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四年級(jí)作文

一份特殊的作業(yè)

分類: 四年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 06-21

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一份特殊的作業(yè)

我從小到大,做過(guò)無(wú)數(shù)的作業(yè),有許多我都記不清了。唯獨(dú)那次,讓我記憶猶新。它就像一顆閃亮的珍珠,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的海洋中。

那是一個(gè)星期天。早晨,陽(yáng)光明媚,姑姑抱著她那只有三歲的小弟弟來(lái)我家做客。我正閑著沒(méi)事,就逗起弟弟來(lái)。不一會(huì)兒,就聽(tīng)見(jiàn)姑姑說(shuō):“詩(shī)曉,我和你媽到伯伯家去一趟,也隨便給你留下一份特殊的作業(yè)!”“特殊的作業(yè)?”我正疑惑著,姑姑又笑瞇瞇地向我解釋道:“當(dāng)然是照顧你的小表弟!我聽(tīng)了,恍然大悟,這對(duì)我來(lái)說(shuō),可是張飛吃豆芽——小菜一碟,于是,我便對(duì)姑姑行了個(gè)“軍禮”便一蹦一跳地照顧小表弟去了。

我原本以為,照顧孩子不是挺簡(jiǎn)單的嗎?只要讓他不哭、不鬧就行了。可我這個(gè)表弟,可真是太調(diào)皮了。你瞧他,一會(huì)兒“穿梭”于客廳中,一會(huì)兒又奔進(jìn)我的房間,見(jiàn)到我剛寫完的作業(yè),抄起桌上的一枝筆,“唰”一聲就往我作業(yè)上一畫(huà)。我見(jiàn)了,哭笑不得,連忙把作業(yè)奪來(lái),對(duì)他說(shuō):“表弟,別亂畫(huà),姐姐給你拿一張紙!”可是,當(dāng)我拿著紙飛也似地跑進(jìn)我的房間,眼前的一切令我大吃了一驚——筆被摔在了地上,早已“粉身碎骨”,我最心愛(ài)的畫(huà)冊(cè)上已被水彩筆毀了“容”……而表弟呢?天啊!他爬過(guò)我的床,在上面留下了一串黑乎乎的腳印,正坐在窗臺(tái)上往下四處張望呢!“危險(xiǎn)!”我急得大喊,可他卻不緊不慢地學(xué)著我講“姐姐,什么叫‘味鹽’(危險(xiǎn))呀!”我趕緊沖上去,把他抱了下來(lái),可他又哭又鬧,我心計(jì)一上,大叫:“老虎來(lái)了!”一邊裝出害怕的樣子,小表弟一聽(tīng),嚇得急忙鉆到我背后,一邊大叫還讓我去關(guān)門。折騰了一上午,小表弟累了,先上床休息了。回想起上午的事,我想,光靠嚇唬是不行的,我收拾好房間叫醒了小表弟,沒(méi)等他叫嚷,便對(duì)他說(shuō):“表弟,想不想聽(tīng)姐姐講故事呀!”一邊還端來(lái)一盤切好的蘋果。“耶!聽(tīng)故事哦!”我拿起一本連環(huán)畫(huà),繪聲繪色地講起了《三只小羊》、《烏鴉和狐貍》……果然,通過(guò)我的努力,小表弟再也沒(méi)有哭鬧過(guò),而是側(cè)著腦袋,津津有味地嚼著蘋果,聽(tīng)我講故事,開(kāi)心得拍起手來(lái)……

中午,姑姑和媽媽回來(lái)了,看到我?guī)П淼芡娴媚敲雌饎牛涞溃骸皼](méi)想到咱家詩(shī)曉還真有一手,不賴么!”我聽(tīng)了,心里美滋滋的。

我終于完成了這項(xiàng)特殊的作業(yè)。原來(lái),帶孩子也不是件容易的事,想起媽媽把我從小帶到了這么大,可真是費(fèi)了她一番苦心啊!

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語(yǔ)言平淡,不會(huì)描寫,詳略不當(dāng)


小紅寫作業(yè) (字?jǐn)?shù):100)

  一天晚上,小紅的爸爸媽媽因?yàn)榧影啵瑳](méi)時(shí)間陪小紅寫作業(yè)。于是,她自己一個(gè)人到她的房間里寫作業(yè)。她先把房間整理得井井有條,然后打開(kāi)小臺(tái)燈,開(kāi)始寫作業(yè)。看她寫得多認(rèn)真啊!房間里的洋娃娃笑瞇瞇地看著小紅,好像在說(shuō):“小紅,你不會(huì)孤單的,讓我來(lái)給你做伴吧。”

 

    上海市松江區(qū)古松學(xué)校二年級(jí):舒雨潤(rùn)


搭起梯子做作業(yè) (字?jǐn)?shù):100)

今天,媽媽檢查完我的數(shù)學(xué)作業(yè)后就笑了起來(lái),我好奇地問(wèn)她有什么好笑的。媽媽指著我的作業(yè)本,細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“你把著課桌高寫成了七米,你以后做作業(yè)需要搭梯子了!”我看了也開(kāi)懷大笑,恍然大悟的改回七分米。

新芝小學(xué)二年級(jí):***


暑假里寫作業(yè) (字?jǐn)?shù):250)

  記得快到暑假的時(shí)候,老師布置了很多作業(yè)。暑假一到,我呆在家里沒(méi)事做,于是就乖乖的在家寫作業(yè),打算盡快完成老師布置的作業(yè)。    我從早上9點(diǎn)多寫到了下午的6點(diǎn)多,寫著寫著,爸爸媽媽就上班回來(lái)了,他們夸我愛(ài)學(xué)習(xí),還給我做了一頓可口的飯菜。    聽(tīng)了爸爸和媽媽的夸獎(jiǎng),吃著碗里可口的飯菜,我心里感到美滋滋的。    這就是我暑假里寫作文的一次經(jīng)歷。

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