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三年級作文

拉著殘缺的手

分類: 三年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 02-05

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拉著殘缺的手

我們每個人都曾是上帝咬過的蘋果,因此我們都是不完美的,也許你的殘缺過于明顯,那是因為上帝偏愛你的美味。

——題記

我們每個人都不是十全十美的,無論在身體上還是在精神上,我們總會有一些缺陷。也許,你的缺陷被你的美麗所掩蓋,也有可能你的優(yōu)點被你的殘缺所掩蓋。無論如何,人與人之間都應該互相尊重,大家多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,取長補短。

殘缺不意味著你將失去一切,殘缺也可以擁有快樂和成就。

他是一個殘疾人,雙手只有五根手指,左手只有兩根又大又粗的手指,右手的三根手指有兩根是不能自由動彈的。很難想象,一個個標準的毽子,就是在這樣一雙殘缺的手中做出來的。剪刀與他的手完美地結合,只見他用剪刀隨便擺弄幾下,一個精美的毽子就這樣在他的手上誕生了。更為令人瞠目結舌的是,他還會拉京胡,而且他還能寫一手瀟灑飄逸的字。一個殘疾人做出連正常人都難以做到的事情,不能不說是他用積極樂觀的人生態(tài)度,來書寫人生壯麗的篇章。而他就是在北京赫赫有名的“毽王”張德光。

殘缺并不意味著丑陋,殘缺也可以美麗。

斷臂女神維納斯,這幅無與倫比的作品,現(xiàn)在屹立在法國盧浮宮內,維納斯用她那甜美的微笑來迎接慕名而來的參觀者。維納斯,她是愛與美的化身。她沒有雙臂,但是她依然美麗。她的殘缺是那么地恰到好處,她的美來源于她的內在,當然也來自于她的殘缺。透過她那堅定的雙眼,我們仿佛穿越了時空,看見了古代人民的生活,猶如置身于希臘神話之中。

殘缺并不意味著黑暗,殘缺也可以光明。

美國著名盲聾啞作家海倫·凱勒,她的一生只擁有19個月的光明和聲音,但是她并不氣餒,用自己的努力來換取本應屬于自己的光明。海倫·凱勒一生注定殘缺光明和旋律,她不屈不撓,不想命運屈服,勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)。通過自己的努力,考上了哈佛大學拉德克利夫女子學院,并且出版了影響兒童一生的《假如給我三天光明》一書。用美國著名作家拿破侖的話來說:“19世紀有兩個奇人,一個是拿破侖,一個是海倫·凱勒。”

夜深了,我進入了談談的夢鄉(xiāng)。在夢里,我夢見我拉著“毽王”張德光、“斷臂女神”維納斯以及海倫·凱勒的手,而那一雙雙手都是用她們的信念和殘缺鑄成的。

殘缺,是上帝賜予的,我們沒有必要去在乎自己的殘缺是否過于明顯,殘缺意味著上帝偏愛你的美味。

人生注定有許多殘缺,他是上天賜予我們的機會。如果這個世界上所有的東西都是十全十美:鮮花永遠不會凋落、月亮永遠是圓的、太陽永遠掛在天上,那么我們就不能體會枯萎的無奈、殘月的凄涼和夜空的神秘。

四川廣安武勝縣民族小學三年級:蔣旭晉

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