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三年級(jí)作文

共守規(guī)則渴望安全

分類: 三年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 06-21

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共守規(guī)則渴望安全

看完交通安全的宣傳片《流淚的花季》,片中驚心觸目的場(chǎng)面、可憐的家庭,使我深深地體會(huì)到安全的重要,生命的可貴!

《流淚的花季》向我們展示了車禍釀成的一幕幕觸目驚心的人間悲劇。其中那個(gè)缺了一條腿的小女孩給我留下了難以磨滅的印象。她本來(lái)應(yīng)該跟我們一樣活蹦亂跳地在校園里快樂地生活著,然而不幸的她卻因?yàn)橐淮物w來(lái)的橫禍奪去了一條腿,使她在學(xué)校里不能和我們一樣上體育,做健身操,參加校外活動(dòng)等,她只能眼巴巴地望著同學(xué)們遠(yuǎn)去的身影而不由自主地痛哭起來(lái)。從她的眼神,我們看到的是悲傷、無(wú)奈,但更多的是對(duì)車禍的痛恨!然而不少司機(jī)對(duì)交通安全的法規(guī)置之不理,為了拉更多的客、賺更多的錢,不惜拿自身及乘客的性命當(dāng)兒戲,違反交通規(guī)則,毀滅了很多幸福美滿的家庭!影片中一個(gè)家庭本來(lái)是很幸福的,但在過(guò)春節(jié)前夕,父母卻在車禍中雙亡,家里剩下爺爺、奶奶和她們?nèi)愕?,在無(wú)奈之下大女孩只好退學(xué),外出打工來(lái)支撐家庭。你們見到這樣的情景難道還無(wú)動(dòng)于衷嗎?這些殘酷的現(xiàn)實(shí)還不能為大家敲響警鐘嗎?

一起起車禍,一幕幕慘劇,一聲聲撕聲裂肺的痛哭,凝成了血的教訓(xùn)。讓我們攜起手來(lái),關(guān)注安全,關(guān)愛生命。以《流淚的花季》為警鐘,從我做起,共同遵守交通規(guī)則吧!

【老師點(diǎn)評(píng)】:

詳略不當(dāng)


珍惜生命安全出行 (字?jǐn)?shù):600)

當(dāng)一聲聲歡快的笑聲消失在車輪之下,你是否感到一絲惋惜?當(dāng)一個(gè)個(gè)活躍的身影毀滅于飛車之旁,你是否感到一份無(wú)奈?的確,人的生命只有一次,也許只是那短暫的旅程,只有你好好珍惜,才會(huì)想受到人生的溫暖。因?yàn)樯系凼枪降囊彩橇邌莸?,他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。 紅燈是危險(xiǎn)的信號(hào),紅燈是“鮮血”的象征、“死亡”的招喚,有多少人喪命在闖紅燈之中,多少人在紅燈之下留下了永久的后悔,但是,人生不售“修正液”。所以,在紅燈面前我們應(yīng)該堅(jiān)決地stop。只有綠燈才能帶領(lǐng)我們進(jìn)入安全的坦途,綠燈象征著“生命”與“平安”。我們要牢記:沒有紅燈的約束,就沒有綠燈的通行。

同時(shí),交通事故是那么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命?,F(xiàn)在路上的車輛越來(lái)越多,馬路越來(lái)越擁擠,同時(shí)交通事故也越來(lái)越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個(gè)家庭被破壞,有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則,每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。 隨著科技的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,人類的運(yùn)輸方式也越來(lái)越多元化。如今,城市交通繁忙了,像這種悲慘的交通事故在國(guó)內(nèi)多如繁星,因?yàn)槲覈?guó)交通事故死傷率居世界第一。所以,無(wú)論交警在不在場(chǎng),我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語(yǔ)言平淡,詳略不當(dāng)


學(xué)校門口的交通安全 (字?jǐn)?shù):100)

學(xué)校門口的交通問(wèn)題每天困擾著我們,經(jīng)常被汽車、電瓶車堵得水泄不通。給同學(xué)們帶來(lái)了很大的安全隱患。真希望能向江山的幾所學(xué)校那樣,每當(dāng)在上學(xué)或放學(xué)的時(shí)間段,有警察叔叔來(lái)幫助我們維護(hù)校門口的交通秩序,讓過(guò)往或接送小孩的車輛能順利的通過(guò),并保證我們的交通安全。

安全伴我行 (字?jǐn)?shù):800)

生活中,安全系著每一個(gè)人。如果安全都沒有保障,何去談別的事情。

近幾年來(lái),安全事故頻發(fā)。安全!引發(fā)了人們深思。許多中小學(xué)生喪生于車輪下、熊熊大火中。所以,我們要從小培養(yǎng)安全意識(shí),過(guò)馬路時(shí)要一看二行三通過(guò),遵守交通規(guī)則……學(xué)校也多次開展地震火災(zāi)逃生演練,增強(qiáng)我們的安全意識(shí),讓我們安全事故發(fā)生時(shí)中能夠保持鎮(zhèn)定,安全、有秩序的逃生。

雖然,學(xué)校與家長(zhǎng)多次教育我們,但是,在生活中的安全事件還是不時(shí)發(fā)生。如:我們班有一名男同學(xué),在放學(xué)的路上又跑又跳,追逐打鬧,一下子摔倒了,磕掉了一顆門牙。好幾天沒來(lái)上學(xué),落下了許多節(jié)課。幸好,他來(lái)上學(xué)后,同學(xué)們積極的為他補(bǔ)課,他才沒在學(xué)習(xí)上造成太多的困難。但給他們家的經(jīng)濟(jì)上造成了一定的損失,他本人在精神也經(jīng)受了不小的打擊。該事件告訴我們,在放學(xué)的路上,要慢慢地、有秩序地走,不要追逐打鬧。

再如:這是一個(gè)校園擁擠踩踏事件。2005年10月25日,四川通江縣的某學(xué)校的學(xué)生在晚自習(xí)下課后,剛走出教室,燈突然熄滅了。在經(jīng)過(guò)漆黑的樓道時(shí),有人喊了一聲“鬼來(lái)了”,本就恐慌的學(xué)生們都毫無(wú)秩序地向樓下奔跑,互不相讓。突然,前面有一名學(xué)生因?yàn)樽叩锰於さ沽?,后面的學(xué)生仍不顧一切地向前擁擠,不斷踩在倒下同學(xué)的身上。現(xiàn)場(chǎng)一片混亂,慘叫聲此起彼伏。最后,造成10人死亡,37人受傷的慘劇。這給受傷和死亡的學(xué)生家長(zhǎng),精神上造成了極大的損失。它告訴我們,當(dāng)身處人群密集的場(chǎng)所時(shí),要有秩序地走,互相謙讓,不要互相擁擠。在遇到突發(fā)事件時(shí),要鎮(zhèn)定,注意避險(xiǎn)。

在這兩個(gè)案例中,我為在安全事件中喪生與受傷的學(xué)生感到無(wú)比惋惜與沉痛。他們是祖國(guó)的花朵,但是他們還沒有盛開就凋零了。罪魁禍?zhǔn)拙褪峭瑢W(xué)們對(duì)安全教育的缺乏和對(duì)安全的淡薄。所以,從現(xiàn)在開始,從這一分這一秒開始,遵守交通規(guī)則,認(rèn)識(shí)安全教育,做一個(gè)懂安全,做安全的小學(xué)生。

讓安全伴我行。

東營(yíng)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí):任鈺辰

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