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我最敬佩的人
要說(shuō)起我最敬佩的人,還是我爸爸了。在我的心目中,他就像本活字典,什么都知道。
爸爸原來(lái)是位中學(xué)物理老師,常常給我講解一些生活中的常識(shí)。爸爸常說(shuō):“物理,乃萬(wàn)物之原理。”在他的影響下,我也開(kāi)始對(duì)一些自然現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣。有一天,我指著一面發(fā)霉的墻問(wèn)爸爸:“為什么這面墻發(fā)霉了?”爸爸看了一眼回答說(shuō):“因?yàn)閴ι仙L(zhǎng)了霉菌,潮濕的墻尤其如此。”我不革心如此落敗,找來(lái)了一本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,心想,這回我一定難倒爸爸了!我便抱著必勝的勇氣向爸爸如連珠炮似地發(fā)問(wèn),但爸爸都輕松地答上了,我真佩服他。過(guò)了兩天,我又抱來(lái)一個(gè)地球儀,考爸爸各企圖家的首都。我想,世界上有那么多的國(guó)家,誰(shuí)能全都記住哇?于是,我信心十足地提問(wèn):“比利時(shí)的首都是哪?”“布魯塞爾!”“那,海地呢?”“太子港嘛!”一個(gè)一個(gè)的提問(wèn),都被爸爸輕而易舉地答上了,我的額頭上滲出了密密地汗珠,可不能就這樣輸給爸爸呀!我用已經(jīng)出了汗了手轉(zhuǎn)動(dòng)了一下地球儀,對(duì),就是這兒!“洪都拉斯!”但爸爸也沒(méi)被難住。
我問(wèn)爸爸:“你的知識(shí)都是從哪來(lái)的呢?”爸爸告訴我:“書(shū)是知識(shí)的海洋!”我明白了,原來(lái)爸爸的那些學(xué)問(wèn)都是從書(shū)中學(xué)來(lái)的!從此,我總是愛(ài)“問(wèn)書(shū)”,一些問(wèn)題自然就迎刃而解。
一小四年級(jí):楊征
我最喜歡的郵票 (字?jǐn)?shù):100)
我有一張我最喜歡的郵票,那就是一張洛陽(yáng)牡丹花的郵票。
這張郵票的色彩很鮮艷,展現(xiàn)出了洛陽(yáng)牡丹花的美麗,瞧,那美麗的花朵里,透著黃色的花蕊,真像一位位美麗的仙女,而小的像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,真討人喜愛(ài),美麗極了!看著這些花,我仿佛聞見(jiàn)了香味,美麗的牡丹花散發(fā)著香味,芬芳撲鼻。
我最敬佩的人 (字?jǐn)?shù):700)
窗外,車水馬龍,南來(lái)北往的車川流不息。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,無(wú)論春夏秋冬,你都會(huì)看見(jiàn)一個(gè)頭戴大沿帽,身穿淺藍(lán)色的衣裳,深藍(lán)色的褲子,佩著領(lǐng)帶的人,他是一個(gè)普通的交警,他就是我最敬佩的人。
這位警察叔叔的眼睛較小,寬寬的鼻梁,一張大嘴,有著黝黑的皮膚。我時(shí)常在清晨上學(xué)的路上,看見(jiàn)他像機(jī)器人一樣的走來(lái)走去。也時(shí)常在夕陽(yáng)西下之后看見(jiàn)他正在指揮車輛,他總是把手身得直直的,很有精神,無(wú)論做多就也不會(huì)累,好像有使不完的力氣,我曾想,如果他來(lái)參加我校舉辦的廣播操比賽,準(zhǔn)拿第一名。我還時(shí)常在窗口看他如何工作。
這天只聽(tīng)得窗外人聲鼎沸,喇叭聲此起彼伏。我走近窗前一看,好家伙,又塞車了,三輛車擠在兩車道上,岔道上的車也想擠進(jìn)來(lái),可誰(shuí)也不讓誰(shuí),眼看這隊(duì)伍越來(lái)越“壯大”,這時(shí)交警叔叔駕著一輛摩托車風(fēng)馳電掣地趕來(lái)了,一臉嚴(yán)肅的他翻身下車,伸出雙手,有力的指揮著,他一會(huì)兒讓這輛車停,一會(huì)兒讓那輛車行駛,不一會(huì)兒,密不透風(fēng)的道路就疏通開(kāi)來(lái)。我不由得暗自佩服他。
更讓我敬佩的是揮汗如雨的季節(jié)里發(fā)生的一件事。那天,家里讓我去買醋,一出門,白花花的陽(yáng)光四射,枝葉垂頭喪氣地耷拉著腦袋,連狗也趴在地上直吐舌頭,像在說(shuō):“我要冰棍!我要空調(diào)!”我像是蒸籠里的“包子”,熱得難受,好不容易走到了樹(shù)蔭下,就涼快多了。而這時(shí),我發(fā)現(xiàn)那位我熟悉的交警叔叔,卻仍在烈日下監(jiān)守崗位,他一如既往的指揮車輛。一滴滴豆大的汗珠從他頭上流下,汗水濕透了他的衣裳,而他仍把衣扣、袖口,扣得緊緊的領(lǐng)帶也從不放松。此時(shí)此刻,我心中涌動(dòng)著莫明的感動(dòng)。就在離他不到三米的地方,聳立著一棵參天大樹(shù),但他卻沒(méi)有去樹(shù)蔭下,因?yàn)槟菢又笓]就會(huì)不方便。
他只是一名最最普通的警察,但他是我心中最敬佩的人。
我最喜愛(ài)的一位老師 (字?jǐn)?shù):900)
朱老師,您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永遠(yuǎn)不忘。
我們的朱老師,有一頭烏黑的頭發(fā)、彎彎的眉毛、大大的眼睛、能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
我喜歡老師那對(duì)能說(shuō)會(huì)道的嘴,創(chuàng)造了一個(gè)“魔法”課堂,您的“魔法”課堂是那樣豐富、生動(dòng)、形象,可以讓不愛(ài)語(yǔ)文的同學(xué)愛(ài)上語(yǔ)文。朱老師剛剛教我們語(yǔ)文的時(shí)候,我還不喜歡語(yǔ)文,但最后,我被朱老師的“魔法”課堂吸引了,被“魔法”課堂的氣氛給渲染了。就這樣,我愛(ài)上了語(yǔ)文。
我們朱老師的性格有些“特別”,他就是嚴(yán),我們朱老師比別的老師要嚴(yán)很多,而且特別注重細(xì)節(jié)。記得有一次,我們做完了操,回到了教師門前,本來(lái)應(yīng)該去拿鑰匙,可是過(guò)了一會(huì),還是沒(méi)拿鑰匙,朱老師生氣了,她親自拿了鑰匙開(kāi)門,進(jìn)去以后就開(kāi)始嚴(yán)厲的批評(píng)我們:“為什么沒(méi)人來(lái)開(kāi)門,為什么這么懶……”她還講出了我們班的班規(guī)“莫放松點(diǎn),莫輕視微”。
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的啊?老師,人類靈魂的工程師,您以以愛(ài)心和知識(shí)觸摸、改變?nèi)说膬?nèi)心為目標(biāo),有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!老師,您就是這希望與幸福的播種人!
您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您就像助人為樂(lè)的螢火蟲(chóng),一生的價(jià)值就在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便;您像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參;您就像是蠶一樣,目標(biāo)就是灌注,灌注,在灌注!但別忘了,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的鏈條;您像一位園丁,當(dāng)苗兒需要一點(diǎn)水時(shí)候,絕不送上一大堆水,而當(dāng)需要一大堆水的時(shí)候,他就給你一大堆水,就像開(kāi)學(xué)和期末需要知識(shí)的量的多少一樣;您像一位慈母,您用人類最崇高的感情—愛(ài),用語(yǔ)言播種輝煌,用汗水滋潤(rùn)知識(shí),用心血澆灌書(shū)本……
啊!這就是我們喜愛(ài)的老師!這就是我們敬愛(ài)的老師!
五年級(jí):余天祺
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