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做小西餅

老師說(shuō)，明天組織全班同學(xué)到青少年宮做小西餅。我又激動(dòng)又興奮，我真想穿越時(shí)空，一下子就到第二天下午啊！

第二天吃了午飯后，我們就出發(fā)了。我走在路上，一邊哼著小調(diào)，一邊走。不一會(huì)兒就到了青少年宮，我真興奮！我們來(lái)到教室，一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)，“啊，真香啊！”同學(xué)們不約而同地發(fā)出感嘆。聽完老師的講解，我們就開始做蛋糕了。我們組有兩個(gè)組長(zhǎng)，可是我和孫澤林為了誰(shuí)來(lái)揉酥油而吵起來(lái)。到了最后，組員們都急了，四五雙手都進(jìn)來(lái)揉酥油。老師發(fā)現(xiàn)批評(píng)了我們，并指定由我來(lái)揉酥油。酥油是黃黃的、粘粘的，等到酥油變得柔軟光亮?xí)r，我就往酥油里加了一個(gè)雞蛋，而打開的雞蛋就像淘氣的孩子往外竄，害得我雙手胡亂在桌子攪拌。接著，我又往酥油內(nèi)加了糖、可可粉和面粉。最后，這個(gè)東西就像咖啡色的橡皮泥一樣。我們把它做成小甜甜圈的形狀，接著，放入烤箱中。出爐后，再加上美味的白巧克力和黑巧克力，小西餅就ok了！啊！真香！我們組平均分每人5個(gè)。剩下的給老師吃，我的心里美滋滋的。我想吃，可又舍不得吃，因?yàn)檫@個(gè)西餅太誘人了，太漂亮了。

在回學(xué)校的路上，我想：我要留幾個(gè)給爸爸媽媽吃，讓他們嘗嘗我的手藝！

三年級(jí):陳藝晗

做小孩，不容易，但很幸福 (字?jǐn)?shù):1000)

大人們，不要認(rèn)為做小孩很容易，很幸福。做小孩，也有難處，也不容易啊！

你們看，小孩第一個(gè)不好就是做作業(yè)。每天，那成山狀的作業(yè)，牢牢地套在我們身上。要是不多還好，要是多起來(lái)，就像洪水沖破堤岸擋都擋不住。你說(shuō)要是不做吧，后果大家知道的。有時(shí)作業(yè)多就多吧，偏偏重復(fù)性的題多得不得了，是啊，題常常做當(dāng)然會(huì)牢記了，可是，如果你做煩了，沒(méi)心思做了，做再多次也沒(méi)用啊！沒(méi)認(rèn)真啊！

小孩第二個(gè)不好，就是挨罵。你說(shuō)，大人挨罵吧，就是不讓你還嘴，你一還嘴，你就是頂撞長(zhǎng)輩了。要是真的做錯(cuò)事的話不還嘴就是對(duì)的，可有時(shí)，你只是被冤枉，想解釋而已，可是，沒(méi)開口呢，大人就說(shuō)：“狡辯啊，狡辯啊！做錯(cuò)事還不承認(rèn)！”那可真是說(shuō)不出的難過(guò)啊！你說(shuō)，都沒(méi)做錯(cuò)，白挨罵就算了，連解釋的機(jī)會(huì)都不給，冤不冤啊！而且啊，有些大人（有些，只是有些）要面子，有時(shí)自己做錯(cuò)事，硬是找借口，不承認(rèn)。我說(shuō)，你們自己都不認(rèn)錯(cuò)，還敢教小孩？

小孩第三個(gè)不好，就是玩電腦和看電視問(wèn)題。大人嘛，為了小孩的學(xué)習(xí)著想，平時(shí)到了周末才讓看和玩，也可以理解。但是呢，“經(jīng)常玩電腦對(duì)身體不好，特別老是玩得很晚，對(duì)眼睛也特別不好”這句話或類似于這樣的意思的話可能很多大人都講過(guò)吧！可是，剛說(shuō)完小孩，自己就跑到電腦面前了，樂(lè)滋滋地開電腦或看電影或玩游戲或者弄?jiǎng)e的什么，還是經(jīng)常性的玩電腦。難道大人們就忘了“經(jīng)常玩電腦對(duì)身體不好，特別是老是玩得很晚，也對(duì)眼睛不好”這句話了？教小孩，自己要先以身作則的嘛！怎么能“破壞規(guī)矩”呢？小孩也不會(huì)聽話乖乖的等到周末才碰電腦，因?yàn)榇笕硕紱](méi)做到啊！

……

雖然以上敘述好像講的做小孩很不好的樣子，但是我還是很想永遠(yuǎn)停留再小孩的時(shí)光哦！因?yàn)樽鲂『⑦€是有很多很多好處的啊！起碼我還可以跟媽媽撒撒嬌，跟爸爸下棋輸了耍耍賴，時(shí)常充滿著小孩的天真和懵懂，可以傻傻地啃著手指頭發(fā)呆，也可以高興就活蹦亂跳，不高興了發(fā)一通小脾氣啊……但是，時(shí)光怎么可以停下來(lái)等你呢？所以，讓現(xiàn)在還小的我們好好的過(guò)好每一天吧，好好享受我們做小孩的時(shí)光，不然，等到我們都長(zhǎng)大了，當(dāng)我們見識(shí)過(guò)社會(huì)上的那些手段、心計(jì)等等，就會(huì)很想念很想念小時(shí)候兩小無(wú)猜的時(shí)光的，到時(shí)，就算我們想要回到從前也不可能了啊！所以，小孩就算不容易做，就算壓力大，但還是很好的呀！還是過(guò)好每一天吧……

語(yǔ)言平淡，不會(huì)描寫，立意不當(dāng)

做小船 (字?jǐn)?shù):50)

　　下午，我用塑料泡沫做了一只小船。船的身子大概有鉛筆盒那么長(zhǎng)是長(zhǎng)方形的，上面放塊小木板，當(dāng)做它的地板。船頭是六邊形的，上邊有兩個(gè)氣球，一個(gè)是藍(lán)色的一個(gè)是黃色的，中間插著十字架。給船起個(gè)什么名字呢？我還沒(méi)想好呢。

爭(zhēng)做小雷鋒 (字?jǐn)?shù):650)

我看過(guò)《雷鋒日記》，也很喜歡看“感動(dòng)中國(guó)”及見義勇為的先進(jìn)人物事跡，他們的高貴品質(zhì)受到人們的贊賞，也是我非常感動(dòng)。我就想成為雷鋒精神的傳人做一個(gè)有高尚品德的人，可是我怎么實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想呢？我想要以雷鋒叔叔為榜樣，一定要當(dāng)一名小雷鋒。這樣說(shuō)也許有人要笑話我，但卻是我的真心話。我打算多為班上，為同學(xué)服務(wù)，從每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

我在學(xué)校曾做過(guò)一些好事。記得有一次，打掃衛(wèi)生的同學(xué)請(qǐng)假了，要我?guī)兔Γ腋吲d的同意了，說(shuō)干就干，弄得一身是灰，我回家晚了。向奶奶說(shuō)明原因后，她還表?yè)P(yáng)了我呢！有時(shí)老師讓我輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)，我馬上就去，總是不厭其煩的給他們講解，使他們學(xué)懂改正錯(cuò)題。

低年級(jí)的小同學(xué)在學(xué)校吃飯是有困難的。我總是讓他們排到我的前面去打飯，幫他們打湯加菜。“謝謝哥哥”常聽到這句感謝，我心里十分高興。

前天放學(xué)時(shí)，老師讓我們搬出部分桌椅為六年級(jí)準(zhǔn)備考場(chǎng)，我迅速投入了“戰(zhàn)斗”。有的同學(xué)放學(xué)先走了，我搬完自己的又搬別人的，一連搬了十幾套，還清掃屜子里的垃圾。豆大的汗珠灑下來(lái)，確實(shí)累了，可心里是愉快的。看見爺爺在校門外等我，我趕緊跑過(guò)去向爺爺說(shuō)明了晚出來(lái)的原因，爺爺邊為我擦汗邊開心的說(shuō)“好孩子，做得對(duì)”！

我記得是寒假的時(shí)候，我上公交車，坐到了一個(gè)座位。車上人陸續(xù)多了，一位老奶奶上車了，我毫不猶豫的站起身，讓奶奶坐下。奶奶摸著我的腦瓜夸我是好孩子，眾人也投來(lái)贊許的目光。

送人玫瑰，手留余香。我雖然只做了一點(diǎn)點(diǎn)平凡的小事，可是卻得到了學(xué)校和老師的表?yè)P(yáng)。今年我被評(píng)為“雷鋒式美少年”，在慶祝“六一兒童節(jié)”大會(huì)上頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。我感到無(wú)比的光榮！

在我的讀書筆記中有這樣的記錄：“我們只要幫助了別人，就是學(xué)雷鋒。我們只要有一顆善良的心，有一對(duì)善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一雙樂(lè)于助人的手，就可以成為一個(gè)小雷鋒”。我暗暗下決心，一定要堅(jiān)持做下去！

湖南長(zhǎng)沙井崗小學(xué)五年級(jí):陳天一

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