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文具爭(zhēng)功
一天，文具盒里吵吵嚷嚷的，打開一看，原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)功！
鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大，因?yàn)樾≈魅藳]有我，一個(gè)字也寫不出來(lái)。”
橡皮說(shuō)：“我的功勞最大，鉛筆寫錯(cuò)了字，還得我給他擦呢！”
削筆刀說(shuō)：“沒有我，鉛筆就不能被削尖，鉛筆削不尖，就不能寫字，而不能寫字，橡皮就不能擦錯(cuò)字。所以我的功勞比你們都大！”
尺子卻在那里靜默著，無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí)，我打開文具盒，對(duì)他們喊：“行了，行了，別鬧了，你們這些文具我一個(gè)也不能少！”
尺子這才說(shuō)：“對(duì)啊！團(tuán)結(jié)就是力量！”
削筆刀、鉛筆和橡皮這才醒悟過(guò)來(lái)，他們?nèi)齻€(gè)一齊說(shuō)：“好！我們一起幫小主人努力學(xué)習(xí)吧！”
山西省晉城市城區(qū)鳳礦小學(xué)二年級(jí):王熙冉
我的文具盒 (字?jǐn)?shù):200)
上小學(xué)時(shí)，小姨婆送給我一個(gè)黑折相間的鐵文具盒。
它的蓋子上有兩位漂亮的公主。一位白雪公主，她身穿紫色上衣，金黃色長(zhǎng)裙，長(zhǎng)著一頭黑色短發(fā)，頭上扎著紅色的蝴蝶結(jié)。另一位是一個(gè)印度公主，她長(zhǎng)著棕色的皮膚，身穿淺藍(lán)色的魚尾服，長(zhǎng)著漆黑的長(zhǎng)發(fā)，頭戴藍(lán)頭巾。
文具盒有兩層，樓上是四支鉛筆和橡皮的家，樓下住著鋼筆和簽字筆，它們都是好鄰居。
我非常喜歡這個(gè)文具盒，我要好好愛惜她，讓她陪我度過(guò)快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光。
四川省瀘州市瀘師附小二年級(jí)：dapang0813
我的新文具盒 (字?jǐn)?shù):600)
媽媽送了我一個(gè)新文具盒，這個(gè)文具盒是我和媽媽在網(wǎng)上選的，十分漂亮，我非常喜歡。
這款文具盒不是用鐵皮或塑料做的，而是用帆布為材料生產(chǎn)而成，整體是黑色的。文具盒正面印了一只帥氣的米奇，它戴著一頂旱冰帽，手上套有帆布手套，腳穿旱冰鞋，流暢地滑著旱冰，它旁邊印著“mickey”字樣，看上去像一個(gè)非常時(shí)尚的手提包。文具盒的空間非常大，有兩個(gè)大口袋，里面各有一個(gè)小口袋，一個(gè)大口袋是用拉鏈拉住的，另一個(gè)則是用ab膠帶粘住的，第一個(gè)大口袋里多了三個(gè)固筆松緊帶，這里放著我不太常用的三支筆，大口袋內(nèi)放著我的套尺和修正帶，小口袋里放著我經(jīng)常使用的三支筆，其中有兩支是我的好朋友萬(wàn)永建送給我的；另一個(gè)口袋里放著我的一支圓珠筆芯，兩支中性筆芯和一盒自動(dòng)鉛筆芯。小口袋是透明的里面有兩個(gè)疊在一起的口袋，一個(gè)放我的姓名卡，另一個(gè)放我記概念的小紙條。它是我的“文具保管員”，把我的學(xué)習(xí)工具整理得井井有條，我十分喜歡它。
這個(gè)文具盒還是我學(xué)習(xí)的小助手，當(dāng)我寫錯(cuò)了字的時(shí)候，它會(huì)讓涂改帶弟弟幫我涂掉錯(cuò)別字；當(dāng)我要畫直線的時(shí)候，它會(huì)讓直尺哥哥幫我把線畫直；當(dāng)我的筆寫不出的時(shí)候，它會(huì)讓筆芯妹妹幫我注滿筆芯……我的學(xué)習(xí)一刻也離不開它，它讓我的學(xué)習(xí)得心應(yīng)手，是我名副其實(shí)的好幫手。
朋友們，我的新文具盒，不但外形美麗，而且是我的“文具保管員”，并幫我打理好我的學(xué)習(xí)。你說(shuō)我能不喜歡它嗎？如果你也喜歡的話，就趕快去網(wǎng)購(gòu)一個(gè)吧！
進(jìn)賢民和一小四年級(jí):徐博
我的文具盒 (字?jǐn)?shù):650)
明天就要開學(xué)了，我的書包里多了一位新朋友——天氣娃娃文具盒。它是我用自己的壓歲錢精挑細(xì)選買到的。 這個(gè)天氣娃娃文具盒身著藍(lán)色大衣，顯得格外“紳士”。文具盒是長(zhǎng)方形的，上面有四個(gè)天氣娃娃的美照，tom（晴天）、jim（陰天）、kellen（雨天）和alice（雪天），它們是非常要好的朋友。 天氣娃娃文具盒不僅外表美觀，里面的設(shè)計(jì)更是別出心裁。打開盒蓋，一棟三層“小別墅”亮在眼前，我學(xué)習(xí)的小助理們安逸舒適地住在這里！ 居住在最高層的是一級(jí)教練員——鉛筆。它是最早陪伴在我身邊的，也是我的貼身助理。是它幫我學(xué)會(huì)寫字，掌握知識(shí)，而自己卻漸漸縮短了身軀。因此，我把它放在最顯眼的地方，以便時(shí)時(shí)刻刻看到它。 中間一層是高級(jí)工程師——三角板、直尺以及舞蹈家橡皮的住處。每當(dāng)我需要繪畫、打格時(shí)，這些高級(jí)工程師們就爭(zhēng)著給我指路。每當(dāng)我寫了錯(cuò)別字的時(shí)候，舞蹈家橡皮就會(huì)熱情相助，她只要在錯(cuò)處跳一段探戈或芭蕾，問(wèn)題就解決了。工程師們和舞蹈家住在一起，它們團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處。 最底層也是我的暗室，那里住著我的“死黨”——鋼筆。 五顏六色、樣式各異的鋼筆將記錄我學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成長(zhǎng)的足跡。假如它們偶爾調(diào)皮地跳出來(lái)玩，以至于把自己的房間搞的墨跡斑斑，那我一定會(huì)來(lái)個(gè)“別墅”大掃除，可不能虧待了我的這幫“好兄弟”喲！ 這就是我的新文具盒，有了它，我的這些小助理們就不會(huì)無(wú)家可歸。橡皮不會(huì)變黑，鉛筆不會(huì)折斷，鋼筆不會(huì)漏水，那些工程師們也不會(huì)“粉身碎骨”！ 我心愛的文具盒，我一定會(huì)好好珍惜你！ 山西省萬(wàn)榮縣城關(guān)小學(xué)五年級(jí)
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