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給老師的一封信
您好！
我是您的學(xué)生武子童同學(xué)，在您的教導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了很多知識……也懂得了許多做人的道理。
記得在二年級的時(shí)候趙陽濤把陸國勝頭磕破了，您放下了手中的事，邊用餐巾紙捂著路國勝的頭邊問趙陽濤為什么打架，并小心翼翼的把路國勝送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，通過這件事讓我們知道了您對我們的愛和關(guān)心，您給了我們像媽媽一樣的溫暖和關(guān)懷，讓我們無比的快樂。
老師，您就像是挺拔的大樹，我們在您的樹蔭下健康成長，您就像一把大傘日月為我們遮風(fēng)擋雨，正因?yàn)橛心量嗟母冻?，才?huì)有我們這些國家未來的棟梁，讓我們成長的道路更加寬闊，我們的進(jìn)步離不開您的教誨和幫助，老師，謝謝您！您是我們的希望。
教師節(jié)快到了我先您節(jié)日快樂，身體健康。
祝：永遠(yuǎn)美麗，萬事如意
【老師點(diǎn)評】:語言平淡，不會(huì)描寫
給陳老師的一封信 (字?jǐn)?shù):800)
敬愛的陳老師：
陳老師，您的嗓子還好嗎？自從上次您不去做手術(shù)，我就一直十分擔(dān)心您的嗓子！您為我們做了許多，您不用內(nèi)疚，我們從沒怪過您，雖然您老是說愧對我們，但是我們并不這么覺得！我深信，內(nèi)疚的心帶著許許的蒼茫，一定不好受……你為我們做的已經(jīng)做的夠多的了！
人非圣賢，孰能無過。如果您不開心，我們也不會(huì)快樂的！沒有你的教導(dǎo)，也不會(huì)有有今天的我們了。從三年級的時(shí)候，您開始教導(dǎo)我們！……
時(shí)間飛逝，很快，我們都已經(jīng)六年級了，即將畢業(yè)了。我們都舍不得您，舍不得這相處六年的母校，舍不得那早已飛逝的時(shí)光。
往事仍舊歷歷在目，記得您剛剛接管我們班的時(shí)候，您就說：靜能生慧。那時(shí)候的我成績不是很好，每次考試，不是不是80多就是90幾，永遠(yuǎn)都達(dá)不到100。一百對我來說，似乎就像遙不可及的地方，雖然就在眼前，卻怎么也夠不到它！如果沒有您的細(xì)心教導(dǎo)，或許我早就放棄了，早就學(xué)壞了！
是您，給予了我思想，遇見您是我的榮幸?；貞浧鹨郧埃河浀媚菚r(shí)候，我十分不乖，甚至帶著幾許叛逆。上音樂課的時(shí)候，音樂老師講，要我們下節(jié)課帶關(guān)于白雪公主的故事……我大叫到：“老師，我家有白雪公主的故事，下次我給你帶！……”話還沒說完，音樂老師便瞪了我一眼說“怎么這么沒紀(jì)律，上課也大呼小叫的……”后面的話我都沒聽見，去和同學(xué)講話了！
那時(shí)候總以為：課堂可以任意玩耍的，教室可供學(xué)生瘋狂的。對老師的話，可聽可不聽。種種的惡魔因子，在我心中萌芽，使我不愛上課?？墒怯鲆娔m然不是一眼就覺的您很好，可是時(shí)間久了，自然會(huì)有的！我感到許許慈祥……從那以后，我一心便想得到您的贊賞，我堅(jiān)信：是金子，總會(huì)發(fā)光的，雖然我不是金子，頂多是快木頭，但是您不是說要對自己有信心嗎！我想，只要我努力，就一定會(huì)晉級，會(huì)變成金子的?，F(xiàn)在我正在金字塔的半山腰。我知道，只要我再努力一點(diǎn)，離成功就進(jìn)一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)加一點(diǎn)就是，一大點(diǎn)……最終一定行！
我們很希望您去動(dòng)手術(shù)，每次和您說話，您都帶著沙啞的聲音。聽了就讓人心疼??！我很想幫幫您，可就是不知道這么幫您，深怕越幫越忙，又想幫您分擔(dān)些什么，可是我……我不敢??！
我們很不乖，總?cè)悄鷼狻０?，我在這向您道歉，您能原諒我們嗎？舍不得大家，舍不得您啊……千言萬語，匯成一句話：老師，我愛您。這次教師節(jié)我沒去看您，您會(huì)怪我嗎？
祝您
身體健康
青春永駐
您的學(xué)生
林晨旭
銅盤中學(xué)初一：林晨旭
給老師的一封信1 (字?jǐn)?shù):200)
《給老師的一封信》敬愛的董老師：您好! 您辛苦了！提起筆，有說不盡的感激的話語。由此，我先給您猜一個(gè)謎語：有一個(gè)人，無論我們走到哪里都陪隨她啟蒙的教育；有一種情，只求培育的樹苗結(jié)下累累碩果。您知道這個(gè)人是誰，這種情是什么嗎?告訴您，這個(gè)人叫“老師”，這種情叫做師生情。您培育著我們，教我們知識和文化。您是一支燃燒的蠟燭，在融化自己的同時(shí)，用亮光照亮了我們的前程。您雖然沒有玫瑰的鮮艷、牡丹的嬌貴，但您像一朵純潔的百合、靜靜的綻放，散發(fā)出淡雅的清香，如一張清泉流過我們的心底。祝您教師節(jié)快樂！學(xué)生：楊婷婷給老師的一封信 (字?jǐn)?shù):450)
給 老 師 的 一 封 信
海寧市教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué) 五（二）班 張煜
親愛的鐘老師：
在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)，我們迎來了美好的節(jié)日―教師節(jié)。
雖然你教我的時(shí)間還不長，但我也是您親手栽種的桃李中的一棵。您對我的教育，已經(jīng)可以讓我一輩子感激不盡了。
四年級時(shí)，我才剛剛開始接受您的教導(dǎo)，很不習(xí)慣，一直覺得您的教法有點(diǎn)怪，大家的成績不一定會(huì)提高。我一直想努力接受您的教法，由于您比較嚴(yán)，違反紀(jì)律要寫說明，后來大家都不敢了，成績也上去了。像成績不好的陳佳順、紀(jì)律不好的陸陽，經(jīng)過您多次悉心的教導(dǎo)和教育后，都變得規(guī)規(guī)矩矩，成績明顯提高了。
隨著彼此之間關(guān)系的融洽，您常常會(huì)在班里舉行一些活動(dòng)。扳手腕不止一次的出現(xiàn)在我們班上。老師，您真像一位偉大的天使，這么一說，那么一指揮，我們上課馬上有了十足的精神。您能讓我們在快樂中學(xué)習(xí)知識，也能讓我們在笑聲中結(jié)束課堂。
您也常帶我們?nèi)ゴ河巍Ｍ鏁r(shí)，您也能忘了自己的職責(zé)，變回天真的童年，仿佛一位活潑的仙子，在那兒陪我們玩耍?！袄销椬叫‰u”再普通不過了，但我們玩得非常盡興，草坪上時(shí)不時(shí)飄起我們的笑聲，腦海中蹦出一個(gè)個(gè)寫作文的靈感。
鳥兒以它動(dòng)聽的歌聲，作為對哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我的成績向您表示祝賀吧！祝您工作順利！天天開心！
您的學(xué)生：煜煜
2006年9月6日
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