教室里的爭(zhēng)吵 (字?jǐn)?shù):300)

一天，教室里發(fā)生了一陣爭(zhēng)吵，原來(lái)是粉筆和板擦發(fā)生了爭(zhēng)吵，粉筆說(shuō)：“你看我，整天都把黑板寫得滿滿的，多好看呀！”板擦說(shuō)：“要不是我，黑板現(xiàn)在都變成什么樣了。”黑板聽(tīng)見(jiàn)了他們的爭(zhēng)吵，就說(shuō)：“你們來(lái)一個(gè)比賽吧！我說(shuō)比賽規(guī)則：一、這兩塊黑板是什么都沒(méi)有的，板擦，你必須在兩分鐘之內(nèi)把這兩塊黑板畫得滿滿的哦，不能讓我看見(jiàn)一個(gè)空白處。”板擦說(shuō)：“知道了，黑板。”黑板又對(duì)粉筆說(shuō)：“你看一看，這兩塊黑板特別的亂，你也必須在兩分鐘之內(nèi)把它擦掉，不能讓我看見(jiàn)一個(gè)字母哦。”粉筆大聲說(shuō)：“知道了”。

比賽開(kāi)始了，板擦在兩分鐘之內(nèi)沒(méi)有畫出一個(gè)字母，反而越擦越干凈。粉筆也在二分鐘之內(nèi)沒(méi)有擦掉一丁點(diǎn)字母，反而越畫越亂。這時(shí)，黑板說(shuō)：“其實(shí)你們都有自己的長(zhǎng)處。”說(shuō)著黑板讓粉筆在上面畫了一下，讓板擦把上面的一道給擦了，接著黑板又說(shuō)：“快相互說(shuō)聲對(duì)不起吧！”他倆道了歉又變成了我好朋友。

山東省巨野縣南關(guān)小學(xué)三年級(jí):商瀟

我們的教室 (字?jǐn)?shù):300)

我們的教室寬敞明亮，走進(jìn)窗明幾凈的教室，44套桌椅擺得整整齊齊，玻璃擦得光亮透明。教室正前方是一個(gè)黑板，這塊黑板是讓我們走進(jìn)知識(shí)的大門。黑板的左右兩邊是兩個(gè)喇叭，用來(lái)聽(tīng)廣播。教室左面是四扇窗戶，右面是兩扇門，給同學(xué)們帶來(lái)了方便。后面也是一塊黑板，這塊黑板跟那塊黑板不同，這塊黑板常常寫一些學(xué)生守則。我還要寫一寫我們大大的講臺(tái)，講臺(tái)上有兩盒粉筆，講臺(tái)下面有一個(gè)大電腦，大屏幕在黑板前面，電腦可以控制大屏幕，把書放在投影儀下，就可以放大到大屏幕上。這樣更方便了我們的學(xué)習(xí)。

我愛(ài)我們的教室，我們天天在那里學(xué)習(xí)，我們的教室是我們第二個(gè)溫馨的家。

天津市北辰區(qū)普育學(xué)校二年級(jí)：吳宇彤

《會(huì)飛的教室》讀后感 (字?jǐn)?shù):300)

　　最近一段時(shí)間，我讀了一本書——《會(huì)飛的教室》。　　　　它第一章主要寫了“自卑的鄔理”；第二章主要寫了“沖突”，第三章主要寫了“會(huì)飛的教室”；第四章主要寫了“風(fēng)波突起”……總之，一共寫了二十章。它整本書就是講了這個(gè)——有個(gè)學(xué)校只有男生，為了排練節(jié)目，苦練了許多個(gè)月。　　　　讀了這本書，我知道了不論對(duì)方多么強(qiáng)大，都不能退縮、害怕，要不然，反而會(huì)變得更慘。我讀了這本書，覺(jué)得十分的好，你們也讀讀看，看看好不好。別忘了書名是《會(huì)飛的教室》。