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二年級(jí)作文

夏日

分類: 二年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 04-24

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夏日

夏日,是炎熱的,也是煩躁的,夏日只是應(yīng)為他的炎熱而在人間“霸道”有了它炎熱的存在,人們自然也不敢輕易出門了,只得躲在家里吹著空調(diào)。

老人們躲在樹蔭底下,扇著扇子,知了在樹上叫破了嗓子——熱啊!熱啊!小狗也趴在地上熱的沒有力氣再跑來跑去了,最調(diào)皮的孩子們也跟著大人們吵著要回家,太陽公公也悶熱的不行了。

可怕的不僅僅是夏日的炎熱更是他可以讓人煩躁,煩躁了也跟熱了,可是熱了又要更煩躁了,這不爸爸媽媽還在破口大罵呢,也不知何時(shí)安靜下來,何時(shí)和好。

這就是夏日,可怕的夏日。

黎明小學(xué)二年級(jí):王舒婷


夏日涼風(fēng) (字?jǐn)?shù):400)

炎炎夏日,樹木蔥蘢,小鎮(zhèn)游人如梭,車輛川流不息。大地像個(gè)蒸籠,透不出一絲涼意,也不知為什么,今年的暑假竟出奇的熱。

晚上,本想吹吹電風(fēng)扇“爽”一下,剛躺上床偏偏碰上停電。唉,運(yùn)氣欠佳!我憎恨道:“電站吃干飯的。”我和媽媽躺在床上,實(shí)在太熱了,我的手上身上全是汗。天熱,無法入睡,我的心情開始浮躁起來。忽然,背后涼風(fēng)緩緩襲來,也許來電了吧。我一陣狂喜,漸漸閉上眼,涼風(fēng)陣陣襲來,風(fēng)力不大不小,極富有節(jié)奏。我的心情開始放松下來,似乎忘記了周圍的一切……

風(fēng)像媽媽的手繼續(xù)撫摸著我,和藹可親。感覺真好,我慢慢享受著,我仿佛站在高山上,風(fēng)徐徐吹過我的后背,眼前的草原綠油油的一片。在風(fēng)的撫摸下像綠色的海洋漾起層層波紋……

風(fēng)忽然小了,我一陣疑問,又停電了?!我翻過身,定神一瞧,原來是媽媽!只見她手持扇子,靜靜蹲在我身后,斗大的汗珠順著她的臉頰慢慢往下淌,我驚呆了。媽媽用手擦擦臉上的汗,微笑著說:“醒啦?快睡吧!”我一陣激動(dòng),喉嚨里像被什么堵住似的,可又沒說出來。看著媽媽,我才真正懂得什么是母愛,我也明白了那陣風(fēng)為什么那么涼。因?yàn)闊o論如何,夏日的酷熱是無法戰(zhàn)勝這偉大的母愛!

啊!好個(gè)夏日的涼風(fēng)!


夏日 (字?jǐn)?shù):50)

炎炎夏日,我獨(dú)自坐在院子里;望著樹上的知了在“嘰嘰喳喳”的叫著,這聲音仿佛是在下了一場大暴雨。

三年級(jí):張東青


讀《夏日絕句》有感 (字?jǐn)?shù):600)

古代是一本多姿多彩的文化書,每頁記錄著不同的文化,翻開唐詩這一頁,瀏覽一下,你的心情跟著那詩中欣喜若狂的快樂而轉(zhuǎn)變,跟著那詩中怒發(fā)沖冠的悲憤而轉(zhuǎn)動(dòng)……讀著這些,你會(huì)被深深地感動(dòng),沉沉地入迷。

我讀過不少古詩,領(lǐng)略過那些詩人不同的感情。但是,給我印象最深的,最能感動(dòng)我的,還是——《夏日絕句》這首詩。

這首詩的作者是宋朝的女詞人李清照,她,是我國歷史上最著名的女詞人之一。這首詩中,先寫了那些貪生怕死、不思收復(fù)失地的南宋統(tǒng)治者,后寫項(xiàng)羽失敗于劉邦,不肯忍辱偷生,最后自刎。在這首詩中,淋漓盡致地描繪出了那種慷慨、英雄無畏的精神。其中用了一個(gè)“思”字,直接抒發(fā)胸懷,寫出了那些英雄對(duì)死的看待。“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”。又是一個(gè)多么鏗鏘的句子。古今中外,有多少的英雄豪杰,為國家的統(tǒng)一,民族的存在,不惜拋頭顱,灑熱血,慷慨就義!但是,不管他們生也罷,死也罷,他們永遠(yuǎn)是我們心目中的英雄,他們的光輝形象,永遠(yuǎn)留在我們的腦子里,誓不抹滅。不!單留在我們腦里還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們得讓這些英雄世代流傳,用他們來激勵(lì)世人該怎么做。

這首詩不但表達(dá)了古今中外英雄氣概,也寫出了她愛國、為人、救國的宣言,她的氣概凜然可敬。也正是這凜然可敬的氣概,讓我驚嘆,讓我感動(dòng),讓我震撼,她堂堂一個(gè)女子,竟作出如此蕩氣回腸詩,難道不是所說的“巾幗不讓須眉”?是呀,別感嘆自己渺小,你依然可以像她及她寫的詩中的英雄一樣閃著耀眼的光芒。所以,我們要好好讀書,你現(xiàn)在的努力就說明你愛你自己的祖國,你現(xiàn)在的努力就是你將來建設(shè)更美好的祖國的未來的基礎(chǔ)。

同學(xué)們,這首詩如此深深地感動(dòng)了我,使我每次一看到、一聽到、一讀到、一想到。就會(huì)禁不住打顫,禁不住在心里生根發(fā)芽。相信我,它也能發(fā)出無窮的魅力,也會(huì)讓你成為我一樣深深地陶醉、感動(dòng)在其中。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

表達(dá)不準(zhǔn)確

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