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走近科學(xué)

　　今天老師帶我去了氣象局，讓我們走近了科學(xué)，讓我們認(rèn)識了許多測量天氣的儀器。　　　　我們先來到室內(nèi)的第一層，在這工作的姐姐為我們講解了怎么報告天氣，怎么看衛(wèi)星地圖，讓我們增長了科學(xué)知識。而我其它的什么也沒有看，就看了那個迷你版的縮小地圖，有好多地方啊！我們個個都很吃驚。　　　　老師帶我們來到有許多儀器的地方，一位姐姐為我們講解了這里各種儀器的用途。最讓我感覺奇怪的儀器是那個像望遠(yuǎn)鏡，但不是望遠(yuǎn)鏡的儀器，大家快來猜猜，到底是什么呢？那位大姐姐緊接著又帶我來到一片“地雷”區(qū)，這一片“地雷”區(qū)雜草叢生，姐姐告訴我們這片地下埋了許多儀器，能測地溫，聽了這位姐姐的話，我們顯然是想象不出地下是什么樣子。　　　　我們最后來到室內(nèi)的第二層，我覺得第二層最好玩，它告訴我們，打雷的原理，制造龍卷風(fēng)，月球繞著地球轉(zhuǎn)……我們很累，但是我們很開心，因為我們學(xué)習(xí)到了許多知識。　　　　今天我們學(xué)習(xí)了很多的科學(xué)知識，讓我們用知識武裝自己，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。　　　　江蘇省句容市崇明小學(xué)五（3）班

假如我是名科學(xué)家 (字?jǐn)?shù):600)

在未來的20年里我不再是淘氣鬼了而是一名世界有名的科學(xué)家了而現(xiàn)在我的目的是以人來的幸福為目標(biāo)接下來我發(fā)明了五種機器人下面我就來介紹它們吧。

第一種是警衛(wèi)機器人，在家里他可是名好能手如果家里人睡覺的時候有小偷進(jìn)來的話他它會靜悄悄用繩子把小偷綁住然后把他交給警察。

第二種機器人是醫(yī)療機器人在家和醫(yī)院里它可是不可缺乏的能手。家里如果你意外受傷了他會馬上幫你包扎，在醫(yī)院里如果有人受了很重的傷需要緊急手術(shù)可其他醫(yī)生在給別人做手術(shù)人手不夠。只要在主控室點擊一個按鈕醫(yī)療機器人就會知到要做手術(shù)他就會以就快的速度趕到一起做手術(shù)。

第三種機器人是維修機器人在家里和工地里一樣不能缺乏它。在家里它能全面掃描如果有什么地方壞了它就會響起警報拿起工具箱馬上去維修。在工地里如果要修建很大的建筑物的話它一定能幫上忙的。

第四種機器人家務(wù)機器人在家里如果做家務(wù)累了那就一定要用上它。在家里它可以幫你分擔(dān)家務(wù)而且你累的時候跟它說一聲它就會給你的身體做檢查然后會幫你進(jìn)行按摩。

第五種機器人是環(huán)保機器人在大街上它就有最好的用處了。在大街上如果有人亂扔垃圾它就會以最快的速度撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶并會對那個亂扔垃圾的人亂扔垃圾的危害和那些工作人員的幸苦讓那些亂扔垃圾的人好好愛護(hù)環(huán)境。

這些就是我發(fā)明的機器人了以后我會以讓人類幸福的目標(biāo)前進(jìn)為祖國做事，對了忘記告訴大家了第三種維修機器人非常的大，這些機器人是我永遠(yuǎn)的自豪。

海南保亭思源實驗學(xué)校三年級:王楊晨

讓我走近你 (字?jǐn)?shù):750)

玉樹大地震后，我們小區(qū)便設(shè)立了一個捐款箱，設(shè)立后，便有許多好心人來捐款。

我看后，對媽媽說：“玉樹的小朋友多可憐呀！他們失去了最疼愛自己的父母，我們也去捐款吧。”說完，媽媽帶著200元錢領(lǐng)著我下樓去排隊。排隊時，我突然發(fā)現(xiàn)了一個不該發(fā)現(xiàn)的身影，是他，那個老乞丐。每天我上學(xué)時，都會路過一座天橋，這個乞丐就坐在上面。他的皮膚蠟黃，臉上布滿皺紋，緊緊的貼在骨頭上的頭發(fā)稀少散亂，身上還很臟。身穿一件破破爛爛的衣裳，鞋面上有幾個不規(guī)則的圖案，鞋底兒和鞋幫兒早已分家。顫抖的手中端著一個破瓷碗向行人乞討。我最討厭這種人了。每次我走上天橋，都會繞開他。他怎么會在這里？嗯，他一定是想把自己拋棄做人的尊嚴(yán)討來的錢放進(jìn)去，從而得到更多人的同情。一定是這樣，錯不了，我要揭穿他。想到這兒，我便拉著媽媽的手，向前面的人說，我著急上學(xué)，能讓我到前面去嗎？一位叔叔說：“行，捐款不分先后，你們著急就到前面去吧。”我和媽媽來到離那個乞丐只隔兩人的位置，我想：等你放完錢，我就揭穿你。排到他時，我看見他先把破瓷碗里的銅幣都倒了進(jìn)去。隨后，他并沒有走開，而是彎下腰，把破瓷碗放在地上，把手伸到靠近心臟的上衣兜里，拿出帶有他體溫的一沓大小不一的紙幣。我想：你會放進(jìn)去？我不信。我看著他，猛然間發(fā)現(xiàn)老人的雙眼中流露出一份堅定，從前彎下的腰突然挺直了起來，手也不顫抖了，他毫不猶豫的把錢塞了進(jìn)去。忽然，我發(fā)現(xiàn)他的身影好像高大了許多。然后，他彎下腰，拾起破瓷碗，消失在小區(qū)的盡頭。當(dāng)時，我的內(nèi)心有一種強大的震撼。那可是他放棄做人的尊嚴(yán)討來的全部家當(dāng)啊！

第二天，我像往常一樣，當(dāng)跨上天橋的時候，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見了那位老爺爺。這次我并沒有繞道而行，而是走近他，摸出全部的零花錢……

四年級:黃曉宇

假如我是科學(xué)家 (字?jǐn)?shù):250)

假如我是科學(xué)家，我要為人民好好的服務(wù)，如果你不信的話，可以跟著我一起來看看呀！我制造了一種沙發(fā)，人們坐上去會覺得軟軟的，也許你會說：“不就是沙發(fā)嘛！哪兒都有。”不，我告訴你，這可不是普通的沙發(fā)，人坐上去沙發(fā)便會自動開啟按摩程序，為你進(jìn)行自動按摩，一天的疲勞都會消除而去。怎么樣？這沙發(fā)還普通嗎？我還制造了垃圾機器人，你可別以為這是垃圾制造的機器人，你要是這樣認(rèn)為的話，那你就錯了。這個機器人之所以叫垃圾機器人，是因為它可以把垃圾吃掉，然后吐出來造福于人民的東西。

怎么樣，你相信我了嘛？

趙苑中學(xué)四年級:陳宇航

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