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六年級(jí)作文

給趙老師的一封信

分類: 六年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 01-09

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給趙老師的一封信尊敬的趙老師:    您好!    這已經(jīng)是提優(yōu)輔導(dǎo)第十四節(jié)課了,這也是要寫的最后一篇作文了。這個(gè)暑假,我在您的引領(lǐng)下學(xué)到了不少知識(shí),讓我的語(yǔ)文功底大有提升,還取得了不少佳作,一共有七篇之多;在這里,我也還學(xué)了不少的古文,讓我品味到了文言文的奇特魅力,和一個(gè)個(gè)深刻的道理。    在學(xué)習(xí)過程中,我覺得最有趣的要數(shù)您曾說過那幾句繞口令一般的話了:不知道自己不知道最可悲,知道自己不知道尚有救,知道自己知道還明白,不知道自己知道糊涂蟲。&在這四句中,我個(gè)人覺得最可悲的,那就要屬不知道自己知道&,我還記得,當(dāng)我把這句話說出口時(shí),同學(xué)們都笑得前仰后合,就連趙老師您也笑了。我還記得,您常在上課時(shí),提起您小時(shí)候的童趣故事,讓大家每每聽得非常入迷,有時(shí)更會(huì)讓大家笑得合不攏嘴,就如同一群小孩子,正在聽老奶奶講故事一般……    啊,多么有趣的課堂!每當(dāng)我想起這些場(chǎng)景時(shí),總會(huì)覺得這課堂與學(xué)校中的大不相同,因?yàn)檫@兒有更為緊張的學(xué)習(xí)氣氛,有咔!咔!&的教學(xué)速度……總之,這兒的課堂是快節(jié)奏的,有活力的,但一想,馬上就要結(jié)束了,還真有些舍不得。    這兒,我想對(duì)您說:謝謝您傳授我們那么多的知識(shí)!謝謝您帶給我們那么多快樂。&    此致身體健康,萬事如意! &nb[1] [2] 下一頁(yè)

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