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救小樹
今天，晴空萬里，我和小紅在公園里玩耍。可是，好景不長，突然，一陣狂風刮過來，我們發(fā)現(xiàn)了一棵小樹被狂風刮得東倒西歪。我對小紅說：“快看，那棵小樹被狂風刮倒了！咱們趕快去救它吧！”小紅說：“好的！”怎么辦呢？我急中生智，連忙從地上撿了一根木棍，小紅從旁邊的小賣部買了一條彩帶。我把木棍插進小樹旁邊的泥土里，將小樹靠在上面，小紅用彩帶把棍子和小樹綁在一起。我們成功地救了一棵小樹。真是太高興了！轉身，又看見一棵小樹被狂風吹倒了。小紅立馬跑過去扶起了小樹，我們用同樣的方法把它救了。我在心里說：“小樹啊，你快快長大，長大了就不會被狂風吹倒了！”小樹似乎聽到了我的心聲，它隨風輕輕地搖動，就像在說：“謝謝你們的幫忙！”
今天，我們做了一件非常有意義的事情，開心極了。
四川省綿陽市實驗小學二年級:李柯羿
小樹林的早晨 (字數(shù):300)
小樹林是個美麗的地方，大家都喜歡去那里玩。那么，你知道小樹林的早晨是什么樣的嗎？
小樹林的早晨是恬靜的。當東方露出魚肚白時，樹林里的花草樹木就已經(jīng)“起床”了。你瞧！大樹伸了個懶腰說：“今天的天氣真好！”小草伴著微風做著早操，小花也探出頭來東張西望，勤勞的小露珠為它清洗著滿是塵土的小臉。這時，火紅火紅的太陽出來了，小樹林的寧靜被打破了。
小樹林的早晨是忙碌的。螞蟻們三個一群、兩個一伙地聚在一起尋找食物，小兔子蹦蹦跳跳地在樹林里穿梭，蜜蜂辛勤地采著蜜，蝴蝶也為圍在花兒身邊翩翩起舞。
小樹林的早晨更是熱鬧的。小鳥在枝頭唱著動聽的歌，草叢里的蟋蟀也附和著揍響了交響樂，”噠、噠、噠”，大人帶著孩子踏上了小樹林的林蔭路，一路都留下了他們歡樂的笑聲。
我喜歡小樹林的早晨！
福建省泉州市豐澤第二實驗小學三年級三年級:傅雅晶
啄木鳥和小樹 (字數(shù):250)
春天到了，小樹發(fā)芽了，有一天小樹感覺渾身痛，請啄木鳥醫(yī)生看病。啄木鳥醫(yī)生在小樹身上發(fā)現(xiàn)很多蟲子，啄木鳥醫(yī)生就美美的吃了一頓大餐。小樹不疼了，它高興的唱著歌說：“謝謝您，啄木鳥醫(yī)生。”啄木鳥醫(yī)生說：“不客氣，我也應該謝謝您，感謝您為我提供一頓大餐。” 夏天到了，小樹長出了繁茂的樹葉，它為了報答啄木鳥醫(yī)生的治病之恩，就為啄木鳥醫(yī)生提供了一個陰涼舒適的鳥窩。 就這樣，小樹和啄木鳥醫(yī)生成了好朋友，他們互相幫助，共同快樂的生活。
小樹 (字數(shù):300)
印度詩人諾貝爾文學獎獲得者泰戈爾說過：小樹掙脫了土壤的束縛，獲得的是自由嗎？
樹是在土壤里生長的，土地是它的家，它供給小樹水分和養(yǎng)料。小樹離開家——土地，會怎么樣呢？它會無法吸收土地中的水份和無機物，從而無法進行光和作用而死亡。死亡不會是自由吧！
在學校里，為了我們的健康成長，老師嚴格要求我們，有時候，做錯了事，還要嚴厲批評我們；在家庭里，父母為了我們養(yǎng)成良好的習慣，嚴緊的作風，有時候總是咾咾叨叨，甚至發(fā)火。其實，這些批評，這些嘮叨，這些發(fā)火，對我們來說，就是我們茁壯成長的土壤。
小樹掙脫了土壤的束縛，獲得的不是自由，而是滅亡。我們青少年沒有了學校的紀律約束，沒有了父母的諄諄教導，同樣不可能健康成長。沒有規(guī)矩不成方圓，。沒有土壤，就沒有未來的參天大樹，沒有學校和家庭，同樣沒有我們未來的燦爛明天。
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