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"廣播里傳來一陣?yán)收b古詩的聲音，我長呼出一口氣，默默地在心里說：“蒼天啊!大地啊!終于放學(xué)了!“
我為什這么急切地盼望放學(xué)呢?這是怎么一回事呢?一切的一切都還要從第二節(jié)課說起……
又是一陣?yán)收b古詩聲響起，不過這次是英語課的上課鈴。我們可憐的英語老師兼班主任，在處理了一大堆班務(wù)后，她的課也只剩下二分之一了。她無奈地?fù)u搖頭，開始在班里轉(zhuǎn)圈領(lǐng)著我們讀課文。
當(dāng)她走到我這里時(shí)，便發(fā)現(xiàn)了異常——郝康晴的幾乎一半的身體都坐在外邊，而她的同桌卻心安理得地占據(jù)了大半個(gè)桌子。陳老師看了看，想給郝康晴換個(gè)位置，但她左看右看沒合適的人選，最后把目光定在了郝康晴的前面，也就是我的身上。
霎時(shí)，我的心情調(diào)味瓶徹底被打翻了，有忐忑;有恐懼;有絕望;有興奮……這種說不出來的奇怪的感覺。但我有預(yù)感，壞事要來了，不然你看他那一臉賤樣?事實(shí)也證明，我是對的。
前兩天感覺還沒啥。可每當(dāng)做題的時(shí)候，他的狐貍尾巴就露出來了，我們開始做語文練習(xí)冊了，他便使勁向我靠攏，還有，我數(shù)學(xué)小測試的時(shí)候，他厚顏無恥地掀開我蓋著答案的本，還有……
但是，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。他每次都由于緊張而抄錯(cuò)了答案，幾乎次次都是七十分左右。
所以，還是讓我們腳踏實(shí)地地認(rèn)真學(xué)習(xí)吧，投機(jī)取巧是沒有結(jié)果的!"
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