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夜晚堆的雪人

今天晚上，我寫完作業(yè)跟爸爸媽媽一起下了樓，我們來(lái)到正在下雪的雪地里，雪非常的厚，我們踩了好多下也沒(méi)踩到底，我們?cè)谝黄鸲哑鹆搜┤耍夷昧艘粋€(gè)小小的紅色塑料桶，把里面裝滿了雪把桶翻過(guò)來(lái)做成一個(gè)桶內(nèi)的形狀，做成雪人的頭，然后我們?cè)诎l(fā)愁眼睛了鼻子怎么辦，我用五子棋做眼睛，爸爸說(shuō)用紅蠟燭做鼻子，媽媽用桶蓋做帽子，輕輕地放在雪人的頭上，雪人堆好了，爸爸媽媽還陪我打雪仗了，我們一家很開(kāi)心。

山東新泰新汶實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)：niuhanxiao

夜晚的南昌 (字?jǐn)?shù):150)

每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，南昌城就亮起來(lái)了。整個(gè)南昌城變成了燈的海洋，光的世界。

八一大道上，川流不息的汽車燈光閃爍，像一條銀河從天而降。革命烈士紀(jì)念塔聳立在八一廣場(chǎng)的中心，絢麗的彩燈勾畫(huà)出廣場(chǎng)迷人的景色。

步行街上，明亮的櫥窗，絢麗多彩的廣告，五光十色的霓虹燈，把繁華的大街裝扮成嫵媚的“不夜城”

夜晚的南昌，多么明亮，多么輝煌。美麗極了。

南昌大學(xué)附屬小學(xué)三年級(jí):柳博

鄉(xiāng)村的夜晚 (字?jǐn)?shù):450)

鄉(xiāng)村的夜晚是寂靜中帶著一絲熱鬧的。

夜晚漸漸地來(lái)臨，人們工作回來(lái)休息一下，洗個(gè)澡。就捧著一大碗飯菜和小孩子們?cè)陂T前圍張桌子熱熱鬧鬧的吃起飯來(lái)。他們吃的并不是什么好吃的，但吃的很開(kāi)心、很快樂(lè)。我想在小城、小鎮(zhèn)也許找不到這種快樂(lè)。吃完，小孩們拿水果到小河邊，邊吃水果邊泡腳、聊天。大人們?cè)缟瞎ぷ骼哿耍谀穷w大榕樹(shù)下聊了一會(huì)，就去睡覺(jué)了。

鄉(xiāng)村夜晚的美景是特別的。那月光照在那湖上像藍(lán)寶石中有一顆黃色的金子。那輕盈的微風(fēng)吹著小樹(shù)好像在幫他們按摩、捶背。小草和小花呢！在那兒跳舞，青蛙在為他們伴奏。他們唱的唱，跳的跳。而且很節(jié)奏。比小城、小鎮(zhèn)的演唱會(huì)更有節(jié)奏、更好看、更好聽(tīng)。在一些較高的草叢里亂踹一會(huì)兒，天上就會(huì)有很多螢火蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)比天上的星星更漂亮，更耀眼。螢火蟲(chóng)飛到哪兒哪兒就發(fā)光發(fā)亮。我們躺在那塊草地上，望著月光，聊聊天。還有小草為我們按摩、小花為我們跳舞青蛙為我們唱歌。如享受一般，很快我們就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

鄉(xiāng)村的夜晚是多么的美麗、多么的獨(dú)特啊！還是寂靜中帶著一絲熱鬧的呢！

廣東湛江龍小五年級(jí):吳嘉振

快樂(lè)的夜晚 (字?jǐn)?shù):1000)

昨晚，在外婆家吃了晚飯后，媽媽帶著我去她的廠里玩。

一路上，燈火輝煌。過(guò)了普田大道后，燈火就不再那么明亮了。是路燈的“年紀(jì)”大了吧？媽媽詩(shī)興大發(fā)，說(shuō)道：“昏暗的燈光有氣無(wú)力地閃爍著。”我不甘示弱，接著說(shuō)：“漂亮的媽媽興致勃勃地作詩(shī)著。”媽媽說(shuō)：“不通不通，下半年都要進(jìn)城關(guān)中學(xué)了，怎么說(shuō)‘作詩(shī)著’？應(yīng)該說(shuō)；‘作著詩(shī)’。”我明知自己說(shuō)的不對(duì)，還偏偏不肯認(rèn)輸：“連押韻都不知道，真笨！”。

一路說(shuō)說(shuō)笑笑，很快到了廠里。廠里的阿姨們對(duì)我很友好，拿出水果給我吃。

這時(shí)，媽媽拿來(lái)紙和筆叫我寫作文。我說(shuō)老師叫我寫一篇隨筆，我不會(huì)寫。媽媽說(shuō)，隨筆隨筆，隨便寫寫，你可以寫昨天去外婆家的事。一個(gè)阿姨說(shuō)：“那得從一路上的風(fēng)景開(kāi)始寫起，你就寫北風(fēng)呼呼地叫，樹(shù)葉紛紛地落。”媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在是夏天，哪有北風(fēng)啊？”“那就寫南風(fēng)呼呼地叫，樹(shù)葉紛紛地落”。那個(gè)阿姨不好意思地說(shuō)。聽(tīng)了她這句話，在場(chǎng)的叔叔、阿姨、哥哥和姐姐們個(gè)個(gè)都笑開(kāi)了懷。另一個(gè)阿姨說(shuō)：“不如我們?cè)诿烤浜竺婕由?lsquo;了’，比如今天我去外婆家了，一路上的風(fēng)景美極了，外婆家到了，舅媽生小妹妹了，妹妹的相貌好極了……”媽媽說(shuō)：“哈哈，那不是等于填空嗎？只要在后面寫上‘了’，和逗號(hào)，前面把句子填進(jìn)去就行了嗎？”阿姨們一個(gè)紛紛幫著我把作文接下去，竟說(shuō)出一些很滑稽的句子來(lái)。邊上的阿姨們都笑彎了腰，我連嘴都笑酸了。媽媽說(shuō)這是豆腐流水賬，叫我千萬(wàn)別學(xué)阿姨們前面說(shuō)的我已記不清了，后面的我還記著二三句，“作文寫好了，交給老師了，老師看完了，肚子笑疼了，給你高分了，全班朗讀了……”一個(gè)阿姨慫恿我說(shuō)：“你寫寫看嘛，也許真的行得通。”我搖搖頭，想：老師一看就知道，這樣的文章肯定不好嘛！我哪會(huì)那么傻。

過(guò)了一會(huì)兒，我去包裝間看了看，看見(jiàn)地上有許多廢棄的塑料紙條，我就拿了一些到檢衣間，準(zhǔn)備做毽子。沒(méi)想到這些阿姨們看到這些塑料紙條，竟童性大發(fā)，搶著要和我一起做毽子。邊做，邊和我講她們童年常常把自己的作業(yè)本剪下來(lái)做毽子的趣事。媽媽更是夸張：說(shuō)她小時(shí)候經(jīng)常乘著雞在稻草堆上睡午覺(jué)的時(shí)候，拔雞屁股上的毛來(lái)做雞毛毽子。我聽(tīng)得眼睛都瞪大了：媽膽子也忒大了點(diǎn)吧，竟然敢去拔活雞屁股上的毛做毽子，什么不能玩啊？

說(shuō)著樂(lè)著，毽子做好了，阿姨說(shuō)毽子太輕，叫我在底上縫個(gè)少袋。我見(jiàn)媽媽辦公室的柜子里有一袋沒(méi)有用的鈕扣，就把鈕扣串成一串兒，掛在毽子上。這下，毽子終于做好了，我高興地踢起毽子：一個(gè)，二個(gè)……

這個(gè)夜晚真快樂(lè)！

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