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我的爸爸

我非常愛(ài)我的爸爸，他在我的心目中就是超人。

我的爸爸是個(gè)“魔術(shù)師”。我們家的東西壞了，我爸爸總能把它修好，就像完好無(wú)損一樣。一次，我的玩具爛了，我爸爸拿出自己的工具，沒(méi)過(guò)一會(huì)就修好了。

我的爸爸是個(gè)典型的“憨豆”。他總能給我們帶來(lái)歡喜。一次，他出去吃完宴席，回家的時(shí)候，他裝喝醉酒，傻乎乎地伸出舌頭，弄個(gè)斗雞眼，還把雙腳叉開(kāi)。我和媽媽哈哈大笑，我笑得肚子都疼了。

我爸爸是個(gè)“創(chuàng)造家”。他總能幫我構(gòu)思發(fā)明什么東西，。我做完了，他能給我點(diǎn)明哪不好，并幫我改正。

我愛(ài)我的爸爸，我爸爸他總能給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。

貴州貴陽(yáng)南明區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):唐營(yíng)聰

我的老師 (字?jǐn)?shù):400)

我的老師叫朱維梅，是語(yǔ)文老師，兼班主任。她的眼神中每天都寫(xiě)滿了勞累，而講起課來(lái)卻生動(dòng)有力，朱老師還有一頭打了中卷的烏黑短發(fā)，她的性格十分溫柔。

在三年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)不很好，上課老溜號(hào)。有一次，在語(yǔ)文課上，朱老師在娓娓動(dòng)聽(tīng)地講課文，歸納中心，雖然我的眼睛一直在盯著老師，但我的心思早都不在了，當(dāng)朱老師問(wèn)我中心句是哪句時(shí)，我才如夢(mèng)初醒，趕快站了起來(lái)，不知如何回答，心里七上八下，臉紅得像燈籠，尷尬極了。朱老師并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是讓我坐下，并附加一句：“下課來(lái)我這一下。”

下課后，我低著頭，紅著臉走到了朱老師面前，心想：又要挨批評(píng)了。可朱老師并未批評(píng)我，她用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“下節(jié)體育課不用上了。”說(shuō)完，就讓我與她肩并肩坐下，為我補(bǔ)課，聲音中沒(méi)有一絲不耐煩。朱老師每講一段就用詢問(wèn)的眼光看著我，如果我點(diǎn)頭，老師會(huì)繼續(xù)講，如果我用疑惑的眼神看著老師的時(shí)候，老師會(huì)不厭其煩地再為我講一遍。

這時(shí)，我在心里暗暗決定：我以后上課不再溜號(hào)了，不能再浪費(fèi)老師的時(shí)間了。

從這次以后，我就會(huì)好好學(xué)習(xí)，不再讓老師操心了。

作者：丁逸文  指導(dǎo)教師：孫丹穎

我的外公 (字?jǐn)?shù):50)

我的外公已經(jīng)有七十多歲了，他的皮膚黑而粗糙。一對(duì)眉毛還很濃密。眉毛下的眼睛卻以深陷，眼角處留下了淡淡的魚(yú)尾印記。

三年級(jí):項(xiàng)璐欣

我的家鄉(xiāng) (字?jǐn)?shù):200)

　　說(shuō)到家鄉(xiāng)，我有滔滔不絕的話要說(shuō)，因?yàn)槲业募亦l(xiāng)實(shí)在很多吸引人的地方，不過(guò)我們利津雖有鳳凰廣場(chǎng)，但我最喜歡的還是哺育利津子女的黃河。　　　　太陽(yáng)好的時(shí)候，肯定有人想回歸大自然。如果問(wèn)我，那么我會(huì)說(shuō)去黃河。在黃河岸邊，天是最藍(lán)的，云是最白的。黃河水黃河水，顧名思義，有句老話說(shuō)“一碗水半碗沙”，所以，這里最黃的是黃河水。如果你來(lái)到這里，就能看到一群嬉戲玩。

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