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痛苦的滋味
xx年04月05日 星期四 天氣：晴
考試對(duì)于好的學(xué)生來(lái)說(shuō)不過(guò)是件平平常常的事，而對(duì)于差生來(lái)說(shuō)卻意義不同，而一向很好的學(xué)生突然考砸了，那就有一場(chǎng)兇猛的“暴風(fēng)雪”在家登陸，我就是這樣的個(gè)例，那滋味不好受啊！
當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)后，我頓時(shí)傻了眼，腦袋一遍空白，考卷上那鮮紅的數(shù)字像一把利劍進(jìn)我的胸膛。我腦袋聽(tīng)見(jiàn)隱隱約約的聲音。語(yǔ)文57分。心想回家免不了要挨批評(píng)了。我走在回家的路上，天不再是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。草不再是那樣綠那樣的翠，路旁的小花也變得如此刺眼，真希望路能延長(zhǎng)，讓我少挨罵，我拖著沉重的步伐還是到家了。剛進(jìn)門(mén)，媽媽親切問(wèn)道，兒子。考多少分。”我當(dāng)時(shí)心亂如麻，吞吞吐吐地說(shuō)：“57分”。媽媽臉色隨之晴轉(zhuǎn)陰天，一副兇神惡煞的樣子，嚇得我心驚肉跳。爸爸也聞聲趕來(lái)，不由分說(shuō)給了我兩巴掌。我忍住淚水，站在那里一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)一會(huì)兒，媽媽的語(yǔ)氣也緩和了起來(lái)，說(shuō)：“你知你錯(cuò)在哪里嗎？”我搖了搖頭，爸爸在一旁聽(tīng)不去了又給我兩巴掌，我那不爭(zhēng)氣的眼淚終于流了出來(lái)。爸爸說(shuō)：“你要是不知道錯(cuò)在哪里，就別想來(lái)吃飯！”媽媽也嘮叨了一陣子，我抬頭瞄了一下鐘表，才六點(diǎn)，我希望鐘表走快點(diǎn)，能趕緊吃飯，然后做作業(yè)。最后，爸爸心軟了，叫我去吃飯，做完作業(yè)，我含淚上床睡覺(jué)`````
這一次痛苦的滋味，讓我永生難忘，要把痛苦滋味化為動(dòng)力，一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。讓痛苦的滋味做為新的起點(diǎn)……
【老師點(diǎn)評(píng)】:語(yǔ)言平淡
孩子的痛苦——讀《天上的星星》有感 (字?jǐn)?shù):550)
讀了賈平凹《天上的星星》這篇文章，我也深深地察覺(jué)到了我們自己做孩子的難。媽媽也正如文章里所說(shuō)的一樣：大人們快活了，對(duì)我們就親近，雖然那是為了使他們更快活，但我們也樂(lè)意；但是他們煩惱了，卻要隨意罵我們討厭，似乎一切煩惱都要我們負(fù)擔(dān)，這便是我們做孩子的，千思萬(wàn)想，也不曾明白。而天上的星星也正是如此，月亮不在的時(shí)候，它們是那么明亮、美麗、又是那么耀眼。月亮在的時(shí)候，它們是那般猥瑣，像在跟自己的伙伴捉迷藏。大人們?cè)诘臅r(shí)候，小孩子的天真、可愛(ài)、也不在那么輝煌了。他們只有安安靜靜地去做作業(yè)，即使做好了，也只能做一些學(xué)習(xí)有關(guān)的任務(wù)。
我也曾為過(guò)我的一位剛剛結(jié)婚的又已經(jīng)生了小娃娃的老師，而他也回答了同樣的答案，他也會(huì)把他的娃娃當(dāng)作出氣包，犧牲品。我想，難到小孩子的天真、可愛(ài)會(huì)一輩子被大人們限制、埋沒(méi)嗎？
但我早已在為自己兒童人生的自由開(kāi)辟了一條新的道路。那就是在夏令營(yíng)前夕，我曾經(jīng)決定在家玩他一個(gè)暑假，再享受一下輕松的感覺(jué)或快樂(lè)的感覺(jué)，可是在我做作業(yè)時(shí)候偷聽(tīng)到了爸爸媽媽的談話(huà)，他們說(shuō)要給我請(qǐng)家教，補(bǔ)補(bǔ)課。我聽(tīng)了這句話(huà)，心里卻十分的不安，當(dāng)天晚上，我就沖出了書(shū)房，表達(dá)了我對(duì)自己的意見(jiàn)。當(dāng)時(shí)，我控制不住自己的感情哭了起來(lái)，對(duì)著媽媽和爸爸大喊三聲：我要自由！！！這句話(huà)轟動(dòng)了整棟房子的人。一邊心想，自己不能讓自由沉默。這時(shí)，爸爸媽媽被我的這句話(huà)嚇住了，連忙安慰我，但不管他們?cè)趺窗参浚疫€是那么堅(jiān)決。我又接著說(shuō)：“我寧愿去夏令營(yíng)也不要請(qǐng)家教。
這時(shí)爸爸媽媽終于轉(zhuǎn)移了目標(biāo)，我的心情才平靜下來(lái)，想：自己終于為一生打開(kāi)了大門(mén)，創(chuàng)造了一個(gè)開(kāi)端。
痛苦和磨難造就的偉人 (字?jǐn)?shù):1000)
翻開(kāi)開(kāi)《名人傳》這本書(shū)，仿佛羅曼·羅蘭就在我的身邊，在訴說(shuō)貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰苦難和坎坷的一生。
“一心向善，愛(ài)自由高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理。”（貝多芬）
“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡。”（米開(kāi)朗琪羅）
“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”（托爾斯泰）
羅曼．羅蘭也曾說(shuō)過(guò)：“生活是嚴(yán)酷的。對(duì)那些不安于平庸的人說(shuō)來(lái)，生活就是一場(chǎng)無(wú)休止的搏斗，而且往往是無(wú)榮譽(yù)無(wú)幸福而言的，在孤獨(dú)中默默進(jìn)行的一場(chǎng)可悲的搏斗。”
他們高尚的品格和頑強(qiáng)奮斗的精神將偉大的心靈獻(xiàn)給了受苦受難的人們，使他們得到安慰和鼓舞。生活里充滿(mǎn)了貧困、憂(yōu)慮、孤獨(dú)和辛勞，人們卻彼此隔膜，不懂得互相安慰，這也是他寫(xiě)作《名人傳》的原因。
我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛Ｘ惗喾胰?ldquo;路德維希·馮·貝多芬”，貝多芬的童年是痛苦的，人生對(duì)他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。貝多芬一生坎坷，沒(méi)有建立家庭。二十六歲時(shí)聽(tīng)力衰退，晚年失聰，只能通過(guò)談話(huà)冊(cè)與人交談。但孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，依然堅(jiān)守“自由、平等、博愛(ài)”的政治信念，通過(guò)言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，反映了當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)反封建、爭(zhēng)民主的革命熱情，寫(xiě)下不朽名作。他們?cè)谌怏w和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難，卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生的精力。羅曼·羅蘭認(rèn)為英雄的偉大不在于他的體魄，而在于他的心靈和品格。他認(rèn)為唯有真實(shí)的苦難，才能使人不抱幻想、直面人生；唯有與苦難的搏斗，才能使人經(jīng)受殘酷的命運(yùn)。可以說(shuō)正是憂(yōu)患造就了他們的偉大。
我國(guó)先哲孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“天將降大任于是人也，必先勞其心志，勞其筋骨……”，他們之所以能成為偉人，是因?yàn)樵诮?jīng)歷了超越常人的磨難之后所造就的偉大。每個(gè)人的身上都會(huì)降臨苦難與災(zāi)害，我們與其怨天尤人，不如努力奮斗，與其羨慕偉人，不如學(xué)習(xí)偉人人格的偉大，讓自己的人生充滿(mǎn)意義，與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現(xiàn)的成就，不如堅(jiān)持自己的信念、真理和正義，讓自己躋身人類(lèi)中的不朽者之列。
只要我們體會(huì)到《名人傳》給我們心靈崇高的升華，使英雄的鮮血呈現(xiàn)在我們面前，英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚(yáng)，我們就慢慢地感受到，在這個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里，我們的靈魂也被所升華為一種崇高。
廣東華僑中學(xué)初二：=_=無(wú)語(yǔ)ing
痛苦里開(kāi)花 (字?jǐn)?shù):600)
人生中，痛苦是必不可少的，有時(shí)我們會(huì)用淚水去掩飾，但淚水能減輕痛苦嗎？不，不能！與其拼命的去堅(jiān)守，不如勇敢地去面對(duì)，在痛苦中開(kāi)出艷麗的花朵！
——題記
紅色
91分？91分！這是我的試卷嗎？我立刻把試卷翻過(guò)來(lái)，只聽(tīng)“嘩啦”地清脆一響，事實(shí)毫不留情地向我喋喋不休地指教著：劉瑾純，91分！粗心！馬虎！
91分是鮮紅的！刺眼的！我的心里陣陣地刺痛了，淚水朦朧了我的雙眼……不，我不能哭，我強(qiáng)忍著淚水。
灰色
走出辦公室，阮琦琪的淚水潸然而下，紅紅的眼睛中，豆大的淚水像一場(chǎng)止不住的暴風(fēng)雨突然來(lái)襲……
“阮琦琪，不要哭了，我喜歡看笑著的你……”我勸說(shuō)著正在哭的她。
我停下我的勸說(shuō)，發(fā)現(xiàn)身邊的一切都是灰色的，灰色的大樹(shù)，灰色的學(xué)校，灰色的小河……我又何嘗不難過(guò)呢？我又有什么資格勸她呢？
望著天上灰蒙蒙的云，我也哭了……
清冷的大街上，兩個(gè)哭鼻子的傻女孩，呆呆地行走著……
藍(lán)色
爸爸望著淚潸潸的我，哭笑不得地說(shuō)：“怎么回事？考砸了？”
“考了全班二十多名……嗚——”
“嘿，”爸爸笑了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地摸著我的頭說(shuō)，“孩子，失敗并不可怕，可怕的是站不起來(lái)。一個(gè)人總會(huì)有失敗，只是看你能不能在失敗中站起，如果站起來(lái)了，那你永遠(yuǎn)是好樣的。有一句話(huà)說(shuō)得好，要在痛苦中開(kāi)花！”
我停止了哭泣，爸爸一句簡(jiǎn)單的話(huà)使我回味無(wú)窮。這時(shí)，我不禁想起瞿老師經(jīng)常鼓勵(lì)我的話(huà)：化失敗為動(dòng)力！
抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)天的太陽(yáng)出來(lái)了，天藍(lán)了。
不在痛苦中滅亡，就在痛苦中爆發(fā)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹。痛苦后，方能開(kāi)出屬于自己的艷麗的花！
——后記
【老師點(diǎn)評(píng)】:這是一篇記敘文，作者講述了自己考試失敗的事情，敘事完整。作者將文章分為“紅色”，“灰色”和“藍(lán)色”三部分來(lái)寫(xiě)，結(jié)構(gòu)清晰。通過(guò)這件事，作者明白了“化失敗為動(dòng)力”的道理，深化主題。
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