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二年級(jí)作文

美麗的傳說(shuō)

分類: 二年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 01-27

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美麗的傳說(shuō)

桂林的象鼻山風(fēng)景秀麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,象鼻山猶如一頭大象,近看,又好像一塊大大的石頭。

象鼻山有一個(gè)傳說(shuō):象鼻山原來(lái)是一頭神象,天帝有一天帶著象群去游玩,當(dāng)它們走過(guò)桂林時(shí),有一頭神象生病了,天帝不要它了,就讓它下凡人間。那頭象在人間幫助人們運(yùn)糧食。天帝知道后,十分生氣,它就命令十萬(wàn)天兵天將下凡人間捉拿神象。神象和天兵天將打斗了九天九夜,就在神象喝水的時(shí)候,天兵天將就把神象給射死了,神象并沒(méi)有倒下,而是化成了一塊大石頭,這就是今天的象鼻山。

廣州張村中心小學(xué)二年級(jí):陳震宇


美麗售票員 (字?jǐn)?shù):500)

記得這是一件發(fā)生在我乘818路公共汽車上的事情。

一次,我和爸爸媽媽乘車去八佰伴,我們好像乘過(guò)了頭。于是,媽媽去問(wèn)售票員阿姨,她沒(méi)氣的說(shuō):“你怎么不聽廣播的,已經(jīng)過(guò)站了。”我們只能垂著腦下站了。

最近我們又乘818路公共汽車了,還真巧,我們又遇見了這個(gè)曾經(jīng)對(duì)我們吼叫的售票員。

我心想:怎么又是這人,唉,這人太兇了,我得注意“保護(hù)”好我的耳朵??墒?,這售票員在別人詢問(wèn)她問(wèn)題時(shí)都耐心地回答了。

這時(shí),車上上來(lái)了位老人。售票員說(shuō):“誰(shuí)愿意讓個(gè)座?”馬上又幾位年輕小伙子都不約而同地站了起來(lái)。老人又問(wèn)售票員:“xxx站到嗎?”售票員說(shuō):“下一站就是。”可是,那位老人說(shuō):“你能再說(shuō)一遍嗎?”售票員放大了聲音,和藹的說(shuō):“xx站快到了,請(qǐng)您小心下車。”老人聽到了,笑著站起來(lái),對(duì)售票員點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我看到此情景又想:這是我們上次見到的那人嗎?怎么態(tài)度全變了,變得和藹可親了。我不時(shí)地眨眨眼睛,沒(méi)錯(cuò),就是她。短頭發(fā),黑眼睛,高鼻子都沒(méi)變,唯一不變的就是她對(duì)人的態(tài)度。

此時(shí),我的耳邊又聽見了——她說(shuō)話的聲音,突然感覺(jué)她的聲音不那么難聽刺耳了,而是有種親切感。

從她的一句話中,我終于明白了是什么改變了她。此時(shí)此刻,我耳邊想起售票員的話語(yǔ),世博會(huì)即將到來(lái),讓我們共同維護(hù)環(huán)境,下車后請(qǐng)走人行道……”

不知不覺(jué)地,爸媽催我下車了,我感慨萬(wàn)千,世博會(huì)的到來(lái)改變了許多人,是他們懂得了許多應(yīng)知道的道理,同時(shí)又改變了環(huán)境,讓周圍的一切變得更加美麗。讓我們攜手一起迎接世博會(huì)吧!


美麗的春天 (字?jǐn)?shù):1000)

夏天,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的,是雨;秋天,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的,是落地的黃葉;冬天,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的,是那鵝毛般潔白的雪花。唯有春天,最不可思議的春天,紛紛揚(yáng)揚(yáng)起熊熊火焰般不熄的生命奇跡,活潑地讓人迷醉,更耀眼得讓人眩目。

你看,每一種生命都有自己特定的形態(tài),而每一種特定的形態(tài),都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的,還是弱小的,都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程,也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的,還是平淡無(wú)奇的,都要沿著那特定的時(shí)令軌跡,在自己特定的生存空間里,完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分,無(wú)論是生在富饒的家園,還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土,所有的,所有的,所有所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀,都用自己獨(dú)特的方式,用盡全部的熱情,譜出一曲生命的頌歌。

暖暖的春風(fēng)飛來(lái)了。它好比一個(gè)天真活潑的小姑娘,帶著一只彩色的神筆,到處歡快地畫著。

但是,最有特色的是春雨,它十分平凡的下著。好像春姑娘還小,只要誰(shuí)碰了她,他就嚎啕大哭,但畢竟還是小的,哭起來(lái)沒(méi)有夏天那樣猛烈,那樣的殘忍,她好像在給人類沐浴,為人們梳洗以前的苦衷和不足,為人們達(dá)成他們心里的美好的愿望。

雨過(guò)天晴,太陽(yáng)走過(guò)七色彩虹,萬(wàn)丈光芒照耀著春天的大地,大地上的一切都生機(jī)勃勃。地上的小草,細(xì)細(xì)的嫩葉濕漉漉的,青枝綠葉的樹木,像剛洗過(guò)一個(gè)澡,顯得青翠欲滴春風(fēng)吹來(lái),那清新的花草氣息,直往人心里鉆,無(wú)論是誰(shuí),都會(huì)深深吸一口,像痛飲甘露一樣暢快。多爽??!鳥兒在枝頭歡快地歌唱著,唱得人心情舒暢;小蜜蜂出來(lái)采蜜,它們從這束花飛到那束花。最快樂(lè)的是陽(yáng)光下的孩子們,他們有的追逐跳躍,有的唱歌跳舞,還有的在藍(lán)天上放起了風(fēng)箏,又是一幅欣欣向榮的圖畫。

早晨,一片清新的空氣撲鼻而來(lái),讓你感到舒心,在草地里走一走,你會(huì)精神抖索的過(guò)好今天。中午,一斜陽(yáng)光直射入你的眼簾,當(dāng)你沐浴在中午的陽(yáng)光中吃飯或聊天還是干什么,都會(huì)覺(jué)得十分的神清氣爽,十分的舒服。傍晚,一個(gè)紅紅的夕陽(yáng)在山頭上,吃完飯的時(shí)候,到鄉(xiāng)間的小路上走走,欣賞一下那輪紅日,你會(huì)感到十分美,讓你在晚上都能做美夢(mèng)。晚上,一陣輕輕的風(fēng)徐徐地吹過(guò)窗前,好像有“吹面不寒楊柳風(fēng)”的感覺(jué)。但是你如果走到外面,你就會(huì)有“二月春風(fēng)似剪刀的”的感覺(jué)。當(dāng)你睡覺(jué)的時(shí)候,風(fēng)繼續(xù)的吹,你聽著,如同一首斷斷續(xù)續(xù)的搖籃曲,讓你睡得甜甜的。

這就是春天的一個(gè)晴朗的一天。讓人活在天堂的一天。

??!春天是一幅多么美妙的圖畫,我愛(ài)你,春天!

【老師點(diǎn)評(píng)】:

敘述少條理,描寫不生動(dòng),表達(dá)欠文采


美麗的祖國(guó) (字?jǐn)?shù):1500)

我們美麗的祖國(guó)有許許多多的大好河山,其中,遠(yuǎn)近聞名的海南三亞就是一處風(fēng)景迷人的景點(diǎn)。

海南三亞是一個(gè)風(fēng)景秀麗的景區(qū),它給你的第一感覺(jué)就是——美。

清晨,我來(lái)到海邊,蔚藍(lán)的天空中漂浮著朵朵白云,金色的陽(yáng)光把海水畫出了粼粼波光,就像是天上的神仙撒落下來(lái)的一把碎金片,使整個(gè)海面飛金躍銀。成群的海鷗歡快的鳴叫,在海面上翩翩起舞,銀翅翻動(dòng),灼灼生光。遠(yuǎn)處,一只只小艇在海面上盡情飛馳,泛起朵朵浪花,一條條白色的帶子在小艇邊飛舞,好歡快??!

我特別喜歡那一陣陣小浪。當(dāng)我拎著鞋襪、提著裙子快活的在沙灘上奔跑時(shí),那清澈得有些發(fā)綠還泛著白色泡沫的小浪便輕輕地漫過(guò)我的腳踝,向岸上沖去,一陣又一陣,永遠(yuǎn)不知疲倦。等小浪落下去以后,淘氣的我便故意在岸上踩了幾串小小的腳印。小浪也不生氣,笑哈哈又來(lái)了。它還是像先前那樣,輕輕的漫過(guò)我的腳,只不過(guò)等它再退回去時(shí),我踩的腳印不見了,于是我沖著小浪做鬼臉。沒(méi)想到這回小浪來(lái)得好快好猛,浪花濺得老高,差一點(diǎn)就把我的裙子弄濕了。嚇得我趕緊尖叫著往后退,而小浪卻“咯咯”的笑著溜走了。嗬!這小浪,竟然敢嚇唬我!我用手蒙上臉不理它了,透過(guò)指縫我看見小浪又偷偷跑回來(lái)了,這一次它慢慢地走過(guò)來(lái),輕輕地親吻著我的小腳,像是在跟我道歉,我覺(jué)得太癢了,忍不住笑了起來(lái)。于是,小浪也笑了,我和小浪都笑了……

當(dāng)我和小浪玩累了,我便在柔軟的沙灘上坐下來(lái),靜靜地注視著遠(yuǎn)方。這時(shí)的天和海好像連接在了一起,天是藍(lán)的,海是藍(lán)的,到處都是藍(lán)的。呼一口長(zhǎng)氣,拋卻所有的煩惱,我感覺(jué)在這藍(lán)色的世界里,我可以變得無(wú)憂無(wú)慮,隨心所欲。幾片白帆搖蕩在海天相接處,白色的海鷗在這藍(lán)色的空間里自由自在的飛來(lái)飛去,不時(shí)地叫幾聲,那聲音時(shí)長(zhǎng)時(shí)短、時(shí)大時(shí)小,仿佛在訴說(shuō)著大海里古老的傳說(shuō)……我的心好像長(zhǎng)了翅膀,跟著海鷗一起自由的翱翔在大海上,盡情的在大海溫暖的懷抱里歌唱。

這時(shí)的大海是平靜的、溫柔的,像一位慈愛(ài)的母親,包容著一切。但有時(shí)候大海也會(huì)發(fā)怒,這時(shí)的它像一位勇士,盡情揮灑自己的力量

我光著小腳丫踏進(jìn)海水中,慢慢地沿著海岸線走著,后面印下了我歪歪斜斜的小腳印,也留下了我童年生活的美好夢(mèng)幻。“嘩嘩”的海浪聲從遠(yuǎn)方漸漸傳來(lái),啊!一定是海浪媽媽帶著她的孩子小浪花們來(lái)歡迎我了。一會(huì)兒我的周圍濺起無(wú)數(shù)雪白的浪花,嘩嘩的響聲仿佛對(duì)我說(shuō):“小作家,歡迎你來(lái)我們家做客。”小浪花們就像頑皮的孩子一樣總是用它們的小手撓我的小腳丫,癢癢的舒服極了!

三亞不僅海灘迷人,而且物產(chǎn)豐富。你看,魚蝦在此遨游,螺蚌在此居住,螃蟹在此覓食,海鷗在此歡聚。單說(shuō)那海螺,就有打車螺、紅螺、指甲螺、砂螺、橫頭螺、血螺……真是多得不計(jì)其數(shù)。每年大量的青蟹、對(duì)蝦、鮮魚、海螺源源不斷地這里銷往世界各地。近幾年來(lái),大連的漁民在沙灘上“圍海造塘”,一個(gè)個(gè)魚塘、蝦塘、蟹塘星羅密布,使海灘變得豐盛熱鬧。海總是千變?nèi)f化,有時(shí),海一下子像一位高貴的婦人,有時(shí)卻像條龍?jiān)谔炜罩酗w躍奔馳!有時(shí)是發(fā)狂的演奏家,頓然風(fēng)度翩翩,正有規(guī)律地引導(dǎo)著曲子的高低,讓每個(gè)人的快樂(lè)緊張都隨著樂(lè)曲而改變。海是美麗的,是洶涌的,是平靜的,……他仿佛是個(gè)萬(wàn)能的演員:每個(gè)角色他都能扮演得非常好,令人身臨其境,能跟隨情節(jié)痛哭與歡笑……

海浪噴涌,時(shí)不時(shí)擊打到岸邊的巖石上,濺起一片雪白的浪花,像怒吼像歡笑還是像問(wèn)候此情此景,你是什么樣的心情,他就能給你帶來(lái)什么樣的感受!每當(dāng)太陽(yáng)西下時(shí),那夕陽(yáng)灑落在平靜的海面上,像一條條金色的彩帶,映出半邊天的火紅。

晚上,在海灘上散步,海面上黑乎乎的,什么都看不見。唯獨(dú)有對(duì)面那萬(wàn)家燈火在閃爍,仿佛是可愛(ài)的星星降臨人間。美麗極了。

我們的祖國(guó)是可愛(ài)的,也是美好的,有許許多多景色宜人的景點(diǎn),這些都是我們的母親----祖國(guó)給我們的。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!我愛(ài)我的祖國(guó)!

廣西省南寧市武鳴縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí):韋心怡

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