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高三作文

幽谷天籟

分類: 高三 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 09-18

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  自露珠伴隨第一縷晨光的晶瑩與花苞的一聲清脆的碰撞,空幽的山谷此刻盈滿天籟。

  請(qǐng)聽(tīng)

  雨露紛繁地從葉尖墜落,每與花苞的一顆輕脆的碰撞,我能聽(tīng)到花苞綻放的全過(guò)程。自小而大,自深由淺。請(qǐng)聽(tīng),這是雨露與花兒友情的碰撞,伴隨著沙沙的開(kāi)放,他們的友情凝為一串樂(lè)符。

  是誰(shuí)在歡唱?請(qǐng)聽(tīng),這是山泉自上而下的一路歡歌。流過(guò)陡坡,山泉每每把聲調(diào)激昂,似心潮澎湃;流過(guò)平野,山泉每每把聲調(diào)緩和,似柔情婉轉(zhuǎn);流過(guò)阻石,山泉每每把聲調(diào)化為疾呼,似沉雷炸響……這是山泉為山谷譜寫的一首山歌。

  池沼上,荷葉上,蛙聲一片!傾聽(tīng)這一片紛繁的吵亂之聲,我聽(tīng)懂了:這是一首情歌。且聽(tīng),這邊,綠蛙沖著青蛙表露心跡,那聲聲熱情似火的呼喊,每一次都是綠蛙強(qiáng)烈的感情宣泄,回蕩在小池沼,蕩起青蛙的層層心浪。青蛙的心潮驟泄,兩邊同時(shí)發(fā)出,這是愛(ài)情火花的碰撞,如此真誠(chéng),強(qiáng)烈。

  微風(fēng)拂梢,且聽(tīng),那是小樹在陣陣哀鳴嗎?沙沙聲中的啜泣,是誰(shuí)折了我的葉梢。風(fēng)兒輕撫:“對(duì)不起,那是我們弄斷的!”小樹仍嗚咽著。風(fēng)兒隨即繞著小樹跳了一圈舞,逗得小樹笑了,一樹沙沙作響和一串風(fēng)兒融為一體。

  “咚咚……”啄木鳥又給老樹治病了,且聽(tīng),每一響都伴著啄木鳥的嫉惡如仇:“死害蟲,叫你欺負(fù)老樹。”每一響都伴著老樹的顫響:“謝謝,謝謝!”每一響都伴著害蟲的絕呼:“我不敢了!”原來(lái),山谷也有動(dòng)人之聲。

  傾聽(tīng)幽谷天籟,傾聽(tīng)世間百態(tài),把這些聲響融為一體,你會(huì)傾聽(tīng)到最美的聲音。

 

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