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小雨滴

小雨滴

一個個小淘氣，

頑皮地從天空跳下來。

滋潤了干旱的田野，

滋潤了干渴的花朵，

滋潤了人們的心田。

那它究竟是誰呢？

不用我說，你也知道。

——小雨滴

三年級:佚名

我是雨滴 (字數(shù):600)

我是一滴小雨滴。

大自然中，雨是一抹奇麗的色彩，而我便是這其中的一員。

我走在稀疏的森林之中，有些樹已經(jīng)干枯了，同伴們見了這情形，便爭先恐后地縱身一躍，一頭扎進了泥土之中。看到了這些，我便搖了搖頭，不行，換下一個地方吧！這時，我們到了城鎮(zhèn)；人們似乎早已知道了我們的到來，都打著傘迎接我們，這時又有一些同伴見了，也迫不及待的跳了下去，鉆進了花叢中、鉆進了綠化帶里，跳到了雨傘上……它們嘻嘻哈哈地好不快活！這時，我們又到了沙漠里，這里：太陽公公好像生了氣似的噴著怒火，烤地大地騰騰地冒著熱氣，這兒沒有一點兒生命的跡象，只有幾只駱駝喘著粗氣，馱著包袱艱難行進著，一些同伴見了這慘狀，不禁憐憫起這兒來，它們不愿再看到這些，一齊跳了下去，地面上立即發(fā)出了水蒸發(fā)的聲音，只見它們成為水蒸氣漂浮了上來。我們坐著潔白無暇的云彩“汽車”繼續(xù)前進，云彩姐姐告訴我們說，這兒是最后一“站”了，如果我們再不“下車”，我們只能坐“下一班車”了。終于到達了終點站，這是一個已經(jīng)幾乎枯竭的山泉，只見青蛙正“呱呱”地求我們下來幫忙，我看見了這些，忍不住牽著幾個朋友的手，一起融進水中，我們加入后，泉水一下子龐大了起來，已經(jīng)不是原來的小水洼了，我高興地說：“我終于找到歸宿了！”從此以后，我每天不厭其煩地過著這快樂和充實的生活。

我是大自然中的一員，我愛大自然，即使我只是一顆無人知曉的小雨滴。

六年級:吳軍成

雨滴和雨水的討論…… (字數(shù):350)

雨滴是堅持不懈的，雨水是一陣一陣的。一天雨滴和雨水展開了激烈的討論，讓我們繼續(xù)往下看吧！

雨滴高高興興地向雨水問好：“雨水，雨水你好啊！”而雨水不開心不樂意的對雨滴說：“你好，找我又是?。?rdquo;雨滴看了看雨水說：“怎么了呀雨水，不開心，不高興，傷心了?。?rdquo;雨水沒有講什么，然后行熱淚流了下來。

經(jīng)過它們兩個的安慰與交談，原因原來是這樣的??！雨水被一些人說傷心了，一些人說雨水是半途而廢的家伙，一些人說雨水沒本事，還經(jīng)常給人們帶來障礙。雨滴心里有些興奮，但它知道不要驕傲，繼續(xù)努力，所以，雨滴還是堅持了下來。

同學(xué)們，你們是雨滴還是雨水？我就是相當堅持不懈的雨滴。應(yīng)為人們經(jīng)常捌自己說給別人，讓別人向你學(xué)習(xí)，做榜樣。自己自己堅持不懈，也許可以得到別人心目中的勝利。希望你們能做最好的自己！

瑯小明校五年級:葉瑩瑩

雨滴 (字數(shù):200)

我愛雨滴，不只因為它純潔的像一團紙更是因為它的無私。　　　　陽春三月，正是萬物復(fù)蘇的日子，雨滴們喚醒了沉睡的萬物。它們洗去了冬日的殘痕，把春天慢慢的“洗了”出來?！　　　∽茻岬南奶欤@雨滴何嘗不是為炎炎夏日增添了一絲涼意呢？你看，大樹褪去了春天那稚嫩的上衣，穿上了新的衣服。而小草也把自己的上圖的綠綠的?！　　　∥覑塾甑危m然它沒有華美的衣服，名貴的項鏈，但我還是依然愛它！

上海浦東新區(qū)林苑小學(xué)四年級:張子怡

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