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未來(lái)的世界

在未來(lái)的世界里，沒(méi)有了污染，到處是鳥語(yǔ)花香；道路兩旁種了各種各樣的果樹，每到果樹成熟的季節(jié)，樹上掛滿了五顏六色的果子，果香四溢，把道路裝扮得漂亮極了。家家戶戶都有一個(gè)高科技機(jī)器人，機(jī)器人可以做飯、打掃衛(wèi)生、帶孩子、接送孩子上學(xué)，輔導(dǎo)學(xué)生功課，陪家人聊天，還可以和小朋友一起做游戲，家里所有的事都能完成得很好，真可謂是個(gè)全能冠軍。

未來(lái)的世界神奇極了。

語(yǔ)言平淡

“第二次世界大戰(zhàn)” (字?jǐn)?shù):1200)

　　“丁零零”，下課鈴終于敲響了，同學(xué)們像一只只得到了自由的鳥兒，又像一匹匹野馬迫不及待的撒開四蹄，涌向室外的操場(chǎng)。我剛剛做好課前準(zhǔn)備，正準(zhǔn)備和姜梁鈺下樓去玩，卻看見了坐在我前面的吳俊鵬和幾個(gè)男生還沒(méi)有出去這在我心里打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，我在心里暗暗想到：哎呦，今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，平時(shí)幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生今天下課了居然不下去玩？你說(shuō)這怪不怪？

　　正當(dāng)我還在疑惑不解的時(shí)候，我看見吳俊鵬轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，拿走了我可愛(ài)的骨頭型橡皮擦，我看見后，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，準(zhǔn)備和吳俊鵬拼命搶回我的橡皮擦。吳俊鵬看見我來(lái)了邊說(shuō)到：“小狗狗，快來(lái)呀，骨頭就在我這兒呢，快來(lái)呀！”我聽后心里好象有一團(tuán)火在燃燒，那目光好像可以殺死人。我這一輩子最討厭的就是小狗狗或者是狗嘉潔了，此時(shí)的我用一個(gè)詞來(lái)形容就是憤怒，用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容那就是孰可忍士不可忍。

　　我用盡了全身的力氣向吳俊鵬撲去，可誰(shuí)知他身子一歪我撲了一個(gè)空，接著他又把橡皮一扔，橡皮就穩(wěn)穩(wěn)地落到了盛鵬的手里。這不是明擺著的挑釁嗎？我心中的那團(tuán)小火苗，轉(zhuǎn)眼間就變成一團(tuán)熊熊燃燒的火海。我在心里暗暗想到：哼，你們這群無(wú)名小輩居然敢搶我的東西，我今天就讓你們嘗嘗本大俠的厲害，看你以后還敢不敢亂碰我的東西！我又是出了我的第二招――九陰白骨爪。我伸出了我那可愛(ài)的小手，一步一步向盛鵬逼近，盛鵬見勢(shì)不妙，趕忙把橡皮扔給了蘇周。就在盛鵬將橡皮丟給蘇周的那一剎那，我的手剛好在他的手臂上著陸，我毫不留情的在他的手臂上狠狠的捏了一下，痛的他哇哇大叫起來(lái)，我在心里好不得意。捏好之后，盛鵬的手臂上留下了一個(gè)紅紅的印跡，好象是我在他的手臂上刻下了“本大仙到此一游”這七個(gè)大字。捏好之后，我的心里感到舒服了許多，有一種滿足感涌上了我的心頭。

　　盡管然他們嘗到了本姑娘的一點(diǎn)顏色，可他們還是沒(méi)有收斂，眼看快要上課了，可橡皮還是在他們的手中傳來(lái)傳去，沒(méi)有辦法只好拿出本人的殺手锏——裝哭！根據(jù)本人多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，我們班的男生都是一副天不怕，地不怕，就怕老師和女生哭的德性。于是我嘴巴一厥，然后用手擋住臉，接著肩膀也開始聳了起來(lái)。男生們漸漸安靜了下來(lái)，他們被嚇住了，一言不發(fā)，過(guò)了一分鐘他們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，蘇周急忙把橡皮遞了過(guò)來(lái)，并讓我別哭了。直到我親手拿到了橡皮之后才抬起頭來(lái)，送給了他們一個(gè)燦爛的微笑。男生們看見了我的笑容之后，都有一種被騙的感覺(jué)，而我卻在那曉得前仰后合，合不攏嘴。

　　從那以后，我的橡皮并沒(méi)有逃脫“厄運(yùn)”，或是莫名其妙的消失了，或是骯臟無(wú)比。我心里明白，肯定是那群男生們暗地里做的“好事”！他們不敢明目張膽地公開“干”，就在私底下動(dòng)手動(dòng)腳，難道這就是對(duì)我“裝哭”的報(bào)復(fù)？哼，別得意的太早，總有被我捉住你的機(jī)會(huì)，到時(shí)候有你好看的，我在心里暗暗地下定了決心！

    六年級(jí):月h123

假如世界只有我一個(gè)人 (字?jǐn)?shù):400)

周末跟著媽媽上街，車擠、路擠、商店擠。放眼望去，到處是人，唉，假如世界只有我一個(gè)人那該多好。

假如世界只有我一個(gè)人，我會(huì)乘著飛機(jī)去環(huán)游世界，去美國(guó)走走，到北極看看。

假如世界上只有我一個(gè)人，我會(huì)乘著宇宙飛船，去宇宙玩玩，去看看太陽(yáng)，看看星星，到那些我們不了解的星球上去逛逛。

假如世界上只有我一個(gè)人，我會(huì)呆在家中打打電腦，看看書。我多麼的自由自在，無(wú)拘無(wú)束啊。

可是，我沒(méi)有朋友，沒(méi)有了母親和親人。我不就是一個(gè)孤兒?jiǎn)幔课疑×耍瑳](méi)有醫(yī)生可以給我治病。我需要幫助，沒(méi)有人為我服務(wù)。時(shí)代雖在前進(jìn)，但是，社會(huì)沒(méi)有力量去發(fā)展，到了那時(shí)，沒(méi)有農(nóng)民來(lái)耕種，地球上寸草不生，極其荒蕪，沒(méi)有工人來(lái)創(chuàng)造，飛機(jī)可能是一堆廢鐵，難道這些都要我去干嗎？告訴你，我不會(huì)。

也許，是件好事。但更多的是壞事。一個(gè)人的能力是有限的，每個(gè)人只要把自己的愛(ài)心獻(xiàn)出來(lái)的話，把自己所學(xué)的知識(shí)奉獻(xiàn)給社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，世界才會(huì)更美妙。

十五中二年級(jí)：劉軍艦

五彩繽紛的世界 (字?jǐn)?shù):350)

大地像一個(gè)五彩繽紛的世界，它創(chuàng)造百花爭(zhēng)艷的世界，濃蔭如蓋的夏季，果實(shí)累累的金秋，粉妝玉砌的銀冬。

春天，冰雪融化了，樹木抽出了嫩芽，鮮花開放了，冬眠的動(dòng)物蘇醒了，小草、樹木、花兒都充滿了生機(jī)。粉紅的桃花、潔白的梨花、金黃色的油菜花和五顏六色的野花競(jìng)相開放。嫩綠的柳樹長(zhǎng)出了嫩芽，象一個(gè)少女正在梳理自己的頭發(fā)。夏天，晴空萬(wàn)里，沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)把大地烤得滾燙滾燙的，使人感到炎熱透頂，悶熱得透不過(guò)氣來(lái)。夏天的樹木也很茂盛，綠得幾乎要滴下油來(lái)，樹葉也很密，密得太陽(yáng)都射不穿。

秋天，樹葉變黃了，一陣風(fēng)吹來(lái)，卷起一群翩翩起舞的“蝴蝶”。秋天還是一個(gè)豐收的季節(jié)，一顆顆谷穗笑彎了腰，一朵朵棉花笑裂了嘴，一個(gè)個(gè)果實(shí)笑紅了臉，農(nóng)民的臉上露出了豐收的喜悅。冬天，寒風(fēng)怒號(hào)，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄了下來(lái)，走在路上，仿佛是用銀子鋪成一樣，那么光輝，像長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱，又像水晶的短劍似的掛在檐上。小孩子們穿著厚厚的棉衣，在外面嬉戲著。

啊！五彩繽紛的大地，你創(chuàng)造了這豐富多彩的四季。

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