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渴望自由（看圖作文）

今天是星期日，我一大早就起來了，我想要快點(diǎn)寫作業(yè)，然后出去玩。我寫得可快了，也非常認(rèn)真，不大一會(huì)兒就把所有的作業(yè)都寫完了。

我走進(jìn)客廳一看，媽媽正在玩電腦。我說：“媽媽，我的作業(yè)都寫完了，可不可以出去玩？”媽媽一聽，馬上問：“我給你留的卷子和習(xí)題都寫完了嗎？”我說寫完了。媽媽說：“那也不準(zhǔn)出去，天氣太冷，再說車也多，萬一被撞到怎么辦？”唉，我的心一下子就涼了。

我慢慢走到陽臺(tái)，打開窗戶往外看，天那么藍(lán)，云那么白，陽光那么明媚，可我卻不能去感受。我往樓下一看，有一群小朋友在那里踢足球，歡聲笑語不斷傳來。我就想，那些小朋友的媽媽真好，我要是也能出去和他們一起玩該多好啊！

這時(shí)，有一只小鳥飛在旁邊的樹枝上，唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌，好像對(duì)我說：“小朋友，你怎么不出來玩呀？”我對(duì)著小鳥說：“我也想出去，可媽媽不讓，我還不如你呢！”小鳥好像明白了我的意思，在樹枝上不叫也不動(dòng)了。

我想，我要是能像小鳥那樣自由該多好呀！

語言平淡

我渴望成功 (字?jǐn)?shù):700)

有的人渴望自由，因?yàn)樽杂傻纳钍菬o拘無束的。有的人渴望飛翔，因?yàn)榭梢郧宄目辞迨澜缛f物的奧妙，讓人有一種充實(shí)的快感……可是我不像你們那樣想，我渴望成功，因?yàn)槲艺J(rèn)為成功的感覺是世界上最美的享受，它能給我?guī)硪环N由然而生的力量催使我勇敢堅(jiān)強(qiáng)的往前進(jìn)。

人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而這里只有兩條路可選，要么就是象山峰舉手投降，那么你就注定失敗，成功之路就是離你越來越遠(yuǎn)，它只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看你從它身邊走去，只到永久消失。還有一條就是跟山峰斗爭到底，永不放棄。選擇這一條路的人，他們就會(huì)永遠(yuǎn)的面上含笑，知道抵達(dá)成功的彼岸。所以我渴望成功。

我渴望成功，渴望在一次次的考試中得到成功。因?yàn)槌晒δ芙o予我奮斗的動(dòng)力，讓我能再接再厲，不被考試嚇倒。這時(shí)的我才能信心大十足，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的朝著前方走去。這時(shí)成功的感覺是美好的。

我渴望成功，渴望在一次次的嘗試中得到成功。因?yàn)楹芏嗳硕家驗(yàn)樽约旱谝淮蔚氖《兊暮懿幌嘈抛约海X得自己很無能，居然連嘗試一下都不能。因此我渴望在嘗試中得到成功，它能讓我告別憂郁，告別煩惱。從而發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自我。這時(shí)成功的感覺是快樂的。

我渴望成功，渴望在一次次的挑戰(zhàn)中得到成功。因?yàn)樗驯砻乙殉晒Φ慕邮芰颂魬?zhàn)，并且很優(yōu)秀的完成了挑戰(zhàn)。從而會(huì)不畏艱難的繼續(xù)去創(chuàng)更大的輝煌。讓我變的更加優(yōu)秀，更加充實(shí)。這時(shí)成功的感覺是自豪的。

我渴望成功，成功是我們活著的追求，誰不希望自己在生活的每時(shí)每刻都能讓成功圍著你轉(zhuǎn)，一直跟在你的身邊。成功的感覺是美好的，是快樂的，是自豪的……這就是一個(gè)渴望成功的我?。?/p>

逸夫初中初三：李凱妮

不要虐待動(dòng)物，動(dòng)物也要有自由 (字?jǐn)?shù):500)

今天我和爸爸去友誼電腦城，忽然看見一群人都在那圍著，我想可能出什么事了，我也去看一下！“于是叫上老爸去看一下，到了那，一看原來是一個(gè)人在那耍猴子，每只猴子脖子上都系上了繩子。我感到?jīng)]什么意思，可是聽見一群人在那笑，我回頭看了一下，原來那個(gè)人叫猴子干什么，那個(gè)猴子就干什么，我似乎也看上癮來了。忽然，那個(gè)耍猴人叫一只母猴子把鞭子拿過了（要打一只不聽話的猴子）那只母猴子過來，把鞭子給我（意思是不讓耍猴的人打它的伙伴）我看見母猴子的眼里充滿了可憐，還有種想哭又哭不出來的感覺，我腦子里一下子想起了笑貓日記上的想變成人的猴子故事，跟這件事情非常相似，我不笑了，臉上露出難過、同情的表情。于是，回到爸爸車子上，走了。

在自行車上我想：既然那些猴子這么聽主人的話，一定吃了不少苦，受了不少的打，猴子也有它自己的家，人們?yōu)槭裁匆ニ鼇碣嶅X呢？猴子，以及其他的動(dòng)物，不是用來賺錢的，他也是地球上的一員啊！如果換成人的話，你現(xiàn)在自己感受是什么，是否感到缺少了自由？是否感到被虐待的感覺？其實(shí)你現(xiàn)在的想法是跟動(dòng)物的想法一樣。這不是一個(gè)顯明的對(duì)比嗎？那么可愛的猴子，它是無辜的，他有權(quán)利生活在屬于自己的地方！希望大家不要再這樣虐待動(dòng)物了，讓動(dòng)物也要有自由吧！

四年級(jí):明松

我渴望暢游書海 (字?jǐn)?shù):550)

雄鷹渴望藍(lán)天；花朵渴望芳香；魚兒渴望大海；小鳥渴望飛翔。你有渴望，他有渴望。我也有渴望。我渴望在書海自由翱翔。

我渴望在書海自由翱翔。出生在20世紀(jì)90年代的我們，知道中華民族悠久的歷史和文化嗎？知道那長達(dá)萬余里，蜿蜒盤旋的雄偉長城是建造的嗎？知道了漢族是怎樣演變的嗎過來的嗎？正當(dāng)我們有了問題，卻無處尋答案時(shí)。于是，就潛入書海中，查看這一切，在書海中我知道了秦始皇如何并吞六國，統(tǒng)一了中國；也讓我知道了漢武帝開辟了絲綢之路使西漢逐變強(qiáng)大。更讓我知道了清朝昏君如何賣國求榮，使中國陷入了黑暗的沼澤地。。。。。。。這一切地一切，都如書海中的珍珠貝，只有打開它，才知道它的美麗。

我渴望在書海自由翱翔。地球是我們?nèi)祟惖墓餐覉@。讓我知道由于世界人口增加，環(huán)境惡化，資源匱乏，糧食短缺，造成了一系列的傳染疾病。使人類又陷入了一個(gè)災(zāi)難的濕地，越掙扎越下沉。導(dǎo)致了各種災(zāi)難：泥石流，地震，洪水的發(fā)生。從書海中我還知道了人類若再不保護(hù)環(huán)境，將只有一條路---走向滅亡！

我渴望在書海自由翱翔。在書海中，我認(rèn)識(shí)了“俯首甘為孺子牛”的魯迅，剛正不阿的包拯，倒拔垂楊柳的武松，桃園三結(jié)義的劉備，關(guān)羽，張飛。臥薪嘗膽的越王勾踐等等，這些都是我們崇拜的人，他們都是在不同環(huán)境中成為我們的典范。他們給了我極大的啟示，這使我更愛讀書了。

在書海中我知道了“書中自有黃金屋”。書，你不僅給了我知識(shí)，而且教會(huì)了我做人的道理，我想你再也不會(huì)離開我了吧

還是那句話：我渴望在書海自由翱翔。

山西省芮城縣第二中學(xué)初一：李天祎

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