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請(qǐng)愛護(hù)動(dòng)物

星期天，小朋友們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下來到動(dòng)物園，動(dòng)物園里可熱鬧了！

在所有動(dòng)物中，小朋友們特別喜歡它。你看，在猴山的四周圍滿了一圈小朋友，他們有說有笑地拿出爸爸媽媽為他們準(zhǔn)備的各種糖果、面包、飲料和水果扔給小猴子吃，看著小猴子吃得津津有味的樣子，逗得小朋友們捧腹大笑。不知不覺中，小猴子越吃越多，感到肚子脹得像個(gè)大皮球，難受極了。飼養(yǎng)員看了，急忙將小猴送到了動(dòng)物醫(yī)院去治療。小猴經(jīng)過打針、吃藥，病才慢慢地好了。

過了幾天，小猴又能到猴山上跟小朋友們見面了。但這一次，飼養(yǎng)員叔叔在旁邊豎起了一塊牌子，小朋友們看著牌子異口同聲地念到：“愛護(hù)動(dòng)物，請(qǐng)不要亂扔食物”！

福建省漳州市龍溪師范附屬小學(xué)二年級(jí):王恩澤

保護(hù)小鳥，愛護(hù)家園 (字?jǐn)?shù):200)

有一天，小麗看見了一個(gè)小朋友爬在樹上，把鳥兒嚇跑了，還取下小鳥的窩。

小麗連忙走了過來，對(duì)小朋友說：你有家嗎？小朋友說：有，怎么了？小麗說：你有家，小鳥也有家呀，假如你沒有家，你會(huì)怎么樣？那個(gè)小朋友并沒有有說話。

沒過多久，小麗拿著鳥窩，爬上樹，把鳥窩輕輕地放在了樹枝間。小朋友不解地問：你干什么？小麗回答道：我在幫小鳥造家呢！

小麗又對(duì)小朋友說：我們要保護(hù)小鳥，愛護(hù)家園。

湖南益陽(yáng)桃江縣桃江縣桃花江小學(xué)二年級(jí):劉錦秀

環(huán)保小論文——伸出手來，愛護(hù)我們的地球 (字?jǐn)?shù):900)

有一個(gè)美麗的地方，那里有清新的空氣、清澈的河水、還有寬闊的樹林。村民們守望相助，過著快樂幸福的生活……

可是沒過幾年,由于人們亂砍亂伐，空氣變渾濁了、小河被污染了、那寬廣的樹林不見了……沒有了大樹抵擋風(fēng)沙和雨水的沖擊，這個(gè)美麗的地方很快就被淹沒了。

這個(gè)美麗的地方就是我們的地球媽媽呀！近幾年來，人們正在面臨的是人口危機(jī)和水的危機(jī)。

世界人口數(shù)量不斷增長(zhǎng)。人類在地球上生活了幾百萬(wàn)年。在開始的歲月里，人口發(fā)展非常緩慢。而在進(jìn)入元年后，人類開始暴漲式增長(zhǎng)，現(xiàn)在快達(dá)到70億。隨著人口的激增和消費(fèi)水平的提高，人類對(duì)地球資源的需要量也越來越多。但是，地球環(huán)境的空間不會(huì)增加，資源的儲(chǔ)量和再生能力有限。因此，人類對(duì)環(huán)境的壓力與沖擊就變得越來越大。人類在地球上生活了幾百萬(wàn)年。在開始的歲月里，人口發(fā)展非常緩慢。公元初年時(shí)，全世界總?cè)丝谥挥?．7億，1804年世界人口才達(dá)到第一個(gè)10億。從此以后人口猛增：1927年達(dá)到20億，1960年達(dá)到30億，1974年為40億，1987年7月11日達(dá)到50億，2004年世界總?cè)丝跒?3.78億人。第二、三、四、五個(gè)10億分別用了100年、30年、15年、13年?，F(xiàn)在世界上每年增加7500萬(wàn)人，每天增加20多萬(wàn)人，每秒增加2．5人。預(yù)計(jì)到2080年，世界人口將達(dá)120億。

水危機(jī)是指自然災(zāi)害和社會(huì)與經(jīng)濟(jì)異?；蛲话l(fā)事件發(fā)生時(shí)，對(duì)正常的水供給或水災(zāi)害防御秩序造成威脅的一種情形?？创C(jī)的視角不同，建立的應(yīng)對(duì)機(jī)制與做出的決策將大不相同。根據(jù)國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)國(guó)家用水超過其水資源可利用量的20%時(shí)，就很有可能發(fā)生水危機(jī)。地球上水的儲(chǔ)量很大，但可供我們使用的淡水資源卻是有限的。淡水只占地球升水的儲(chǔ)量的2.5%，而且其中易供人類使用的淡水還不足1%。

伴隨著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。人們?cè)絹碓街匾暛h(huán)境的保護(hù)，科學(xué)家研制出許多保護(hù)環(huán)境的辦法。如：電動(dòng)汽車、太陽(yáng)能電池、音樂發(fā)電器等等。那么，我們也要從小事做起，來愛護(hù)我們的環(huán)境。我們可以減少噪音，減少汽車尾氣的排放；減少一次性筷子、一次性紙杯一次性塑料袋的使用等等，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的宣傳。

讓我們伸出手來，保護(hù)我們共同的家園——地球吧！

蘇州市金閶外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí):張綺恩

愛護(hù)動(dòng)物——讀《走夜路請(qǐng)放聲歌唱》有感 (字?jǐn)?shù):700)

小林老師給我們推建了一本書，這本書叫《走夜路請(qǐng)放聲歌唱》，我迫不及待地叫媽媽給我買一本，這本書在書城是買不到的，媽媽在網(wǎng)上把它買了。我欣喜若狂，書面上寫著：戈壁灘上，只需一棵樹，就能把大地穩(wěn)穩(wěn)地鎮(zhèn)在藍(lán)天之下。

阿爾泰茫茫群山中，只需一片純真，走夜路也能無所畏懼。

我迫不及待地翻開書，我便津津有味地看起書來，書的里面有一冊(cè)名信片，里面的圖片十分漂亮，書里主要寫了李娟的生活。

李娟是一個(gè)關(guān)愛小動(dòng)物的人，里面其中有一篇是寫她怎么飼養(yǎng)老鼠的，人們總是覺得老鼠十分惡心。但是，喜歡動(dòng)物的李娟卻飼養(yǎng)了老鼠，每天給它喂吃自已吃剩的食物，每當(dāng)老鼠給她留下一些能壞湯的小東西。她還說，任何一場(chǎng)溝通，總是和感情有關(guān)的嘛。人類愛護(hù)動(dòng)物，動(dòng)物也會(huì)保護(hù)人類。我有一個(gè)關(guān)于小狗救人的故事：有一天，我和小母去散步，它十分高興但我不知道，這是它生命的最后一處地方，我和它一起漫步在公園里，我和它去了許多地方，家家戶戶都帶著自己的狗出來，我的夠何其它的狗在嬉戲著。我和我的同學(xué)在玩蕩秋千正當(dāng)我們玩得高興時(shí)，一只大狗從我們的身邊沖，我們往它沖的方向一看，原來，那個(gè)小朋友不小心踢到了大狗，大狗十分氣憤，就去追那個(gè)小朋友，小朋友拔腿就走，小母心想：“那個(gè)小朋友可能會(huì)有生命危險(xiǎn)，快去救他吧？快！”小母頭都不回地沖上去，用自己的身體把大狗攔住了，大狗一口咬在了小母的身上，小母立刻就去世了，我泣不成聲，那小孩的父母和大狗的主人各賠了二百元，我十分傷心地回到了家，媽媽問：“小母呢？”我傷心地把剛才的事說給了媽媽聽，媽媽的眼睛里淚光閃閃她摸著我的頭，對(duì)我說：“不要那么傷心，小母在天之靈，它會(huì)保佑你的！”我用手擦干了眼淚走進(jìn)房間，我把小母的照片放進(jìn)了《傷心相冊(cè)》里，我躺在床上，回想起以前它和我一起的故事，久難以入夢(mèng)……

小狗用自己的生命來救了一個(gè)小朋友，真了不起！我們愛動(dòng)物，動(dòng)物也會(huì)保護(hù)我們

人與動(dòng)物之間應(yīng)該和諧相處，互相幫助。

語(yǔ)言平淡，不會(huì)描寫，詳略不當(dāng)

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