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我喜歡的邊老師

邊老師是我興趣班教英語(yǔ)的老師，他個(gè)子高高的，身材均稱(chēng)，最令人注目的是他那雙閃著智慧火花的眼睛，他還可以把天文、地理、人文、歷史侃侃道來(lái)。我可喜歡我的邊老師了。

他語(yǔ)言幽默、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、平易近人。上課時(shí)，常常逗的大家哈哈大笑。有時(shí)課本上的知識(shí)點(diǎn)我們不太理解，他會(huì)帶著我們到電腦上去查找更多更詳細(xì)的資料，來(lái)讓我們準(zhǔn)確的掌握它們。課間休息時(shí)，他會(huì)一絲不茍的和我們談?wù)摻裉鞂W(xué)到的有趣的知識(shí)。放學(xué)前，他會(huì)認(rèn)真的布置作業(yè)，他布置的簡(jiǎn)單的也有，難的也有。而且還一點(diǎn)都不多。我每次都可以在半小時(shí)以內(nèi)把作業(yè)做完。放學(xué)后，當(dāng)我們一一離開(kāi)教室的時(shí)候，他會(huì)微笑的和我們說(shuō)“goodbye”。

記得有一次，我們講到蠟筆的制造過(guò)程。邊老師一會(huì)兒，學(xué)起機(jī)器的轟鳴聲；一會(huì)兒，表演蠟筆怎么從一堆石蠟變成一支支“yellowcrayon”；一會(huì)兒，在白板上畫(huà)出機(jī)器的樣子。此時(shí)，他兩眼放光，眉毛跟著手走，真可謂是眉飛色舞、神采飛揚(yáng)。

講著講著，他從蠟筆的制作，說(shuō)到了蠟筆的起源。從蠟筆的起源又講到了沃爾瑪?shù)钠鹪矗瑥奈譅柆數(shù)钠鹪粗v到了家樂(lè)福的起源，從家樂(lè)福的起源又講到了百事可樂(lè)的起源……又從家樂(lè)福和沃爾瑪是怎么爭(zhēng)奪地域優(yōu)勢(shì)講到它們是怎樣的水火不容的全球爭(zhēng)霸。他還為此語(yǔ)氣堅(jiān)定的下了一句豪言般的總結(jié)：“我敢肯定，在昆明如果在一個(gè)地方有家樂(lè)福，那么在它的附近不出一平方公里至少會(huì)有一家沃爾瑪。”又從肯德基和麥當(dāng)勞是怎樣用各種產(chǎn)品來(lái)吸引客戶，結(jié)果卻因?yàn)樘F而沒(méi)有把他吸引住。然后講到他們?cè)诿绹?guó)是快餐而在中國(guó)是一種享受逍遙時(shí)光的另類(lèi)下午茶。

我們個(gè)個(gè)聽(tīng)的津津有味，身子一動(dòng)都不動(dòng)，眼睛一眨都不眨。上完這節(jié)課，我問(wèn)邊老師：“今天這節(jié)課我們到底上的是英語(yǔ)課還是課外知識(shí)課呀？”老師認(rèn)真的看著我說(shuō)：“難到你還不知道我是什么意思嗎？我這是在教會(huì)你們用英文思考啊！”是啊，我都忘了他今天是用英文講課！我想，學(xué)習(xí)英文難道只是會(huì)背幾個(gè)單詞嗎？難道只是會(huì)寫(xiě)幾個(gè)句型嗎？難道只是運(yùn)用幾個(gè)語(yǔ)法嗎？不是的，學(xué)英文，是為了用英文思考，所以必須要了解英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的歷史背景、名族風(fēng)情、人文傳統(tǒng)。如果不知道這些的話是不可能真正學(xué)好英文的。走出門(mén)，我才想到，原來(lái)邊老師是要我知道這些啊！

我喜歡我這個(gè)知識(shí)淵博、風(fēng)趣幽默的邊老師。我相信在未來(lái)的某一天，他將帶領(lǐng)我走入英文的殿堂。

語(yǔ)言平淡，中心不突出

老師 (字?jǐn)?shù):800)

一個(gè)人靜靜地坐在書(shū)桌前，望著照片上老師那和藹可親的臉，心中泛起陣陣漣漪。因?yàn)橛辛四陀辛艘粋€(gè)特別的節(jié)日－－教師節(jié)。從此，我們就多了一份對(duì)您深深的敬意。是您播種未來(lái)，是您點(diǎn)燃我理想之火，是您在我心里播下了快樂(lè)的火種，讓我感受到的一切歡樂(lè)因老師您的愛(ài)而起。在我快要站立不住的時(shí)候，您給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。在我悲傷的時(shí)候，您點(diǎn)起我的希望之火；在我迷茫的時(shí)候，您為我照亮前進(jìn)的道路！雖然我們只相處了一年！但那些難忘的日子呀！是您－－老師，讓我學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。

不知您是否還記得那件事那次期中考，我考的很差，傷心了好幾天，您知道后，就找我去談心，您靜靜的看著我，，眼睫毛時(shí)不時(shí)眨動(dòng)著，但您的目光不動(dòng)。昔日嚴(yán)肅的面龐，掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神，有關(guān)愛(ài)，有溫馨，有期望，有激勵(lì)，那么明亮，那么閃爍，給我溫暖，給我勇氣！霎時(shí)間，來(lái)自心靈的感覺(jué)傳遍全身，是震撼，更是感激。悲傷已沒(méi)有必要，有的只是一個(gè)新的起點(diǎn)，一次摔倒后的重新爬起，一次為了成功必須迎接失敗。

老師，我們相處的時(shí)間是365天，但時(shí)間早已悄悄流逝，一晃就過(guò)去，也許有人說(shuō)的對(duì)快樂(lè)的時(shí)光很容易流失，我能感覺(jué)到你這段時(shí)間盡心盡力的為我們付出。因?yàn)槟墓膭?lì)，讓我有重新起航的信心；因?yàn)槟泥]件，讓我有勇敢面對(duì)困難的信心；謝謝您讓我對(duì)現(xiàn)在充滿活力，對(duì)未來(lái)充滿理想。這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我的記憶鞏固得刻骨銘心。我忘不了您！

我在心底默默地感謝曾經(jīng)在我學(xué)習(xí)失敗時(shí)，鼓勵(lì)我成功是從這里起步的；在我悲傷時(shí)，安慰我吳曉振作起來(lái)的英語(yǔ)老師。然而——一切發(fā)生得那么突然，就在我按您的話開(kāi)始努力的時(shí)候，我卻即將要離開(kāi)您了。

“感恩的心，感謝有你，陪伴著我度過(guò)快樂(lè)的高二。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜我們的師生情。”老師，感謝你，感謝您一年以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們；感謝你一年來(lái)如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；

風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我心中的一句話：老師，我愛(ài)你！真的很舍不得離開(kāi)您！

最后，讓我再真誠(chéng)地說(shuō)聲：“謝謝！”

令我又敬又怕的老師 (字?jǐn)?shù):800)

她，是我的綜合老師。一位年紀(jì)近五十的老師。每次在校園里見(jiàn)到她，她都是繃著臉，和她打招呼，她也好象沒(méi)看見(jiàn)我似的，仍然邁著緩緩的步子向前走，眼睛連看都不看我一眼。換誰(shuí)心里都不會(huì)舒服。每每這樣我也就不再自找沒(méi)趣了。

“品德老師來(lái)了！品德老師來(lái)了！”同學(xué)們總會(huì)扒在門(mén)口張望，聽(tīng)到老師的腳步聲就會(huì)這樣驚恐而開(kāi)玩笑地說(shuō)向班里的同學(xué)報(bào)信。班里的同學(xué)就會(huì)刷的一下坐在位置上，吵鬧聲也會(huì)戛然而止，慌忙的掏出課本，然后緊張兮兮地偷瞥門(mén)外。只見(jiàn)老師大步走進(jìn)教室，大聲說(shuō)；家庭作業(yè)放桌邊！我們小心翼翼地按老師說(shuō)的去做。可憐啊，有位同學(xué)說(shuō)了句話，老師怒視沖沖地向這位同學(xué)走來(lái)，手指指著他的臉，氣憤的說(shuō)，你在干嗎，啊！？那位同學(xué)嚇地不敢說(shuō)話，頭深深地埋在課桌下面，既是責(zé)怪自己又是害怕將要發(fā)生的一切……果然，老師一把按上他的耳朵，狠狠地把他從位置上拎起來(lái)，手腕轉(zhuǎn)著擰，那個(gè)同學(xué)當(dāng)然會(huì)自然地咧著嘴，我們都替他暗暗在心里壓了一團(tuán)火，攥緊了拳頭，有的同學(xué)不敢看這樣的懲罰，就捂著雙眼。沒(méi)想到老師看他這樣的表情更來(lái)勁了，瞇縫著雙眼，狠狠地說(shuō)，疼，是吧，上課不聽(tīng)講就該疼，昂！哎呀，雙手都用上了，放開(kāi)那只紫的發(fā)紅的耳朵，轉(zhuǎn)向臉，雙手向外拉，把臉拽的老大拽幾下就歇歇手，后來(lái)干脆瞥了他一眼，咬著牙踢了他一腳。雖然這種懲罰夠殘忍，不過(guò)其他同學(xué)卻坐的愈加端正了。

老師，我只寫(xiě)了……減分嗎？我聲音很小。呵呵。老師“笑”了，沒(méi)事，盡力了就行。我有些懵了，老師從沒(méi)笑過(guò)，可

好漂亮啊。老師笑的時(shí)候好象換了個(gè)人，不再那么嚴(yán)厲了。是個(gè)慈祥的老師。還有一次，我們考試，老師監(jiān)5班的場(chǎng)，竟跟另一個(gè)監(jiān)場(chǎng)老師說(shuō)，最喜歡我我很驚訝，也就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我改變了對(duì)老師的看法。

老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都是尊敬您的，可您也要適當(dāng)罰我們啊。老師，請(qǐng)您換個(gè)方式，我們會(huì)更尊敬您的！

河北邯鄲廣平縣明德小學(xué)五年級(jí):冰的那么赤裸裸

給王老師的一封信 (字?jǐn)?shù):250)

山東省青島李滄區(qū)北山小學(xué)4年級(jí)2班李珍 今天，我們學(xué)校組織了跑越野，我有點(diǎn)緊張，因?yàn)榕茉揭昂芾郏乙欢ㄓ幸懔Σ判小！　￠_(kāi)始跑了，我剛開(kāi)始跑的時(shí)候很快，但是跑多了就很累。我跑的時(shí)候我的腦海里一直想著曲靜跟我說(shuō)的一句話“李珍加油！你的好朋友都為你加油！”我很感謝曲靜，因?yàn)榍o給我了一把勁，我要為了我們班，我的朋友，我一定要好好跑個(gè)好成績(jī)，我不能辜負(fù)了我跟老師和朋友的期望呀！可是不幸，我沒(méi)跑第一，只是排名為27，但是我絕對(duì)不會(huì)放棄下次的好機(jī)會(huì)，下次我在加把勁跑個(gè)第一名，我信我一定行。　　雖然今天我沒(méi)跑上第一，但我不會(huì)垂頭喪氣，而會(huì)更加努力。

指導(dǎo)教師：姜森紅　　 [推薦給朋友] [顯示打印]

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