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高三作文

我們的文學(xué)

分類: 高三 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 09-10

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  文學(xué)走到今天已經(jīng)不再神圣,但文學(xué)并未消亡。它今天不會(huì)消亡,明天仍會(huì)充滿勃勃的生機(jī)。隨著物質(zhì)社會(huì)的發(fā)展,我們的精神需求也就越來越高,這使得文學(xué)的繼續(xù)存在成為可能。文學(xué)就是生命的一種需要。我很高興今天能在這里同大家交流文學(xué),換句話說,我們交流的是生命的一種必需品。

  我們今天在這里談?wù)摰氖?ldquo;文學(xué)”,而不是“應(yīng)試作文”。我對(duì)學(xué)生的應(yīng)試作文的要求十分明確:主題要鮮明、語(yǔ)言要流暢、結(jié)構(gòu)要明朗,總之是要“戴著鐐銬跳舞”。但對(duì)文學(xué)創(chuàng)作,卻不能如此簡(jiǎn)單粗暴地作出要求。我判斷一個(gè)學(xué)生的文學(xué)根底如何,主要看兩點(diǎn):一是看你是否具有充滿個(gè)性的語(yǔ)言表達(dá)能力;二是看你是否具有出色的思維品質(zhì)。我覺得這兩點(diǎn)很重要。在這次校園作文大賽的評(píng)選中,劉波老師將他初選出的好文章讓我再審讀,我就是基于以上兩點(diǎn)來看待大家的作品的。

  因?yàn)榇蠹业淖髌犯饔袃?yōu)缺點(diǎn),我不好在這里一一作出評(píng)點(diǎn)。我只能這樣說:大家的成功也就像“新概念”的許多成功者一樣,就是能夠以自由活潑的語(yǔ)言準(zhǔn)確地“渲泄”出個(gè)人的情緒,并且能讓許多人產(chǎn)生共鳴。這是80年代后作家的長(zhǎng)處,也是80年代后作家能夠走紅的重要原因。80年代后作家的作品,我斷斷續(xù)續(xù)地看了一些,給我印象最深的是韓寒和張悅?cè)弧mn寒的雜文寫得十分出色。他給人的感覺是不喜歡正面看人,偏偏從側(cè)面去審視你,偷偷摸摸地記下你的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),然后再殺你個(gè)措手不及。張悅?cè)坏男≌f寫得十分好。在我的印象中,她是唯一一個(gè)被正統(tǒng)文學(xué)刊物接納的80年代后作家,從去年到今年,《上海文學(xué)》、《青年文學(xué)》、《人民文學(xué)》等刊物紛紛推出她的作品。從她精微的語(yǔ)言表現(xiàn)力和出色的想象力可以看出她是有著極大的天才。

  但今天在這里,我要提倡“我們的文學(xué)”,而不是“別人的文學(xué)”。“我們的文學(xué)”又是怎樣一種文學(xué)呢?這不是一種理論主張,而是一個(gè)認(rèn)識(shí)問題,甚至僅僅只是一個(gè)常識(shí)問題。像“別人的文學(xué)”一樣,它也必須是一種“不拘格套,獨(dú)抒性靈”的文學(xué)。所謂“不拘格套”,就是要提倡自由,提倡天馬行空;所謂“獨(dú)抒性靈”,就是要提倡真實(shí),提倡用自己的心靈去感受生活的真實(shí)。總之,要用我手寫出真正傳達(dá)出我們的生命感受的文字。

  但我們的校園文學(xué)的現(xiàn)狀又是怎樣的呢?從我的閱讀感受包括對(duì)這次參賽作品的感受來看,我認(rèn)為當(dāng)前的校園文學(xué)主要存在以下兩種弊病:

  一是模仿的情況十分嚴(yán)重。現(xiàn)在的青少年喜歡有個(gè)性,可不少人正是在對(duì)個(gè)性的追求上喪失了個(gè)性。很多人只知道像韓寒那樣寫作叫個(gè)性,卻不知按自己的方式生活,按自己的感受寫作也叫個(gè)性。單說語(yǔ)言方面,我們很多同學(xué)喜歡像80年代后作家自由自在地玩弄詞語(yǔ),但為什么別人玩弄出的語(yǔ)言像朝陽(yáng)下的露珠,自由自在地放射五彩的光芒,而我們不少人玩弄出的語(yǔ)言卻像滿地玻璃碎片雜亂地反光呢?因?yàn)槲覀兡7碌闹皇切问剑∥覀兲岢杂桑覀儗懽鞯恼Z(yǔ)言只能忠實(shí)于作者本人,而不是摹仿的范本。語(yǔ)言問題是當(dāng)前校園文學(xué)創(chuàng)作的一個(gè)突出問題。我只想對(duì)大家說:我們的文字應(yīng)該是美的語(yǔ)言,是有著作者獨(dú)特感受的語(yǔ)言。我們的文學(xué)語(yǔ)言應(yīng)該跳出模仿的牢籠,應(yīng)該拒絕雜亂無(wú)章!

  當(dāng)前校園文學(xué)創(chuàng)作存在的第二大問題就是我們這些校園文學(xué)愛好者缺乏真正的現(xiàn)實(shí)感和歷史感。前面已經(jīng)說過,當(dāng)前校園文學(xué)的成功在于它做到了對(duì)我們這代人的情緒的痛快渲染。但情緒畢竟是一種表層的東西,能將它表達(dá)得淋漓盡致的人可以成為一個(gè)優(yōu)秀的“寫手”,但不會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的作家。一個(gè)優(yōu)秀的作家應(yīng)該是對(duì)生活和生命敞開胸懷的人,有著強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感和歷史感的人。正因?yàn)槿绱耍蚁矚g陜西和山東作家,而中國(guó)當(dāng)代最優(yōu)秀的作家大多是生長(zhǎng)在這兩片土地之上的。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,比如“親情”這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中處處存在的話題,有幾個(gè)人圍繞它寫出了好的作品呢?我當(dāng)老師快一年,但我沒有讀到一篇關(guān)于這個(gè)話題的優(yōu)秀之作!在這里,我想提到我曾在南京的《青春》雜志上發(fā)表的一篇寫親情的文章。凡是讀過我這篇文章的人都十分感動(dòng),我的一個(gè)朋友甚至緊緊握著我的手,好半天才說:“你的作品讓我看到了我的父親。”我的文章肯定沒有寫到他的父親,但正是作品中所具有的現(xiàn)實(shí)感讓他產(chǎn)生了深深的感觸。因?yàn)槲以趯懳腋赣H時(shí),始終把他和大地聯(lián)系在一起,大地的痛苦也就是我父親的痛苦,是千千萬(wàn)萬(wàn)父親的痛苦。這樣,我父親的形象也就是千千萬(wàn)萬(wàn)父親的形象。也許正因?yàn)樽髌分械默F(xiàn)實(shí)感所具有的感人力量,后來這篇文章被《中學(xué)生閱讀》轉(zhuǎn)載了。前些時(shí)日,我讀了文學(xué)大師陀斯妥耶夫斯基的《罪與罰》。書中有這樣兩個(gè)人物:一個(gè)是為了賑濟(jì)窮人而成為殺人犯的窮大學(xué)生拉斯柯爾尼科夫,一個(gè)是為了養(yǎng)活全家而淪為妓女的索菲亞。拉斯柯爾尼科夫因?yàn)閹椭鞣苼喍c她結(jié)為好朋友。小說有這樣一個(gè)細(xì)節(jié):有一次談心的時(shí)候,拉斯柯爾尼科夫突然跪在索菲亞腳下吻她的腳趾,索菲亞嚇得大叫起來:啊,你這是干什么?你為什么要這樣做?拉斯柯爾尼科夫回答:我不是對(duì)你膜拜,我是對(duì)人類的一切痛苦膜拜!這個(gè)細(xì)節(jié)太感人啦,幾乎讓我睡不著覺!可是我從沒有在中國(guó)作家筆下讀到這樣動(dòng)人心魄的細(xì)節(jié)。這是大師的筆法,更不可能出現(xiàn)80年代后作家的筆下。面對(duì)這樣的細(xì)節(jié),80年代后作家編織的那些庸俗的愛情故事顯得多么蒼白多么虛假!80年代后作家還普通缺乏歷史感,他們以為憑借自己的才氣巧妙地玩弄幾個(gè)詞語(yǔ)就能開創(chuàng)一個(gè)全新的文學(xué)時(shí)代。其實(shí),人類的歷史何其漫長(zhǎng),誰(shuí)能拋棄得了呢?我說這話的目的是希望大家多讀前輩們的名著,而不拘泥于流行的文字。我們要從前輩的作品中領(lǐng)悟人類的智慧。還要多讀歷史書,培養(yǎng)開闊的眼光,不要老是陶醉于自我的情緒之中。我提倡“我們的文學(xué)”,著眼點(diǎn)不在于早點(diǎn)使我們出名,而是從根本上增強(qiáng)我們的文學(xué)素養(yǎng)。

  文學(xué)是生命的一種需要。它從自由而真實(shí)的心靈出發(fā),又指向自由而真實(shí)的心靈。它不僅能滿足作者本人的需要,更能滿足千千萬(wàn)萬(wàn)讀者的需要。自由而真實(shí)的心靈是拒絕模仿的,我們的義務(wù)就是要用一枝真誠(chéng)的筆傳達(dá)出這種真實(shí)和自由。盡管這是一個(gè)物欲橫流、價(jià)值迷落的時(shí)代,但我依然想對(duì)所有文學(xué)愛好者說:文學(xué)依然神圣,而且永遠(yuǎn)神圣!

 

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