1200)

在我的心目中，父親一直都是頂天立地的英雄，他的胸懷寬闊如大海。

父親一直都穿著一雙布底鞋，白底黑幫，寬寬大大，在大街上來(lái)來(lái)往往的人群中顯得格外刺眼，格外落伍。我曾經(jīng)笑著問(wèn)父親：“你現(xiàn)在已經(jīng)是響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋锪?，怎么還穿這么土的鞋子？”父親微笑了許久，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。

父親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“孩子，你別以為現(xiàn)在咱們有錢(qián)了，可咱的血管里流的是農(nóng)村人的血，咱的骨子里要有農(nóng)村人的那份質(zhì)樸和忠厚。”我聽(tīng)著父親的話(huà)，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

父親小的時(shí)候，家里很窮，父親沒(méi)有好衣服穿，還吃不飽肚子，但是父親學(xué)習(xí)很刻苦，肯下功夫，老在班里拿第一名。

在貧困的威脅下，許多孩子都輟學(xué)回家去放羊，但父親的父親，我的爺爺，一個(gè)老實(shí)卻又堅(jiān)毅的莊稼人，咬著牙說(shuō)：“再苦再窮，也要讓娃兒把學(xué)上出來(lái)。”就這樣，爺爺用他寬闊的肩膀和晶瑩的汗滴硬是供完了初中，而家里也因此窮得一無(wú)所有了。父親，以他農(nóng)村孩子的吃苦耐勞和憨厚聰明，以全縣第一名的好成績(jī)考入了縣重點(diǎn)，但（卻）也在爺爺?shù)男念^升起了一片愁云：“娃兒這么爭(zhēng)氣，可到這縣城中學(xué)上學(xué)的學(xué)費(fèi)從哪里來(lái)？”爺爺在炕頭輾轉(zhuǎn)反側(cè)愁了一晚上都沒(méi)愁出個(gè)結(jié)果。第二天早上，爺爺沉著臉對(duì)父親說(shuō)：“今天早晨你跟我去割麥”。懂事的父親眨了眨眼睛，像明白了什么，二話(huà)沒(méi)說(shuō)拎起鐮刀就跟在爺爺身后邁出了院門(mén)。

可當(dāng)爺爺邁出門(mén)檻后，不由愣住了，父親也楞住了-----全村老小男男女女都站在門(mén)外，有的手里拎著半截米袋，有的提著一只瘦雞，有的捏著幾張破損了的沾滿(mǎn)汗?jié)n的鈔票，有的托著幾件陳舊卻干凈的衣服……，村長(zhǎng)四爺爺微微笑著說(shuō)：“咱村祖上分水好，出秀才，小三子（父親的小名）替咱村爭(zhēng)了一回臉，咱村人臉上光彩……大家來(lái)送送娃兒……”眼淚順著爺爺臉上的皺紋滑了下來(lái)，爺爺對(duì)父親大吼一聲：“給大伙跪下……”父親“嗵”的一聲，雙膝落在泥土地上……

父親后來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你知道我為什么一直都穿著布底鞋嗎？那天我走的時(shí)候，村里四奶奶塞給我一雙布鞋說(shuō)：‘小三子啊，這年頭大伙兒都困難是實(shí)情，可人活一輩子，不能老想著自己，還要多替別人著想著想，誰(shuí)家沒(méi)有個(gè)難處?。磕闼哪棠涛一畹竭@把老骨頭，就盼著子孫后輩能出個(gè)人才，將來(lái)做個(gè)大官，讓咱村子所有人都能吃飽飯，孩子們都能念上書(shū)。’后來(lái)我上了大學(xué)，見(jiàn)了世面，可每當(dāng)我面對(duì)城里燈紅酒綠的世界時(shí)，我就想到當(dāng)年全村人送我的情景，人得活良心，人不能只圖自己過(guò)得好，還要多替別人想想看！”著父親眼角閃光的淚珠，我忽然明白了父親當(dāng)年大學(xué)畢業(yè)毅然放棄優(yōu)厚待遇回到村里帶領(lǐng)大伙兒開(kāi)辦企業(yè)的原因：人不能光活自己。

我的同桌 (字?jǐn)?shù):50)

我的同桌是王者，他很矮。他有一雙水汪汪的大眼睛。我們坐在一起互幫互助，非?？鞓?lè)。

廣靈路小學(xué)一年級(jí):雪櫻琳

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