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白色的“天使”

雪花悄悄地來(lái)到人間，它們輕輕的飄，輕輕的落，好像怕驚醒了人們的夢(mèng)。

看，這群穿白沙裙的小舞女，伴著仙樂(lè)，輕輕盈盈地在空中飛舞著、旋轉(zhuǎn)著。一片片隨風(fēng)在天空中打轉(zhuǎn)兒，撲進(jìn)久別的大地母親的懷抱，這么輕快的身影，這么飄逸的舞姿。哦！一群美麗的白色“天使”。

雪花飄飄搖搖地墜落在樹的枝頭，落在嬌嫩嫩的麥苗身旁，用自己的身體代替他抵擋北風(fēng)的侵襲……雪花像那白色的碎紙片忽悠悠的往下飄落，向人們展示自己的芳姿。她比片片飛絮還輕柔；比點(diǎn)點(diǎn)晨露更晶瑩；比絲絲秋雨還細(xì)密。

她親密地挨著小樹，是在安慰這些可愛(ài)的小生命不必失去綠葉而難過(guò)呢？還是在悄悄地告訴他們春天的消息？

雪花像一位美容師，給鄉(xiāng)村化了妝；雪花像服裝設(shè)計(jì)師，給城市穿上了圣潔美麗的白沙裙；雪花又像一位技巧高超的紡織女，一會(huì)兒，就能給大地織出一條厚厚的白色“毛毯”；真好似“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨開”。色彩斑瀾的大千世界，已經(jīng)變成玉琢冰雕的童話世界了。

“瑞雪兆豐年”奶奶笑著說(shuō)：“雪下的這么大，明年的春天，莊稼可有盼頭呢！”

雪花，她是一個(gè)讓農(nóng)民伯伯開心的天使，一個(gè)有純潔心靈的美麗天使。

啊！雪花，我心中美麗的白色“天使”。

《不屈的天使》讀后感（4） (字?jǐn)?shù):500)

　　趙晨飛，一個(gè)重度腦癱患者，四肢齊全卻喪失行動(dòng)能力，輪椅陪伴了她的一生。但是她卻有著超乎人們想象的毅力，她居然用下巴和鼻子尖打字。每次打完字鼻尖和下巴又紅又腫，可是她的臉上卻洋溢著燦爛的笑容。　　　　　　看到了晨飛的故事我十分感動(dòng)。我知道晨飛姐姐是特別渴望飛翔的。她本該像她的名字一樣，如清晨的白鴿在天空中展翅飛翔，可她想飛卻飛不起來(lái)。命運(yùn)對(duì)她如此殘酷，由于她出生就身患腦癱，所以在幼兒時(shí)便不能行走也不能像正常的孩子那樣享受童趣。　　　　　　偶然的一次機(jī)會(huì)晨飛喜歡上了電腦。她用鼻尖和下巴代替雙手，在網(wǎng)上完成作業(yè)，寫文章，上網(wǎng)聊天，這使她變得更加開朗活潑。　　　　　　晨飛的理想是當(dāng)一名作家，但對(duì)于她這種喪失行動(dòng)能力的人來(lái)說(shuō)是非常困難的，可是晨飛并沒(méi)有放棄。她用鼻尖敲打著鍵盤，有時(shí)候一首詩(shī)、一個(gè)小短文就要幾天的時(shí)間。就是寫一句很短的話就要好幾分鐘。但是她卻堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)。　　　　　　也許，在健康人的眼里，殘疾人是弱者，他們需要?jiǎng)e人的照顧和幫助，他們被困在固定的生存空間里，無(wú)法跟平常人一樣應(yīng)有的權(quán)利，但是，有一些殘疾人卻用事實(shí)向我們證明了一個(gè)道理：強(qiáng)者無(wú)界限！　　　　　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)晨飛姐姐這種頑強(qiáng)不息的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。晨飛姐姐說(shuō)過(guò)：“生活中需要堅(jiān)強(qiáng)與信心，才會(huì)擁有美好的未來(lái)！”我們一定要向晨飛姐姐那樣堅(jiān)強(qiáng)對(duì)自己有信心，那樣生活一定會(huì)十分美好。　　　　　　讓我們一定要珍惜生命，愛(ài)護(hù)生命，像晨飛姐姐那樣用頑強(qiáng)和毅力去做生命的詮釋！

被上帝遺忘的天使 (字?jǐn)?shù):900)

在學(xué)校開學(xué)的第一天，老師安排我和馮媛同桌，馮媛十分興奮，她用她的衣袖幫我吧我的椅子擦了好幾遍。她友好的對(duì)我笑笑，長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海蓋住了她彎彎的眉毛，看起來(lái)十分美麗。在上課的時(shí)候，馮媛沒(méi)帶橡皮，她悄悄的向我借橡皮。可是這聲音被老師聽見了，老師以為我在說(shuō)話，我被罵了一頓，我十分生氣，把筆袋放回的抽屜。

午休時(shí)我在操場(chǎng)上玩，有幾個(gè)男生在笑話我個(gè)子矮。這時(shí)馮媛見了，把那群男孩子趕走了。這下，我就不好意思了，我主動(dòng)把我的筆袋推到馮媛拿兒，她非常感謝，給我了幾塊薄荷糖。從此，我們倆成了一對(duì)形影不離的好朋友。馮媛身上總是有一股淡淡的馨香，因?yàn)樗矚g吃薄荷糖。我常常問(wèn)她為什么那么愛(ài)吃薄荷糖呢?一般這時(shí)，馮媛都會(huì)低下頭，不再說(shuō)話。

但是有一天，我和馮媛的平靜的日子打破了。我非常喜歡一本叫《落翼天使》的書。我每天放學(xué)回家，都要到小店里看幾頁(yè)。在我的生日里，爸爸送我了一本《落翼天使》，我十分開心，便帶到學(xué)校去看，馮媛一見，也爭(zhēng)著要看。最后我們商量好了每人看一天。在我看的那一天，馮媛把書帶給我時(shí)，竟然有一頁(yè)掉了。我十分生氣，我說(shuō)：“你干什么，那是我的書，不借給你了！我們絕交！”馮媛見我生氣了，第二天便賠了一本新的給我。可我當(dāng)時(shí)還在生氣一把甩開馮媛的手說(shuō)：“我就要我的，上面有我爸給我提的字呢！”馮媛的里分明閃著淚花，委屈地說(shuō)：“對(duì)不起，我是要走……”

從此后，我再?zèng)]有看見過(guò)她。直到有一天，我又打開了那本書，雖然有一頁(yè)掉了，是馮媛用膠帶認(rèn)認(rèn)真真的給我粘好了。我明白了，我的任性深深的傷了她的自尊心。

在一個(gè)黃昏的下午，老師臉色凝重地拿來(lái)一封信，放在我面前。我緩緩地打開了，“嘿！這人的字寫得真難看！”老師沒(méi)說(shuō)話，默默地走了。

可是我看完信的內(nèi)容，淚早已打濕了信紙。“嬌嬌，我是馮媛，對(duì)不起，我不能陪你玩了，但是我永遠(yuǎn)是你最好最好的朋友。其實(shí)我有病，是喉癌……上帝遺忘了我，我要找他算賬，他好歹也要讓我當(dāng)個(gè)真正的天使吧，我走了就沒(méi)有人可以保護(hù)你了，但是我要告訴你，習(xí)慣了軟弱，心就會(huì)逐漸軟弱，習(xí)慣了依賴，就會(huì)忘記如何保護(hù)自己，當(dāng)你身處絕境你該怎么辦……我會(huì)離你最近的云上看著你。馮媛”

天啊，怪不得馮媛的臉色那么蒼白，怪不得她愛(ài)吃薄荷糖，怪不得她的眼里閃著淚花，許多怪不得穿在一起，我終于明白了其中的意義，馮媛，是我對(duì)不起你……我打開《落翼天使》，哭著說(shuō)：

天使，你寂寞嗎？我讀書給你聽！

語(yǔ)言平淡，詳略不當(dāng)，中心不突出

天使 (字?jǐn)?shù):600)

圣潔的天堂上，孩子正站在天堂的大門邊，他的腳下就是神秘莫測(cè)的人間。正有兩個(gè)人在滿心歡喜地等著他，但是孩子還是十分的害怕。因?yàn)榫鸵x開他一直生活的天堂了，離開他熟悉的上帝了，“要到一個(gè)新的環(huán)境里了。”孩子默默說(shuō)。

上帝不知不覺(jué)地站在他的旁邊，慈祥的微笑著。“孩子快下去吧，他們正等著你呢！”孩子一副戀戀不舍的樣子，遲疑了很久才慢慢開口：“如果我在凡間遇到了困難怎么辦，您還會(huì)幫助我么？”“孩子，你并不用害怕，每一個(gè)要下凡的孩子我都給他們派遣了一位天使，天使一定會(huì)在你遇到困難的時(shí)候幫助你。”上帝語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)說(shuō)。“可是，我不懂人類的語(yǔ)言，不可以和他們溝通，這又怎么辦呢”孩子沒(méi)等上帝說(shuō)完就繼續(xù)疑惑不解的問(wèn)。“沒(méi)關(guān)系的，你的天使會(huì)一句一句耐心地教你說(shuō)話，她會(huì)讓最美好的話灌入你的腦海，即使你學(xué)不會(huì)，她也會(huì)一遍又一遍的教你，她絕不會(huì)放棄，一定會(huì)耐心的把教你，直到你完全學(xué)會(huì)了為止。”“可是您說(shuō)，這個(gè)世界上有很多壞人，如果被我遇到了，要怎么辦呢，他們會(huì)不會(huì)傷害我呢

？”孩子表情擔(dān)心地問(wèn)上帝，“不用害怕，你的天使一定會(huì)不惜任何代價(jià)來(lái)保護(hù)你，她一定會(huì)拿出自己的一切東西來(lái)保護(hù)你，包括……包括她的生命！”

孩子聽完上帝的話，明顯放松了不少。展現(xiàn)出天真的笑容，“上帝，我問(wèn)你最后一個(gè)問(wèn)題。”“好”上帝說(shuō)。

“這位天使叫什么名字呢？”

上帝哽咽了，眼眶也變濕潤(rùn)了。他緩緩地說(shuō)：

“這位天使的名字叫媽媽！”

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