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分享蘋果
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午奶奶像往常一樣在花園里看報(bào)。五歲的小明拿了一個(gè)蘋果給奶奶吃：“奶奶，吃蘋果了！又甜又脆的蘋果可好吃了，快吃吧，奶奶！”
奶奶的眼睛笑得瞇成了一條線，但嘴里卻說(shuō)：“蘋果還是給你吃吧，奶奶牙口不好。”
小明說(shuō)：“不，書上說(shuō)融四歲能讓梨，我都五歲了。要不，我把蘋果榨成果汁給你喝吧。”
奶奶更高興了，拿起了蘋果說(shuō)：“真是個(gè)好孩子，讓我們一起來(lái)分享這個(gè)蘋果吧！”
小貓?jiān)谧肋呥鬟鞯亟兄坪踉诳洫?jiǎng)小明這個(gè)孝順的孩子。
江蘇無(wú)錫江陰市要塞中心小學(xué)二年級(jí):吳迪040102
分享快樂(lè) (字?jǐn)?shù):600)
當(dāng)你找到快樂(lè)時(shí)一定要與別人分享，因?yàn)榭鞓?lè)是可以傳遞的，就像耕作一樣，你播撒的種子越多收獲也就越多。
——題記
朋友！你要快樂(lè)，在每一個(gè)清晨和傍晚。你要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)萬(wàn)物的語(yǔ)言，你要試著與你身邊的河流、山川、大地交流。在你經(jīng)過(guò)的每一個(gè)村莊，留下你的笑聲作為紀(jì)念。這樣在多年以后，人們?cè)僬勂鹉銜r(shí)，他們也會(huì)記得當(dāng)年曾有一個(gè)多么快樂(lè)的小伙子從這里經(jīng)過(guò)，讓他們分享你的快樂(lè)。
你旅行時(shí)為那些幫助過(guò)自己的人準(zhǔn)備一份禮物，讓他們分享你成功的快樂(lè)，這樣，你的成功才更有意義。你要記住在旅途上你喝過(guò)別人給你舀來(lái)的泉水，你吃過(guò)別人送上的食物，你向一位孩子問(wèn)過(guò)路。要記住，記住這些人的聲音、容貌。在你返回之前，你要為他們準(zhǔn)備好禮物。畢竟，你的成功也有他們的汗水。你的快樂(lè)，也應(yīng)有他們的份。帶上你在路上看過(guò)的風(fēng)景，聽(tīng)過(guò)的故事，再帶上你的經(jīng)歷和感觸，在溫暖的火爐旁，講給他們聽(tīng)。告訴缺水的人們，前頭哪里有水，告訴生病的人，哪種草藥可以治病，把你這一路的經(jīng)驗(yàn)告訴他們，把前方哪里有彎路告訴他們，為迷失的孩子照亮來(lái)時(shí)的路。這些都是最好的禮物，他們收到后一定會(huì)像你一樣快樂(lè)。這樣，你這趟遠(yuǎn)行才算沒(méi)有白走。
沒(méi)有分享，便不能開(kāi)闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂(lè)？分享就像一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂(lè)。通過(guò)分享自己的東西，你與他人之間的冰墻會(huì)漸漸消溶，能使人感受到分享的樂(lè)趣之大。如果什么都不與人分享，把自己封閉在“密室”里，個(gè)人的內(nèi)心就只能是一個(gè)冰封而孤獨(dú)的空間，無(wú)法與他人生活在同一個(gè)世界中。而每一種人生的快樂(lè)都需要與他人分享才能讓它成為有價(jià)值的東西。
【老師點(diǎn)評(píng)】:語(yǔ)言平淡，表達(dá)不準(zhǔn)確
甜美的分享 (字?jǐn)?shù):700)
分享是甜美的，快樂(lè)和朋友分享，快樂(lè)就會(huì)變成雙份。今天，朱老師就給我們上了一堂別開(kāi)生面的班隊(duì)課，不信？快來(lái)跟我們看一看吧！
班隊(duì)課開(kāi)始了！只見(jiàn)朱老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室。 “今天要干什么呢？”“朱老師今天好像很高興，一定有什么好吃的給我們。”同學(xué)們?cè)谂_(tái)下議論紛紛。“今天，朱老師給你們帶來(lái)了好吃可口的橘子！”“啊~就橘子？”我們大吃一驚，朱老師就請(qǐng)我們吃這普普通通的橘子？“同學(xué)們，這可不是普通的橘子，這可是浙江省最有名的橘子。名叫“忘不了”橘子。”“忘不了橘子？”同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)名字后在臺(tái)下議論紛紛。
“同學(xué)們，這個(gè)橘子味道非常鮮美，我們請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)嘗嘗好不好？”朱老師一邊說(shuō)一邊請(qǐng)了一位同學(xué)上來(lái)品嘗。我們看著這位同學(xué)的表情變化。只見(jiàn)她將一片橘子瓣兒輕輕放入口中，慢慢咀嚼。突然，她眼睛放出了驚喜的光芒，神色也更加有滋有味的咀嚼起來(lái)。朱老師問(wèn)：“好吃嗎？”這位同學(xué)不住的點(diǎn)頭，連聲說(shuō)：“好吃！非常好吃！口感不僅細(xì)膩，而且里面的汁水特別多！”看著這位同學(xué)連聲贊嘆這橘子好吃，我們也想快點(diǎn)品嘗！
朱老師似乎看穿了我們的心思，說(shuō)道：“我把橘子發(fā)給你們品嘗，細(xì)細(xì)品嘗，不要說(shuō)話。知道了嗎？”“知道了！”朱老師一桌一桌地發(fā)著橘子。終于論到我們這桌了！我們迫不及待地將橘子分成兩半，一人一半津津有味地吃了起來(lái)。“恩！真好吃！輕輕咬一下，汁水就像泉水一樣噴出來(lái)。甜甜的汁水，不時(shí)流入我的心田。頓時(shí)，一股橘子的清香彌漫在口中。口感細(xì)膩，果肉美味。真不愧是浙江省最有名的橘子啊！”我不禁從心底嘖嘖稱贊這橘子的美味。
再看看同學(xué)們，也是一副陶醉的模樣。有的同學(xué)，因?yàn)樘贸源罂诖罂诘爻灾袷窃诔匀碎g佳肴；有的同學(xué)小口小口地咀嚼著，生怕還沒(méi)吃夠它，就已經(jīng)給消滅掉了……..
班隊(duì)課已經(jīng)接近尾聲了，我們這才知道，這橘子是陶遠(yuǎn)他的爸爸出差時(shí)帶回來(lái)的。這里邊不僅包含著美味，更重要的是，這里還蘊(yùn)涵了陶遠(yuǎn)爸爸的一份濃濃情誼………
分享，綻放在這里 (字?jǐn)?shù):1200)
分享，是什么呢？是和同學(xué)們分餅干？還是和大家一起合看一本書？我以前不大喜歡與人分享，可是，那一次，改變了我的做法。那是我上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽說(shuō)表妹要來(lái)我家了，我一聽(tīng)，臉色大變！急忙把剛買的限量版芭比娃娃藏進(jìn)了衣柜。“表姐表姐！這些玩具都好無(wú)聊哦！”“啊！那，那你看！這里有小汽車，小飛機(jī)，很好玩的，姐姐教你玩，你看著……”“不要！我不玩這些！阿姨說(shuō)你剛買了一個(gè)芭比娃娃！在哪里？我要玩嘛！”肯定又是媽媽“大嘴巴”了！每次都是這樣！“啊？沒(méi)有，沒(méi)有的事，姐姐沒(méi)買芭比娃娃！你別瞎猜了，阿姨騙你的！來(lái)，我們玩史迪仔，這里有跳跳虎，維尼，好好玩的！”“不嘛！我要芭比娃娃！芭比娃娃！嗚嗚嗚……‘”小孩子玩什么芭比娃娃？玩玩偶去！哭什么哭，叫你不要玩就別玩了！叫你媽媽自己買去！不是你要什么我就會(huì)給你！”“嗚嗚嗚……。媽媽，芭比娃娃……”唉，每次都要讓表妹一步，要什么就給什么，她這是“以小欺大”啊！不公平，為什么我要讓給她！這又不是她的東西！她家又不是沒(méi)錢，自己不會(huì)去買啊！偏要我讓她！“一凡！表妹是客人，讓讓她啊，芭比娃娃給她玩一會(huì)啊，媽媽再給你買，乖，你是姐姐！”媽媽的邪惡力量又來(lái)了！“不要！這是我的芭比娃娃，我給誰(shuí)玩就給誰(shuí)玩，干嘛要給她啊！哼！我不給，絕對(duì)不給！”“一凡！我再說(shuō)一遍！表妹是客人！你要讓她！”媽媽說(shuō)完，從衣柜里拿出芭比娃娃，給了表妹。我呢？只好趴在沙發(fā)上嚎啕大哭。看看表妹？她倒也樂(lè)呵，拿著芭比娃娃當(dāng)“雞腿”咬。我見(jiàn)了，哭得更傷心了，蒼天啊！我的限量版芭比娃娃啊！到了晚飯時(shí)間了，表妹也留在我家，我說(shuō)什么也不肯吃飯！肚子偏不爭(zhēng)氣，這時(shí)候倒唱起“空城計(jì)”了！我還是不肯屈服，硬撐著。“姐姐！吃吧！你也餓了，別哭了，我把娃娃還給你啦！”表妹舔舔嘴，說(shuō)。看看表妹，她正拿著大雞腿，笑著望著我呢！再看看我那可憐的芭比娃娃，唉，雖然是限量版，可是還是耐不住表妹那巖石般堅(jiān)硬的大虎牙啊！還給我，哼，我才不要，你咬成豬油了還給我啊！可是，我還是抵抗不了表妹那天真的表情啊！真是讓人哭笑不得！“好吧，我原諒你，下次不要再弄姐姐的東西了啊，還有……雞腿給我吃。”“喲！姐姐原諒我啦！我不知道娃娃怎么玩，那些衣服怎么樣穿啊，我們一起玩吧！”哼，說(shuō)得輕巧，變成“餅”了還怎么玩？吞進(jìn)肚子里啊？在我納悶的時(shí)候，媽媽突然走了進(jìn)來(lái)。“一凡，媽媽給你買的芭比娃娃，之前那個(gè)被表妹弄壞了，媽媽賠你一個(gè)，別哭了，吃飯去吧。”我見(jiàn)了，立刻抱起我的新娃娃，去吃飯了。后來(lái)，表妹也懂事了，不僅不會(huì)和我搶玩具，還會(huì)帶玩具來(lái)和我分享，分享，真的很好，它會(huì)讓一個(gè)人，感到幸福，感到溫暖。
【老師點(diǎn)評(píng)】:用詞不準(zhǔn)確，語(yǔ)言平淡，不會(huì)描寫，選材欠妥
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