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三年級(jí)作文

珍貴的禮物

分類: 三年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 02-03

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珍貴的禮物

母親節(jié)快要到了,送給媽媽什么禮物呢?    我想了好幾天,終于想到了:送媽媽一張全家福“照片”。于是,我便匆忙地干了起來(lái)。首先,我找來(lái)一張卡紙,并在它的頂端畫出了爸爸媽媽的畫像,可是我怎么看也不像,這時(shí),我有點(diǎn)灰心,于是,我又仔細(xì)地想了想,可以用爸爸媽媽的照片印著畫呀!我找出爸爸媽媽的照片畫了起來(lái),自己覺(jué)得十分滿意。爸爸媽媽的像畫完后,該畫我了,我按照同樣的方法,在我爸爸和媽媽畫像之間畫起來(lái)。然后,在我爸爸媽媽畫像的后邊粘一張紙,作為支撐,我看看感覺(jué)還缺點(diǎn)什么,便在爸爸媽媽和我之間粘上一顆大愛(ài)心,我還想了個(gè)更有創(chuàng)意的方法,那就是在愛(ài)心上寫上了一首小詩(shī):    媽媽祝你節(jié)日快樂(lè),    這是我送您的禮物。    希望您能夠喜歡它!    當(dāng)您遇到困難時(shí)請(qǐng)看看它,    會(huì)感到什么是幸福,    什么是愛(ài)。    并請(qǐng)您不要傷心,    頑強(qiáng)地挺過(guò)每一個(gè)困難,    快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好每一天!    媽媽,    我永遠(yuǎn)愛(ài)你!    讓人感到溫暖的全家福“照片”做好了。我要表達(dá)我對(duì)媽媽的愛(ài)。讓媽媽也感受到一次溫暖......

山東東營(yíng)東營(yíng)區(qū)勝利實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):明松


記憶里最珍貴的珍珠 (字?jǐn)?shù):900)

記憶猶如一顆顆珍珠,在我的記憶珍珠里,有一顆最為閃耀,那就是第一次做飯。

那天,我看見(jiàn)媽媽正在做飯,便嚷嚷著也要做飯。媽媽說(shuō):“寶貝,你今天先看媽媽做,明天你再做好不好呀?”

“不,我就要今天做。”我不依不撓。

“好吧,拿你沒(méi)轍了。”媽媽見(jiàn)強(qiáng)不過(guò)我的倔脾氣,只能妥協(xié)了。

于是我開始了人生中第一次做飯。媽媽幫我打開火,我學(xué)著媽媽的樣子圍上圍裙,然后有模有樣的把油倒進(jìn)鍋里。

“噼—啪!砰—砰—啪——”

油鍋里頓時(shí)響起了刺耳的聲音,嚇得我立即躲進(jìn)媽媽的懷抱里。媽媽見(jiàn)狀,一邊撫摸我的頭一邊輕聲說(shuō):“別怕,沒(méi)事兒的。那你去切菜吧,這邊媽媽來(lái)。”

我一邊應(yīng)著點(diǎn)頭,一邊轉(zhuǎn)身拿起了菜刀。我準(zhǔn)備先切肉,可是切出來(lái)的肉卻一塊大一塊小,難看極了。此時(shí),媽媽又告訴我右手先得把菜刀架好,調(diào)整好手的姿勢(shì)和力度,然后左手再用力按住菜板上的肉肉,然后再一下一下的切。果然,我試著再切,效果就好多了。

等到我切完肉,媽媽將我的“成果”一下倒進(jìn)鍋里,看著在油鍋里歡快翻騰的肉片,別提我心里有多高興了。然后媽媽教我握著鏟子翻炒肉片,再放進(jìn)調(diào)料……不一會(huì)兒,我的菜品就出鍋了,我興高采烈的嚷著喊媽媽第一個(gè)嘗嘗她女兒辛苦的“杰作”。媽媽高興的拿出筷子夾起肉片放進(jìn)了嘴里。

我目不轉(zhuǎn)睛的盯著媽媽的表情,等待著她的夸獎(jiǎng)。可結(jié)果卻分明看見(jiàn)媽媽的眼里噙著淚水。心想:這次肯定失敗了,肯定太難吃了,媽媽傷心了,我不該瞎鬧做飯。于是,我低著頭問(wèn)媽媽:“媽媽,很難吃對(duì)嗎?”

“非常好吃,寶貝。這是我吃到過(guò)最可口的菜肴。”媽媽一邊揉眼睛一邊告訴我。

抱著極其懷疑的心情,我自己也嘗了一塊。剛送進(jìn)嘴里,我就感覺(jué)不對(duì)勁,太咸了,簡(jiǎn)直沒(méi)法吃。

“媽媽,明明不好吃啊,你,為什么……?”

“孩子,媽媽這是感動(dòng)。雖然你做的不是很可口,可這畢竟是你第一次學(xué)做飯,難吃點(diǎn)又怎樣?這里面包含著女兒的心血和成長(zhǎng),里面充滿了愛(ài),只要有愛(ài),再難吃的東西也會(huì)是最美味的菜肴。”

這件事一直深深的印在我的腦海里,就像最珍貴的珍珠被我小心保存在內(nèi)心深處。是的,有愛(ài),再難吃的東西也會(huì)是最美味的菜肴。

三年級(jí):張曉


時(shí)間是珍貴的 (字?jǐn)?shù):500)

俗話說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這句話說(shuō)的是要珍惜時(shí)間,時(shí)間是用金錢也買不回來(lái)的,所以這句話就是要告誡我們得珍惜時(shí)間。而我呢卻恰恰相反,然而我是經(jīng)過(guò)了那件事情才明白了時(shí)間是珍貴的。

以前的我總是很貪玩,根本不知道時(shí)間的珍貴,總是想著今天過(guò)了還有明天,明天過(guò)了還有后天。那時(shí)的我以為時(shí)間是用不完的,總是把玩放在第一位,把學(xué)習(xí)的事拋之腦后。每天都過(guò)著虛度光陰的日子,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要珍惜時(shí)間,把握好人生中的每一分每一秒。直到那一天,爸爸把我?guī)У搅艘黄窳帧8赣H溫和的摸摸我的頭問(wèn):“孩子你聽(tīng)到了什么。”我卻漫不經(jīng)心地回答:“是蟬鳴。”“那你可知道為什么蟬在夏天要鳴叫嗎?”爸爸嚴(yán)肅的問(wèn)我。我抓抓腦袋疑惑的看著爸爸,爸爸說(shuō):“誰(shuí)叫你不好好的讀書現(xiàn)在不懂了吧。”爸爸耐心的給我說(shuō):“因?yàn)橄s的幼蟲要在地下生活五年之久,出來(lái)只是為了活一個(gè)夏天。”我不禁贊嘆道蟬德生命意義,蟬雖然很小,卻那么響,竟然響徹一個(gè)夏天--它就是曾知知不休地在樹上過(guò)日子的小東西。我終于知道了時(shí)間的寶貴。

時(shí)間就像一只精靈,你聽(tīng)不到、看不到甚至摸不到它,而它卻能從你的身邊溜走,時(shí)間就像流水一樣疾速的流著,它是永遠(yuǎn)不會(huì)等你的。開弓沒(méi)有回頭箭,所以我們必須得分秒必爭(zhēng)。

初一:陳鑫


珍貴的禮物 (字?jǐn)?shù):550)

我是個(gè)生長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子,從來(lái)沒(méi)有收到過(guò)別人的禮物。上學(xué)期,我們要學(xué)作文網(wǎng)了,爸爸沒(méi)有錢給我買。接連好幾個(gè)星期,教語(yǔ)文的毛老師看我每天早上都不帶字典,就用詢問(wèn)的目光看著我,使我不敢去看毛老師的眼睛。上語(yǔ)文課時(shí),我總是在無(wú)奈與失望中度過(guò),總希望早點(diǎn)兒下課。

一天早上,語(yǔ)文課上又用到了字典,同學(xué)們都迅速地查著字典,我不知道是著急還是害羞,不敢正視老師,只好低著頭,下意識(shí)地?cái)?shù)著手指頭。這時(shí)候,我感到毛老師走下講臺(tái)向我走了過(guò)來(lái),我的心像揣了一只小兔子似的跳得更厲害了。我想,這回我一定會(huì)挨批評(píng)了,我又把頭往下低了低,真希望地上有個(gè)洞鉆進(jìn)去。近了,到了……沒(méi)想到毛老師把一本嶄新的字典遞到我面前,小聲說(shuō):“張健,這是我送給你的,收下吧!”我沒(méi)有立刻去接字典,只是吃驚地望著老師。老師又微笑著說(shuō):“收下吧!這是我對(duì)你的希望,懂我的意思嗎?”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,雙手接過(guò)字典,眼前一片模糊,眼淚不聽(tīng)話地流了下來(lái)。我連“謝謝”兩個(gè)字都沒(méi)說(shuō)出口,老師又微笑著走上講臺(tái)。我雙手捧著這重似“千斤”的禮物,心想:老師,我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的一片希望。

我的心跳得更厲害了,雙手不聽(tīng)使喚地翻著字典,在激動(dòng)和幸福之中上完了那堂語(yǔ)文課。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那激動(dòng)人心的一天,不會(huì)忘記那堂激動(dòng)人心的語(yǔ)文課。不論是現(xiàn)在,還是將來(lái),這本字典都是我最珍貴的禮物。

五年級(jí):1512437493

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