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我最喜歡的照片

在我的相冊(cè)里，有一張我最喜歡的照片。

這是我在牡丹幼兒園的時(shí)候照的：穿著一套漂亮的衣服，肩上扛著一個(gè)小排球，擺了一個(gè)漂亮的“pose”。

照片上的我是不是很帥？

二年級(jí):楊光卓

我最愛(ài)的動(dòng)畫片 (字?jǐn)?shù):500)

我最喜歡看《大耳朵圖圖》，他給我留下了深刻的影印象。其中，我最喜歡的人物是圖圖。　　　　他天真可愛(ài)，呆呆的，雖說(shuō)總做錯(cuò)事，但正是這樣的正反例，才更好的可以讓我們理解本集所講的人生道理。在這部動(dòng)畫片中，我最喜歡得一集是：一次，該圖圖當(dāng)植物角組長(zhǎng)了，他高興的不得了了。但和壯壯哥哥玩時(shí)，哥哥說(shuō)：“養(yǎng)植物有什么了不起的，養(yǎng)動(dòng)物才好玩呢”說(shuō)罷他便騎著自行車走了。　　　　到了學(xué)校，他和小豆班同學(xué)們一起吵著要養(yǎng)小動(dòng)物，健康哥哥無(wú)奈之下答應(yīng)了他們。　　　　第二天，健康哥哥帶來(lái)了兩只鸚鵡，無(wú)意間說(shuō)道：“小朋友們，你們要好好照顧他們哦！不然他們會(huì)死掉的。”說(shuō)完陽(yáng)陽(yáng)哭了“不要死啊，媽媽，媽媽”“別哭了，別哭了，人和動(dòng)物一樣，都會(huì)死的。”健康哥哥連忙解釋到。　　　　從此以后，小朋友們每天都很沮喪。一天帥子打電話問(wèn)圖圖“土豆，你有沒(méi)有死啊！”“那刷子你呢，有沒(méi)有死啊？”“沒(méi)有。”‘我們明天一定要見(jiàn)面”“嗯，拜拜”　　　　圖圖爸知道了，星期天就帶圖圖去看了畫展，并告訴他“人可以永遠(yuǎn)的活在別人心中”圖圖回去講給了小朋友們聽(tīng)，他們?cè)谝膊缓ε铝恕！　　　⊥ㄟ^(guò)看這部動(dòng)畫片，我明白了許多道理，所以我最愛(ài)這部動(dòng)畫片了。　　　　　　

山西晉城澤州縣西黃石小學(xué)五年級(jí):董欣鈺00穎兒

我最喜歡的毛絨小熊 (字?jǐn)?shù):400)

一天，媽媽帶著我去金五星市場(chǎng)買玩具，我一眼就看上了毛絨小熊。

那些小熊真是太可愛(ài)了！真叫人愛(ài)不釋手，最后我們選了一只乳黃色的小熊。

回到家里，我抱著小熊左看看，右瞧瞧，怎么也看不夠。它有一張小巧玲瓏的臉，上面鑲這一雙黑葡萄一樣的水汪汪的眼睛，眼睛下面是一個(gè)小小的鼻子，鼻子下面是一張撅著的小嘴，呵呵，真可愛(ài)！因?yàn)樗麄€(gè)身體胖嘟嘟的，于是我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字--小胖。

自從小胖來(lái)到我身邊，我便和它成了形影不離的好伙伴。當(dāng)我遇到開(kāi)心的事情時(shí)，我就會(huì)告訴小胖，小胖會(huì)和我一起開(kāi)心；要是碰到了不愉快的事情，比如說(shuō)有一次考試考得很糟糕，我就向小胖傾訴我的苦惱，小胖就會(huì)撅起小嘴鼓勵(lì)我：“沒(méi)關(guān)系，只要下次努力，相信你一定能取得好成績(jī)！”

我愛(ài)我的小熊，我的生活因它而變得充滿陽(yáng)光。

我最喜歡的毛絨小熊，作者描繪了這只小熊的外貌，活靈活現(xiàn)。文章敘事條理，娓娓道來(lái)。結(jié)尾處點(diǎn)題，點(diǎn)明喜歡小熊的原因。文章不足之處在于結(jié)構(gòu)不合理。

我最佩服的人 (字?jǐn)?shù):150)

我最佩服的人是張力莉老師，她為了救自己的學(xué)生，而犧牲了自己的雙腿。

有一天，張力莉老師下班時(shí)，一輛汽車沖撞在前面的汽車上，導(dǎo)致前面的汽車被撞到張老師的五名學(xué)生跟前，在那千鈞一發(fā)之際，張力莉老師毫不猶豫的沖了上去，自己的雙腿卻被撞斷了。

張力莉用她的年輕、美麗的生命譜寫了一曲關(guān)愛(ài)、奉獻(xiàn)之歌。我很敬佩她。

黑龍江哈爾濱道里區(qū)共樂(lè)小學(xué)二年級(jí):蔣昊宸

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