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　　周老師在我升入三年級的時(shí)候來到了我們班，擔(dān)任語文老師。

　　周老師是一位很好的老師，他每天都笑瞇瞇地走進(jìn)教室給我們講課。學(xué)新課文時(shí)，他經(jīng)常讓我們先朗讀，找出不懂的問題提問，再耐心地給我們講解。講完之后，有不明白的再問再講。這樣的學(xué)習(xí)方法我感覺很不錯(cuò)。

　　周老師還采用積分的辦法鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)。我們課堂問答積極、作業(yè)認(rèn)真和紀(jì)律好都可以加分，不好就扣分。周老師還給我們出了一份班報(bào)《繁星》，同學(xué)們寫的好作文和日記就在上面發(fā)表。有了這些辦法，同學(xué)們上課聽講認(rèn)真了，學(xué)習(xí)積極性增加了，班里的語文成績逐漸上升。我以前不愛主動(dòng)舉手回答問題，寫作文就發(fā)愁，現(xiàn)在我不但愛回答問題了，而且寫作能力提高了一大截。

　　在我上二年級的時(shí)候，周老師還教過我數(shù)棋。在他的指導(dǎo)下，我還在淄博市少兒數(shù)棋大賽上獲得了三等獎(jiǎng)呢!

　　我特別敬佩我們的語文老師周老師。

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